- स्कूलों द्वारा छात्रों के लिए अग्नि निवारण, अग्निशमन और बचाव (पीसीसीसी और सीएनसीएच) के प्रचार, प्रसार और जागरूकता बढ़ाने पर हमेशा ध्यान केंद्रित किया जाता है। हालाँकि, छात्रों को मानसिक रूप से स्थिर बनाने और ज्ञान को व्यवहार में प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, उन्हें पीसीसीसी कौशल से लैस करना अत्यंत आवश्यक है।
शैक्षणिक संस्थान ऐसे स्थान हैं जहाँ लोगों की बड़ी संख्या और प्रयोगशालाओं, रसोई और गैरेज जैसे क्षेत्रों में ज्वलनशील पदार्थों की उपस्थिति के कारण आग और विस्फोट का खतरा अधिक होता है। इसी बीच, कई छात्रों में बचने के कौशल का अभाव होता है, उन्हें आग लगने पर परिस्थितियों से निपटना नहीं आता और वे आसानी से घबरा जाते हैं। इसलिए, छात्रों को अग्नि निवारण ज्ञान और कौशल से लैस करना अत्यंत आवश्यक है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (डीईटी) के उप निदेशक, श्री डांग होंग कुओंग ने कहा: "पूरे प्रांत में 647 शैक्षणिक संस्थान हैं जिनमें 2,00,000 से ज़्यादा छात्र हैं। विभाग ने अपनी संबद्ध इकाइयों को निर्देश दिया है कि वे सभी संवर्गों, शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों को अग्नि निवारण, अग्निशमन और बचाव उपायों को पूरी तरह से समझने और लागू करने के लिए बाध्य करें, और स्कूलों व आवासों में सुरक्षा, व्यवस्था और अग्नि सुरक्षा सुनिश्चित करने की प्रतिबद्धता पर हस्ताक्षर करें।"
इसके समानांतर, हर साल शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग शैक्षिक संस्थानों में सुरक्षा, व्यवस्था, तथा अग्नि निवारण और शमन के आवधिक निरीक्षण आयोजित करने के लिए कार्यात्मक बलों के साथ निकटता से समन्वय करता है; साथ ही, स्कूलों को स्व-निरीक्षण को मजबूत करने, समीक्षा करने और अग्नि निवारण और शमन के लिए आवश्यक उपकरणों को पूरक करने का निर्देश देता है।
नये स्कूल वर्ष के पहले सप्ताह से ही, कई स्कूलों ने प्रचार कार्यक्रम आयोजित करने, ज्ञान का प्रसार करने और विद्यार्थियों के लिए अग्नि निवारण कौशल का अभ्यास कराने के लिए प्रांतीय अग्निशमन पुलिस और बचाव बलों के साथ मिलकर काम किया है।
कार्यक्रमों में, अग्निशमन एवं बचाव पुलिस बल ने छात्रों को क्षेत्र में आग और विस्फोट की स्थिति, लोगों और संपत्ति को हुए नुकसान की जानकारी दी, और आग से बचाव व बचाव के कारणों, तरीकों और कौशलों पर प्रकाश डाला। छात्र बहुत सक्रिय रहे और उन्होंने ध्यान से सुना क्योंकि प्रचार सामग्री को वीडियो , चित्रों, डिजिटल शिक्षण सामग्री के माध्यम से सजीव और दृश्यात्मक रूप से प्रस्तुत किया गया था और इसे विनिमय गतिविधियों, प्रश्नोत्तर, खेलों आदि में चतुराई से एकीकृत किया गया था।
चू वान एन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (डोंग किन्ह वार्ड) में रिकॉर्ड किया गया, जहाँ अग्निशमन और बचाव के प्रचार, अनुभव और अभ्यास कार्यक्रम में भाग लेते हुए , छात्रों ने एक कक्षा में लगी आग की एक नकली स्थिति में भाग लिया, जो तेज़ी से आसपास की कक्षाओं में फैल गई। अलार्म बजते ही, स्कूल के शिक्षकों और कर्मचारियों ने छात्रों को आग वाले क्षेत्र से सुरक्षित बाहर निकलने और प्रारंभिक अग्निशमन उपाय करने के लिए निर्देशित किया, फिर अग्निशमन एवं बचाव पुलिस विभाग, प्रांतीय पुलिस के अधिकारियों और सैनिकों के साथ समन्वय करके घटना को संभाला।
इसके अलावा, स्कूल के 1,000 से अधिक छात्रों ने अग्निशमन ट्रकों का दौरा किया और अग्निशमन बल के विशेष उपकरणों जैसे फायरमैक्स अग्निशमन वर्दी, ऑक्सीजन टैंक, ड्रैगर मास्क के उपयोग का अनुभव प्राप्त किया...
बच्चों को अग्नि निवारण एवं बचाव अधिकारियों और सैनिकों द्वारा कई उपयोगी विषयों का अभ्यास कराया गया, जिनमें शामिल हैं: कृत्रिम आग बुझाने के लिए पोर्टेबल अग्निशामक यंत्रों का उपयोग, प्रारंभिक प्राथमिक उपचार तकनीक, धीमी गति से नीचे आने वाली रस्सियों का उपयोग करके ऊंचे स्थानों से बचना, झुके हुए रस्सी पुल और अग्नि बुझाने वाले यंत्रों का उपयोग करना...
चू वान एन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के कक्षा 12D1 के छात्र लुओंग मान हाई ने बताया: "ऊपर से धीरे-धीरे रस्सी नीचे करके भागने की गतिविधि ने मुझे बहुत प्रभावित किया। जब मैंने पहली बार अभ्यास किया, तो मुझे डर और घबराहट दोनों महसूस हुई, लेकिन जब मैं नीचे उतरा, तो मुझे बहुत आत्मविश्वास महसूस हुआ। इसके अलावा, अग्निशामक यंत्र से आग बुझाने का कौशल भी मेरे लिए बहुत उपयोगी रहा। इस कार्यक्रम के बाद, मुझे आग से बचाव और बचाव कार्य बेहतर ढंग से करने के लिए बहुत उपयोगी ज्ञान और कौशल प्राप्त हुए।"
आग और विस्फोटों को सक्रिय रूप से रोकने के लिए, प्रचार कार्य के अतिरिक्त, स्कूल हमेशा अग्नि स्रोतों, ताप स्रोतों और ज्वलनशील पदार्थों के प्रबंधन और सुरक्षित उपयोग पर ध्यान केंद्रित करते हैं, नियमित रूप से स्वयं जांच करते हैं, रखरखाव करते हैं, ठीक करते हैं और आग की रोकथाम और अग्निशमन उपकरणों में कमियों को तुरंत पूरा करते हैं ताकि सुविधा में आग और विस्फोट के जोखिम को कम किया जा सके...
प्रांतीय बोर्डिंग जातीय अल्पसंख्यक हाई स्कूल की अग्नि निवारण और संघर्ष समिति के प्रमुख श्री गुयेन कांग थांग ने साझा किया: 100% बोर्डिंग छात्रों के साथ एक विशेष स्कूल के रूप में, स्कूल हमेशा अग्नि निवारण और संघर्ष नियमों के कार्यान्वयन के निर्देशन पर ध्यान देता है और अग्नि निवारण और संघर्ष की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अपेक्षाकृत पूरी तरह से सुसज्जित है, जिससे स्कूल के लोगों और संपत्ति की सुरक्षा सुनिश्चित होती है। स्कूल ने एक अग्नि निवारण और संघर्ष दल भी स्थापित किया है जिसमें 15 शिक्षक और कर्मचारी शामिल हैं जो सौंपे गए कार्यों को करने में जिम्मेदारी की उच्च भावना रखते हैं। वर्तमान में, स्कूल के 32 शिक्षकों और कर्मचारियों को अग्नि निवारण और संघर्ष प्रमाण पत्र प्रदान किए गए हैं। स्कूल को हमेशा सभी स्तरों और क्षेत्रों से ध्यान मिलता है, और अग्नि निवारण और संघर्ष कार्य में प्रांतीय पुलिस से पेशेवर सहायता मिलती है।
इसके साथ ही, निदेशक मंडल ने राष्ट्रीय रक्षा एवं सुरक्षा शिक्षा समूह को निर्देश दिया है कि वह शत-प्रतिशत छात्रों को अग्निशामक यंत्रों के प्रयोग, प्राथमिक उपचार तकनीकों और घायलों के स्थानांतरण के कौशल से सुसज्जित करे... सभी छात्रों में अनुशासन की अच्छी समझ है और अग्नि निवारण एवं शमन योजनाओं का अभ्यास सुचारू रूप से किया गया है। इसी कारण, कई वर्षों से, स्कूल ने अग्नि निवारण एवं शमन कार्यों में हमेशा अच्छा प्रदर्शन किया है और इसकी अत्यधिक सराहना की गई है।
अग्नि निवारण एवं बचाव पुलिस विभाग की ओर से, पिछले 5 वर्षों में, प्रांतीय पुलिस ने शिक्षा क्षेत्र के साथ समन्वय करके स्कूलों में अग्नि निवारण और अग्निशमन कौशल से लैस करने के लिए 130 से अधिक प्रचार, प्रशिक्षण और पाठ्येतर सत्र आयोजित किए हैं, जिनमें 56,000 से अधिक छात्रों, अधिकारियों, शिक्षकों और कर्मचारियों ने भाग लिया है। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से, इस इकाई ने कई स्कूलों में प्रचार का समन्वय किया है, जैसे: वियत बाक हाई स्कूल, चू वान एन स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल, होआंग वान थू हाई स्कूल, ताम थान मिडिल स्कूल, ताम थान प्राइमरी स्कूल... जिसमें 4,700 से अधिक छात्र, अधिकारी, शिक्षक और कर्मचारी भाग ले रहे हैं।
आने वाले समय में, अग्नि निवारण और बचाव पुलिस विभाग प्रांत के स्कूलों के साथ समन्वय करना जारी रखेगा, ताकि शिक्षा के प्रत्येक स्तर और प्रत्येक इकाई की वास्तविक स्थितियों के लिए उपयुक्त प्रचार योजनाएं और अभ्यास योजनाएं विकसित की जा सकें, जिसमें छात्रों को आग और विस्फोट होने पर स्थितियों को संभालने के कौशल पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा।
व्यावहारिक अनुभव और अभ्यास के माध्यम से, छात्र ज्ञान को अधिक समय तक याद रखेंगे, "आग" पर अधिक तेज़ी से प्रतिक्रिया देंगे, जिससे एक सुरक्षित स्कूली वातावरण बनाने में योगदान मिलेगा, स्कूलों, परिवारों और समुदायों में, विशेष रूप से देश की युवा पीढ़ी में "आग की रोकथाम में सभी की भागीदारी" आंदोलन में सक्रिय अग्नि निवारण की भावना का प्रसार होगा। इसके अलावा, प्रचार सत्रों और अनुभवात्मक गतिविधियों के माध्यम से, छात्र अग्नि निवारण और बचाव कार्य करने वाले अधिकारियों और सैनिकों के कठिन परिश्रम को बेहतर ढंग से समझेंगे और उसकी सराहना करेंगे।
स्रोत: https://baolangson.vn/trang-bi-ky-nang-phong-chay-chua-chay-cho-hoc-sinh-5059830.html
टिप्पणी (0)