हो ची मिन्ह सिटी छात्रों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता और विदेशी भाषाओं की शिक्षा प्रदान कर रहा है

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TP.HCM tăng cường dạy trí tuệ nhân tạo và ngoại ngữ cho học sinh- Ảnh 1. — 2024-2025 स्कूल वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी सूचना प्रौद्योगिकी, डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को मजबूत करेगा और छात्रों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता के बारे में सीखने के लिए प्रेरित करेगा।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के व्यावसायिक शैक्षिक मार्गदर्शन के अनुसार, 2024-2025 स्कूल वर्ष में, शहर सूचना प्रौद्योगिकी, डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को मजबूत करेगा और छात्रों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता के बारे में सीखने, अंग्रेजी दक्षता परीक्षणों में भाग लेने और अंतर्राष्ट्रीय मानक सूचना प्रौद्योगिकी के लिए प्रेरित करेगा।

तदनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड से पायलट शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता विषय-वस्तु को शामिल करना जारी रखने की अपेक्षा की है; विशिष्ट विद्यालयों और हाई स्कूलों के विद्यार्थियों के पास गणितीय मॉडल सीखने, एआई एल्गोरिदम को समझने, विशिष्ट समस्याओं को हल करने के लिए इन एल्गोरिदम को प्रोग्राम करने और लागू करने के लिए विशेष कक्षाएं हों; विभिन्न क्षेत्रों में एआई के नए अनुप्रयोगों को सीखें, समूहों में काम करना सीखें और वैज्ञानिक रिपोर्ट लिखना सीखें।

शिक्षक पाठों और शिक्षण विषयों में एआई के बारे में बुनियादी ज्ञान को शामिल करते हैं। सामान्य शिक्षा कार्यक्रम और विषयों की विषयवस्तु और विशिष्ट आवश्यकताओं के आधार पर, शिक्षक जीवन के कुछ क्षेत्रों में एआई के अनुप्रयोग से संबंधित ज्ञान को पूरक और अद्यतन करेंगे।

इसके अलावा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्कूलों को शिक्षकों और छात्रों के लिए अंग्रेजी-भाषी वातावरण को बेहतर बनाने की सलाह देता है; जहाँ तक संभव हो, विदेशी शिक्षकों के साथ सह-शिक्षण गतिविधियाँ लागू करें। छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार अंग्रेजी प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए परीक्षा देने के लिए प्रोत्साहित करें।

उन स्थानों पर चीनी, जापानी और कोरियाई भाषाएं पढ़ाना जहां मांग है, शर्तें पूरी होती हैं, तथा अभिभावक और छात्र स्वेच्छा से भाग लेते हैं।

अनुभवात्मक और करियर मार्गदर्शन गतिविधियों पर 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के नियमों का पालन करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्कूलों को उनकी विशेषज्ञता के अनुसार शिक्षकों की नियुक्ति करने का निर्देश देता है। माध्यमिक शिक्षा संस्थानों में करियर मार्गदर्शन शिक्षा की गुणवत्ता में निरंतर सुधार करना, करियर मार्गदर्शन शिक्षा की विषयवस्तु, विधियों और रूपों में नवाचार पर ध्यान केंद्रित करना; अंशकालिक सलाहकार और करियर मार्गदर्शन शिक्षक के रूप में शिक्षकों की एक टीम विकसित करना। करियर मार्गदर्शन शिक्षा में भागीदारी के लिए सामाजिक संसाधनों को जुटाना और करियर अभिविन्यास के अनुसार करियर मार्गदर्शन परामर्श को सुदृढ़ करना आवश्यक है।

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स्रोत: https://thanhnien.vn/tphcm-tang-cuong-day-tri-tue-nhan-tao-va-ngoai-ngu-cho-hoc-sinh-185240923164014119.htm