इस वर्ष के 11वीं कक्षा के छात्र नए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में बैठने वाले उम्मीदवारों का पहला समूह होंगे।
क्या इतिहास परीक्षाओं में अनिवार्य विषय होना चाहिए या वैकल्पिक विषय?
सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया है कि वह 2025 से शुरू होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए शीघ्र ही शोध करे और एक योजना की घोषणा करे, जिसमें यह सुनिश्चित किया जाए कि परीक्षा सुव्यवस्थित, प्रभावी, व्यावहारिक हो, दबाव और लागत कम करे और सामाजिक सहमति बनाए। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने इससे पहले सार्वजनिक परामर्श के लिए दो विकल्प प्रस्तावित किए थे:
- विकल्प 1: परीक्षा में छह विषय, जिनमें चार अनिवार्य विषय (गणित, साहित्य, इतिहास और विदेशी भाषा) और दो वैकल्पिक विषय (वे विषय जिन्हें छात्र कक्षा 12 में पढ़ने के लिए चुनते हैं) शामिल हैं।
- विकल्प 2: 5 विषय, जिनमें 3 अनिवार्य विषय (गणित, साहित्य और विदेशी भाषा) और पहले से पढ़े गए विषयों में से 2 वैकल्पिक विषय (इतिहास सहित) शामिल हैं। सतत शिक्षा कार्यक्रम में नामांकित छात्रों को विदेशी भाषा की परीक्षा नहीं देनी होती है।
हाई स्कूल के प्रशासकों, शिक्षकों और छात्रों ने इन दोनों विकल्पों पर अलग-अलग राय व्यक्त की है।
हो ची मिन्ह सिटी के तीसरे जिले में स्थित ले क्यूई डोन हाई स्कूल के इतिहास विभाग के प्रमुख श्री गुयेन वियत डांग डू ने कहा, "मैं विकल्प 1 का समर्थन करता हूं क्योंकि इतिहास गणित, साहित्य और विदेशी भाषाओं की तरह ही एक अनिवार्य विषय है।" श्री डांग डू ने यह भी सुझाव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को जनमत सर्वेक्षण के परिणामों को पारदर्शी तरीके से सार्वजनिक करना चाहिए ताकि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की आधिकारिक योजना की घोषणा होने पर "सभी लोग संतुष्ट हो सकें।"
इस बीच, बुई थी ज़ुआन हाई स्कूल (जिला 1) के प्रधानाचार्य मास्टर हुइन्ह थान फु ने विकल्प 2 (इतिहास को वैकल्पिक विषय के रूप में शामिल करते हुए 5 विषय) चुनने के अपने रुख पर कायम रहे। मास्टर फु ने कहा कि परीक्षा में अधिक विषय शामिल करने से परीक्षा आयोजित करने की लागत बढ़ जाएगी। उनके अनुसार, छात्रों के लिए केवल इसलिए इतिहास की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देना आवश्यक नहीं है क्योंकि यह एक अनिवार्य विषय है।
इसके अलावा, श्री फू का मानना है कि छात्र विकल्प 2 के साथ अधिक सहज महसूस करेंगे क्योंकि वे अपने करियर की दिशा के अनुसार परीक्षा विषयों का चयन करने में सक्रिय और लचीले हो सकते हैं, जिससे उनकी क्षमताओं और व्यक्तिगत सोच का विकास होगा।
ये हो ची मिन्ह सिटी के जिला 3 स्थित गुयेन थी मिन्ह खाई हाई स्कूल के 10वीं कक्षा के छात्र हैं। यह 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों का दूसरा समूह है।
छात्रों ने कौन सा विकल्प चुना?
कैन जियो जिले के एक हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य ने कहा: "स्कूल के प्रबंधन बोर्ड ने 2025 से स्नातक परीक्षा योजना के संबंध में पूरे स्कूल के छात्रों और शिक्षकों का सर्वेक्षण किया। स्वाभाविक रूप से, यह समझ में आता है कि छात्रों ने विकल्प 2 (5 विषय और इतिहास एक वैकल्पिक विषय के रूप में) को चुना।"
उप प्रधानाध्यापक ने कहा, "लगभग 100% शिक्षकों ने भी विकल्प 2 को चुना। हालांकि इतिहास एक अनिवार्य विषय है, छात्रों को इसे चुनने की अनुमति दी जानी चाहिए क्योंकि यह उनकी आकांक्षाओं और भविष्य के करियर लक्ष्यों पर निर्भर करता है।"
गुयेन ले सोंग थुओंग (11वीं कक्षा, गुयेन थी मिन्ह खाई हाई स्कूल, जिला 3, हो ची मिन्ह सिटी) का मानना है कि इतिहास के प्रति वास्तव में जुनूनी और इस विषय से संबंधित करियर की आकांक्षा रखने वाले छात्रों को छोड़कर, अधिकांश छात्र केवल परीक्षा पास करने के लिए इतिहास का अध्ययन करते हैं।
"अगर इतिहास एक अनिवार्य विषय होता, तो मुझे लगता है कि अधिकांश छात्र हाई स्कूल की परीक्षा पास करने के लिए इसे रट लेते। इससे छात्रों पर और अधिक दबाव पड़ता। इसलिए, दूसरा विकल्प अधिक उपयुक्त है," सोंग थुओंग ने बताया।
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