वंचित क्षेत्रों में शिक्षा का समर्थन करना

शिक्षा और प्रशिक्षण हमेशा सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति रही है। इसी भावना को गहराई से समझते हुए, हाल के वर्षों में क्वांग निन्ह प्रांत ने "सभी प्रिय छात्रों के लिए" की भावना के साथ जातीय अल्पसंख्यक, पर्वतीय, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में शिक्षा पर विशेष ध्यान दिया है, ताकि प्रत्येक छात्र को अध्ययन करने, ज्ञान में आगे बढ़ने और मातृभूमि व देश को और अधिक सुंदर बनाने का अवसर मिले।

शिक्षा और प्रशिक्षण हमेशा सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति रही है। इसी भावना के अनुरूप, क्वांग निन्ह प्रांत ने वर्षों से जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, पर्वतीय क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों और द्वीपों में "सभी प्रिय छात्रों के लिए" की भावना के साथ शिक्षा पर विशेष ध्यान दिया है ताकि प्रत्येक छात्र को अध्ययन करने, ज्ञान में आगे बढ़ने और एक समृद्ध मातृभूमि और देश का निर्माण करने का अवसर मिले।

स्कूल और कक्षाएँ विशाल हैं

हर नए शैक्षणिक वर्ष में, प्रांत के स्कूलों, खासकर दूरदराज, पहाड़ी, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में, का स्वरूप एक नए रंग-रूप में ढला हुआ प्रतीत होता है। इन क्षेत्रों में छात्रों के लिए सर्वोत्तम शिक्षण परिस्थितियाँ बनाने के संकल्प के साथ, प्रांत हर साल स्कूलों के निर्माण, मरम्मत और उन्नयन पर निवेश पर ध्यान केंद्रित करता है।

हालाँकि नया स्कूल वर्ष शुरू हुए दो हफ़्ते हो चुके हैं, लेकिन डैम हा 1 सेकेंडरी स्कूल (डैम हा कम्यून) के शिक्षकों और छात्रों की खुशी अभी भी बरकरार है जब वे आधुनिक उपकरणों और कई सुविधाओं से लैस एक नए, विशाल स्कूल में पढ़ाई कर रहे हैं। यह उन चार उच्च-गुणवत्ता वाली स्कूल परियोजनाओं में से एक है जिनका नवीनीकरण और नए निर्माण में निवेश किया गया है और जिन्हें इस स्कूल वर्ष में लागू किया गया है, जिससे छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच में समानता सुनिश्चित करने में योगदान मिला है।

नए स्कूल का नवीनीकरण और उन्नयन किया गया है, जिसमें 19 कक्षाओं के साथ एक नया 4 मंजिला स्कूल भवन बनाना; 3 मंजिला स्कूल भवन, 2 मंजिला प्रधान कार्यालय भवन की मरम्मत; बहुउद्देशीय हॉल, खेल का मैदान प्रणाली, पार्किंग स्थल, गेट, हरित स्थान बाड़ जैसी कई सहायक वस्तुओं का उन्नयन... सामंजस्यपूर्ण, समकालिक और आधुनिक वास्तुकला सुनिश्चित करना, अध्ययन, शिक्षण, खेल के लिए परिस्थितियां प्रदान करना और छात्रों और शिक्षकों के लिए शारीरिक और मानसिक रूप से विकास करना शामिल है।

डैम हा कम्यून स्थित डैम हा 1 माध्यमिक विद्यालय की कक्षा 6वीं की छात्रा लाउ थू हा ने कहा: "इस शैक्षणिक वर्ष में, हम एक नए, विशाल विद्यालय में पढ़ने वाली पहली कक्षा हैं। इसलिए, हम बेहद खुश, सम्मानित और गौरवान्वित हैं। कक्षाओं में न केवल सभी स्मार्ट उपकरण उपलब्ध हैं, बल्कि विद्यालय में एक नया, सुंदर और आधुनिक पुस्तकालय, कंप्यूटर कक्ष, फुटबॉल मैदान भी है... जो हमारे समग्र विकास में सहायक होगा। हम अच्छी तरह से अध्ययन करने, निरंतर नैतिक मूल्यों का विकास करने और उत्कृष्ट छात्र बनने के लिए सक्रिय रूप से शारीरिक प्रशिक्षण लेने का प्रयास करेंगे।"

डैम हा कम्यून स्थित डैम हा 1 माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य, शिक्षक गुयेन वान कुओंग ने कहा: "2025-2026 का शैक्षणिक वर्ष विद्यालय के लिए एक बहुत बड़ा मोड़ है। प्रांत, उद्योग और स्थानीय लोगों के ध्यान के कारण, विद्यालय को 60 अरब वीएनडी तक के बजट से समकालिक सुविधाओं के साथ निर्मित किया गया है। इस नए विद्यालय का संचालन कम्यून में रहने वाले जातीय अल्पसंख्यक बच्चों की सीखने की ज़रूरतों को पूरा करने, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और क्षेत्रों के बीच के अंतर को कम करने में योगदान देने के लिए किया गया है। आने वाले समय में, विद्यालय छात्रों को ज्ञान और कौशल प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए विभिन्न प्रकार की अनुभवात्मक गतिविधियों, STEM... पर शोध और आयोजन जारी रखेगा।"

सिर्फ़ डैम हा 1 माध्यमिक विद्यालय ही नहीं, इस शैक्षणिक वर्ष में क्वांग हा माध्यमिक विद्यालय के छात्र भी बेहद खुश हैं क्योंकि एक समकालिक, आधुनिक और विशाल विद्यालय का सपना अब साकार हो गया है। लगभग दो वर्षों के निर्माण के बाद, क्वांग हा माध्यमिक विद्यालय इस शैक्षणिक वर्ष से उपयोग में आ गया है। क्वांग हा माध्यमिक विद्यालय, प्रांत के नए शैक्षणिक वर्ष में उपयोग में लाए गए चार उच्च-गुणवत्ता वाले विद्यालयों में से एक है।

लगभग 200 बिलियन VND के कुल निवेश के साथ, क्वांग हा सेकेंडरी स्कूल एक आधुनिक, समकालिक परियोजना है, जो राष्ट्रीय मानक स्कूल मानकों को पूरा करती है। क्वांग हा सेकेंडरी स्कूल का कुल निर्माण क्षेत्र बड़ा है, जिसमें कई मुख्य वस्तुएँ शामिल हैं: 4-मंजिला सैद्धांतिक शिक्षण भवन, जिसमें 30 आधुनिक कक्षाएँ हैं, जो पूरी तरह से शिक्षण उपकरणों से सुसज्जित हैं; विषय शिक्षण भवनों के 2 ब्लॉक, प्रत्येक ब्लॉक में 4 मंजिलें हैं, जो विशिष्ट विषयों जैसे: सूचना प्रौद्योगिकी, विदेशी भाषाएँ, प्राकृतिक विज्ञान , संगीत, ललित कला...; 4-मंजिला प्रशासनिक भवन और पुस्तकालय, कार्यालयों, पारंपरिक कमरों और विशाल, आरामदायक पुस्तकालय स्थान के साथ व्यवस्थित; 600 वर्ग मीटर से अधिक क्षेत्रफल वाला बहुउद्देश्यीय भवन, जहाँ शारीरिक, सांस्कृतिक और पाठ्येतर गतिविधियाँ होती हैं।

उल्लेखनीय रूप से, प्रत्येक कक्षा नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम और दो-सत्र/दिन शिक्षण मॉडल की आवश्यकताओं के अनुसार, शिक्षण उपकरणों और शिक्षण सहायक तकनीक से पूरी तरह सुसज्जित है। सहायक प्रणाली में एक बाहरी खेल मैदान, आंतरिक सड़कें, द्वार-बाड़ और हरे-भरे परिदृश्य शामिल हैं, जो एक पूर्ण, मैत्रीपूर्ण और सुरक्षित शिक्षण स्थान बनाते हैं।

क्वांग हा सेकेंडरी स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री हा होआंग गियांग ने कहा: "कई वर्षों के उपयोग के बाद, पुराना स्कूल जर्जर हो गया है, आकार में छोटा है और ज़रूरतों को पूरा नहीं कर सकता। इसलिए, वह और उनके छात्र एक नए स्कूल के निर्माण के लिए प्रांत, उद्योग और स्थानीय लोगों का ध्यान आकर्षित करने के लिए बेहद उत्साहित हैं। 2026 में राष्ट्रीय मानक स्कूल के रूप में मान्यता प्राप्त करने के लिए स्कूल के लिए यह एक महत्वपूर्ण मानदंड भी है। न केवल कम्यून में छात्रों की सेवा करना, बल्कि स्कूल कम्यून से उत्कृष्ट शैक्षणिक उपलब्धियों वाले छात्रों की भर्ती भी करेगा, जिसका लक्ष्य एक प्रमुख शैक्षिक केंद्र बनना और क्षेत्र के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना है।"

हाल के वर्षों में, क्वांग निन्ह ने हमेशा पहाड़ी, सीमावर्ती और द्वीप क्षेत्रों के लिए शैक्षिक बुनियादी ढांचे में निवेश करने के लिए संसाधनों की एक महत्वपूर्ण राशि आवंटित करने को प्राथमिकता दी है। 2021-2025 की अवधि में, क्वांग निन्ह ने शिक्षा, प्रशिक्षण और व्यावसायिक शिक्षा के लिए 3,291 बिलियन से अधिक VND आवंटित किए हैं, जो पिछली अवधि की तुलना में 2.3 गुना अधिक है। जिसमें से, 2,626 बिलियन से अधिक VND स्कूलों के निर्माण और उन्नयन के लिए आरक्षित है, विशेष रूप से पहाड़ी समुदायों और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में। इस विशाल संसाधन के साथ, अब तक, जातीय अल्पसंख्यकों के लिए सभी बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग स्कूलों को ठोस, सुरक्षित और सुविधाजनक बनाया गया है। राष्ट्रीय मानक स्कूलों की दर 92.07% है, ठोस कक्षाओं की दर 95.8% है। बा चे, क्य थुओंग, लुओंग मिन्ह और को टो विशेष क्षेत्र जैसे कठिन इलाकों में राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों की दर 100% है। कई स्कूलों का नव निर्माण, मरम्मत और उपयोग किया गया है जैसे: बा चे प्राथमिक विद्यालय, तिएन येन माध्यमिक विद्यालय, क्वांग ला हाई स्कूल, क्वांग हा हाई स्कूल, डोंग तिएन प्राथमिक विद्यालय, बा चे हाई स्कूल... यह न केवल जातीय अल्पसंख्यक, पहाड़ी और सीमावर्ती क्षेत्रों की देखभाल करने के लिए प्रांत के दृढ़ संकल्प का स्पष्ट प्रदर्शन है, बल्कि शिक्षा को तीव्र और सतत विकास की नींव के रूप में मानते हुए, भविष्य की पीढ़ियों में निवेश करने का भी है।

व्यापक देखभाल

जातीय अल्पसंख्यक, पर्वतीय, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में शिक्षा की व्यापक देखभाल के लिए, क्वांग निन्ह प्रांत ने हाल ही में कई समकालिक समाधान लागू किए हैं।

क्वांग थिन्ह किंडरगार्टन के छात्रों को फूलों के बगीचे की देखभाल का अनुभव मिला।

विशेष रूप से, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में छात्रों के लिए भोजन की व्यवस्था को प्रांत द्वारा युवा पीढ़ी की शारीरिक और मानसिक शक्ति में सुधार लाने और व्यापक शिक्षा में योगदान देने के महत्वपूर्ण समाधानों में से एक माना गया है। प्रांत की नीति के अनुसार, परिवारों पर आर्थिक बोझ कम करने में मदद के लिए बोर्डिंग छात्रों को 720,000 VND/माह की सहायता दी जाती है।

क्वांग निन्ह जातीय अल्पसंख्यक, पर्वतीय, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में दोपहर के भोजन के लिए धन, ग्रीष्मकालीन स्कूल खर्च, प्रीस्कूल बच्चों के लिए खाना पकाने, भोजन के लिए धन, बोर्डिंग छात्रों की देखभाल के खर्च आदि पर प्रति वर्ष लगभग 31.3 बिलियन वियतनामी डोंग खर्च करता है। इस नीति का पर्वतीय, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा है।

जुलाई 2023 से, प्रांतीय जन समिति ने क्वांग निन्ह प्रांत के पर्वतीय, जातीय अल्पसंख्यक और पहाड़ी क्षेत्रों में बच्चों के पोषण और शारीरिक शक्ति में सुधार हेतु प्रचार और लामबंदी परियोजना को 2022-2025 की अवधि के लिए मंज़ूरी दे दी है। यह परियोजना जातीय अल्पसंख्यक, पर्वतीय, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों के 64 समुदायों में क्रियान्वित की जा रही है। विशेष रूप से, प्रांत ने 2025 तक 5 वर्ष से कम उम्र के कम वज़न वाले बच्चों की दर को 11% से नीचे और बौने बच्चों की दर को 17% से नीचे लाने का लक्ष्य रखा है।

परियोजना की शुरुआत के बाद से, सभी स्तर, क्षेत्र और इलाके प्रीस्कूल बच्चों की देखभाल में अधिक सक्रिय और समकालिक रहे हैं। शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के लिए, इस क्षेत्र ने प्रीस्कूल शिक्षा केंद्रों को बच्चों के लिए अच्छी पोषण देखभाल लागू करने, भोजन की गुणवत्ता में सुधार, संतुलन, तर्कसंगतता, पर्याप्तता सुनिश्चित करने, खाद्य स्वच्छता और सुरक्षा सुनिश्चित करने, और स्कूल में बच्चों की शारीरिक गतिविधियों को बढ़ाने पर ध्यान देने का निर्देश दिया है।

इसी आधार पर, शैक्षणिक संस्थान भोजन की गुणवत्ता में निरंतर सुधार करते हैं, राशन में विविधता लाते हैं, पोषण शिक्षा को मज़बूत करते हैं और छात्रों के लिए भोजन में सुधार हेतु सामाजिक संसाधन जुटाते हैं। दूसरी ओर, पोषण संचार गतिविधियाँ, परोपकारी लोगों से संपर्क और अभिभावकों को अपने बच्चों को नियमित रूप से स्कूल भेजने के लिए प्रोत्साहित करना भी समकालिक रूप से लागू किया जाता है।

देखभाल और भोजन उपलब्ध कराना न केवल जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के शारीरिक स्वास्थ्य को सुनिश्चित करता है, बल्कि पहाड़ी और निचले इलाकों के बीच शैक्षिक अंतर को कम करने का एक महत्वपूर्ण समाधान भी है, जिससे नए दौर में प्रांत के सतत विकास लक्ष्यों को धीरे-धीरे साकार किया जा सके।

क्वांग डुक कम्यून स्थित क्वांग थिन्ह किंडरगार्टन की प्रधानाचार्या, शिक्षिका गुयेन थी गुयेत ने कहा: "प्रांत के ध्यान के साथ-साथ, देखभाल की गुणवत्ता में सुधार, पोषण सुनिश्चित करने और शिक्षा का अच्छा काम करने के लिए, स्कूल ने बच्चों के लिए भोजन की मात्रा की गणना सॉफ्टवेयर पर की है, जिससे पोषक तत्वों का संतुलन सुनिश्चित होता है; खाद्य स्वच्छता और सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए प्रसंस्करण प्रक्रिया का सख्ती से पालन किया जाता है; बच्चों के भोजन में सुधार के लिए सामाजिक संसाधन जुटाए जाते हैं। विशेष रूप से, 100% बच्चों की नियमित स्वास्थ्य जाँच होती है, विकास चार्ट पर स्वास्थ्य निगरानी की जाती है, जिससे उनका व्यापक विकास सुनिश्चित होता है।"

इसके अलावा, प्रांत और शिक्षा क्षेत्र हमेशा शिक्षा के सार्वभौमिकरण पर गहन ध्यान देते हैं और उसे निर्देशित करते हैं। इसी आधार पर, स्कूल वर्ष की शुरुआत में स्कूली उम्र के छात्रों को कक्षाओं में उपस्थित होने के लिए प्रेरित करने में सक्रिय रहे हैं, इसके लिए कई समाधान अपनाए गए हैं; स्कूल छोड़ने वाले छात्रों की संख्या को कम करने के लिए प्रबंधन उपायों को मज़बूत किया गया है, छात्रों द्वारा एक ही कक्षा में बार-बार आने की दर को कम करने के लिए शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार किया गया है; अधिकांश स्कूल शिक्षकों को प्रत्येक घर का बुनियादी सर्वेक्षण करने, आँकड़े एकत्र करने, विशिष्ट वर्गीकरण करने और सार्वभौमिकरण के विषयों की आयु और शैक्षिक स्तर को समझने के लिए प्रेरित किया गया है। सार्वभौमिकरण पर एक साथ काम करने के लिए नियुक्त कर्मचारी और शिक्षक उत्साही हैं, उनमें ज़िम्मेदारी की भावना प्रबल है, और वे कार्य की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं; शिक्षण और अधिगम गतिविधियों के प्रबंधन, योजना और आयोजन में आईटी के अनुप्रयोग को बढ़ावा दिया गया है।

विशेष रूप से, प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और जातीय अल्पसंख्यक, पर्वतीय और सीमावर्ती क्षेत्रों के उत्कृष्ट उपलब्धियों वाले छात्रों को तुरंत पुरस्कृत, प्रोत्साहित और प्रेरित करने के लिए, प्रांतीय पीपुल्स काउंसिल ने संकल्प 63/2021/NQ-HDND जारी किया है, जिसमें क्वांग निन्ह प्रांत के उत्कृष्ट छात्रों के प्रशिक्षण के लिए पुरस्कार और सहायता व्यवस्था और 2021-2022 शैक्षणिक वर्ष से 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष तक विशिष्ट विद्यालयों के छात्रों के लिए कई अधिमान्य नीतियाँ निर्धारित की गई हैं। विशेष रूप से, प्रांतीय स्तर पर पुरस्कार जीतने वाले छात्रों या छात्रों के समूहों को 500,000 VND से 2 मिलियन VND तक, राष्ट्रीय स्तर पर 20-50 मिलियन VND तक, अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्रीय स्तर पर 100-500 मिलियन VND तक और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर 200-700 मिलियन VND तक की राशि प्रदान की जाएगी। पुरस्कार विजेता छात्र जो जातीय अल्पसंख्यक, पहाड़ी, सीमावर्ती और द्वीप क्षेत्रों में समुदायों, गांवों और बस्तियों में जातीय अल्पसंख्यक हैं, उन्हें उपरोक्त पुरस्कार स्तर के 1.5 गुना के बराबर पुरस्कार मिलेगा।

साथ ही, जातीय अल्पसंख्यक, पर्वतीय, सीमावर्ती और द्वीपीय क्षेत्रों में कर्मचारियों और शिक्षकों की संख्या और गुणवत्ता दोनों को लगातार मज़बूत किया जा रहा है। हर साल, प्रांत सार्वजनिक प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा इकाइयों के वेतन और श्रम अनुबंधों के पूरक के लिए नीतियाँ जारी करता है ताकि शिक्षण कर्मचारियों की कठिनाइयों का धीरे-धीरे समाधान किया जा सके। इसके अलावा, पर्वतीय और द्वीपीय क्षेत्रों के शिक्षकों को सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों और पाठ्यपुस्तकों के नवीनीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करने के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम, विदेशी भाषाएँ और शैक्षणिक कौशल नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं।

गृह मामलों के विभाग की निदेशक सुश्री वु थी माई आन्ह ने कहा: पहाड़ी, सीमावर्ती और द्वीप क्षेत्रों में शिक्षकों की मांग को पूरा करने के लिए, गृह मामलों के विभाग ने हा लॉन्ग विश्वविद्यालय के साथ समन्वय किया है ताकि शिक्षाशास्त्र संकाय के छात्रों की रोजगार आवश्यकताओं पर काम किया जा सके, उन्हें पूरा किया जा सके और उनकी समीक्षा की जा सके। नए स्कूल वर्ष के उद्घाटन के दिन से ठीक पहले, हा लॉन्ग विश्वविद्यालय के शिक्षाशास्त्र संकाय के लगभग 30 नए स्नातकों ने क्य थुओंग, विन्ह थुक, थोंग नहत, हाई सोन और लुओंग मिन्ह के कम्यूनों में किंडरगार्टन, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में पढ़ाने के लिए स्वेच्छा से काम किया। उस आधार पर, विभाग ने नए स्नातकों और स्कूलों के बीच एक सेतु की भूमिका को बढ़ावा देने के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के साथ काम किया है। केंद्र और प्रांत की नीतियों को लागू करते हुए, प्रत्येक शिक्षक को 10 मिलियन VND/व्यक्ति/माह की औसत कुल आय के साथ वेतन, भत्ते और सहायता मिलती है हमें उम्मीद है कि आने वाले समय में, कई नए स्नातक जातीय अल्पसंख्यक, पहाड़ी और सीमावर्ती क्षेत्रों में पढ़ाने के लिए स्वेच्छा से पंजीकरण कराएँगे, जिससे इन क्षेत्रों में शिक्षकों की माँग पूरी होगी, जन शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार होगा और क्षेत्रों के बीच का अंतर धीरे-धीरे कम होगा। विभाग इन क्षेत्रों में पढ़ाने के लिए मानव संसाधनों को प्रोत्साहित और आकर्षित करने हेतु तंत्र और नीतियाँ जारी करने हेतु प्रांतीय जन समिति पर शोध करेगा और उसे सलाह देगा।

ज्ञान की यात्रा में "किसी को पीछे न छोड़ने" के दृढ़ संकल्प के साथ, क्वांग निन्ह प्रांत शिक्षा के लिए भारी निवेश संसाधनों को समर्पित करना जारी रखेगा, विशेष रूप से वंचित क्षेत्रों, पहाड़ी क्षेत्रों, दूरदराज के क्षेत्रों में शिक्षा के लिए, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि हर जगह छात्रों को सर्वोत्तम तरीके से शिक्षा तक समान पहुंच हो।

हा एन - थाई कैन

स्रोत: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html