डिजिटल ज्ञान पर्वतीय क्षेत्रों के छात्रों के भविष्य का मार्ग खोलता है

"डिजिटल साक्षरता" के युग में, जब प्रौद्योगिकी ने ग्रामीण इलाकों के हर गांव और हर छोटी गली में प्रवेश कर लिया है, ग्रामीण और दूरदराज के क्षेत्रों में छात्रों ने जीवन और सीखने की स्थितियों में बाधाओं को पार करते हुए धीरे-धीरे डिजिटल ज्ञान तक पहुंच बनाई है, प्रौद्योगिकी में महारत हासिल की है और अपने और अपने समुदायों के लिए एक डिजिटल भविष्य बनाने में योगदान दिया है।

छात्र गुयेन होआंग आन्ह हाओ ने आत्मविश्वास से अपना प्रोजेक्ट प्रस्तुत किया। फोटो: मेन गुयेन

गाँव से कृत्रिम बुद्धिमत्ता के खेल के मैदान तक

क्वांग नाम एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल में कक्षा 12/4 में पढ़ने वाले को जातीय छात्र गुयेन होआंग आन्ह हाओ ने दा नांग सिटी यूथ यूनियन द्वारा आयोजित "एआई इनोवेशन चैलेंज - कम्युनिटी बिल्डिंग 2025" प्रतियोगिता में प्रोत्साहन पुरस्कार जीतने के लिए सैकड़ों विचारों को पार कर लिया है।

उनकी कहानी स्कूल में पढ़ने वाले कई छात्रों के लिए प्रेरणा का एक विशेष स्रोत बन गई है। हाओ की उपलब्धियाँ न केवल व्यक्तिगत गौरव का स्रोत हैं, बल्कि डिजिटल ज्ञान तक कम पहुँच रखने वाले जातीय अल्पसंख्यक छात्र समुदाय में सीखने की भावना और तकनीक में महारत हासिल करने की इच्छा भी जगाती हैं।

"जब मैंने अपना गाँव छोड़ा था, तब से मैं हमेशा तकनीक की खोज और उस पर विजय पाने का सपना संजोए हुए था, इसलिए मैंने प्रतिस्पर्धा करने के लिए "दा नांग ग्रीन" की परिकल्पना की। यह उपलब्धि तो बस एक छोटा सा कदम है, क्योंकि आगे का सफ़र अभी बहुत लंबा है। लेकिन मेरा मानना ​​है कि लगन और निरंतर सीखने से, मेरे जैसे पहाड़ी इलाकों के छात्र भी तकनीक में महारत हासिल कर सकते हैं और अपने समुदाय में योगदान दे सकते हैं," हाओ ने कहा।

फ़ोटो को संयोजित करने वाले AI एप्लिकेशन को लेकर छात्र उत्साहित हैं। फोटो: मेन गुयेन

क्वांग नाम एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री फाम हंग ने कहा: "ऐसे देशों से, जो डिजिटल तकनीक के "किनारे" पर लगते थे, हाओ ने साबित कर दिया है कि ज्ञान के कदमों को रोकने के लिए कोई भी बाधा इतनी बड़ी नहीं है। सीखने की परिस्थितियों और तकनीकी ढाँचे में कई कठिनाइयों के बावजूद, वह अपने जुनून और शिक्षकों व परिवार से मिले समय पर मिले सहयोग की बदौलत आगे बढ़ने के लिए दृढ़ रहे।"

गुयेन होआंग आन्ह हाओ जैसी गौरवपूर्ण उपलब्धियों के सृजन में योगदान देने के लिए, क्वांग नाम एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल ने प्रत्येक छात्र में रचनात्मकता और सीखने की उत्सुकता को प्रेरित करने के लिए "सीखने में एआई के अनुप्रयोग" पर सक्रिय रूप से प्रशिक्षण सत्र आयोजित किए हैं।

स्कूल ने सेंट्रल कॉलेज ऑफ़ इलेक्ट्रिसिटी के लेक्चरर हो वान विन्ह को छात्रों को डिजिटल तकनीक, खासकर आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, के अनुप्रयोग का ज्ञान और अनुभव सीधे तौर पर प्रदान करने के लिए आमंत्रित किया। उन्होंने छात्रों को लोकप्रिय एआई टूल्स के उपयोग के साथ-साथ "शीघ्र" लेखन कौशल का भी मार्गदर्शन दिया ताकि छात्र रचनात्मक शिक्षा में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की शक्ति का प्रभावी ढंग से उपयोग कर सकें।

प्रशिक्षण सत्र के दौरान, हाईलैंड के छात्रों ने एआई तकनीक के बारे में कई दिलचस्प सवाल पूछे। इन सवालों ने न केवल सीखने की उनकी उत्सुकता को दर्शाया, बल्कि यह भी दर्शाया कि वे धीरे-धीरे डिजिटल युग में तकनीक में महारत हासिल करने की चाहत के साथ आलोचनात्मक सोच विकसित कर रहे हैं।

जातीय अल्पसंख्यकों के लिए न्गुयेन ट्राई माध्यमिक विद्यालय के छात्र कंप्यूटर कक्षा में। फोटो: मेन न्गुयेन

का हिएन थी मो (कक्षा 10/3 की छात्रा) एआई तकनीक के अभ्यास सत्र के दौरान अपनी खुशी छिपा नहीं पाईं। मो ने कहा, "एआई मुझे ज्ञान को और गहराई से समझने और मुद्दों को और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में मदद करता है। मैं सचमुच सीखना जारी रखना चाहती हूँ, ताकि भविष्य में मैं एआई को जीवन में लागू कर सकूँ और मेरे जैसे पहाड़ी इलाकों के बच्चों की मदद कर सकूँ।"

छात्रों तक प्रौद्योगिकी पहुंचाने के लिए, गुयेन ट्राई एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल (ट्रा टैप कम्यून) के निदेशक मंडल ने सक्रिय रूप से समाजीकरण का आह्वान किया है और सीखने के लिए कंप्यूटर में निवेश करने के लिए समुदाय से समर्थन प्राप्त किया है।

हर हफ़्ते, का डोंग और ज़ो डांग नाम के छात्र उत्सुकता से स्कूल के कंप्यूटर रूम में जाते हैं। हालाँकि उनके हाथ अभी भी कीबोर्ड पर अनाड़ी हैं और उनके कमांड अभी सटीक नहीं हैं, फिर भी वे हमेशा उत्साह से भरे रहते हैं जब वे प्रेजेंटेशन स्लाइड बना सकते हैं, जीमेल और फेसबुक अकाउंट बना सकते हैं, लर्निंग सॉफ्टवेयर के बारे में सीख सकते हैं...

पार्टी सेल सचिव और जातीय अल्पसंख्यकों के लिए गुयेन ट्राई माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य, श्री गुयेन थान ने कहा: "ऐसे इलाके में जहाँ फ़ोन और वाई-फ़ाई सिग्नल अभी भी अस्थिर हैं, हमें छात्रों के तकनीक की खोज के जुनून पर गर्व है। यह उनकी दृढ़ता और सीखने की उत्सुकता ही है जिसने उन्हें धीरे-धीरे कंप्यूटर कौशल से परिचित होने में मदद की है, जिससे भविष्य के लिए ज्ञान के नए द्वार खुल रहे हैं।"

डिजिटल प्रौद्योगिकी टीम: गांव के स्कूल में रचनात्मक केंद्र

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, फाम फु थू हाई स्कूल (गो नोई कम्यून) ने 36 सदस्यों वाली एक डिजिटल प्रौद्योगिकी टीम शुरू की है, जिनमें से अधिकांश कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी में उत्कृष्ट छात्र हैं। इसे शिक्षण में डिजिटल प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग गतिविधियों और स्कूल की युवा संघ गतिविधियों को समर्थन देने में मुख्य शक्ति माना जाता है।

फाम फु थू हाई स्कूल, गो नोई कम्यून का डिजिटल टेक्नोलॉजी ग्रुप। फोटो: मेन गुयेन

स्कूल युवा संघ के सचिव, श्री ट्रान वान थान ने कहा: "हालाँकि वे पूरी तरह से कृषि प्रधान ग्रामीण क्षेत्र से शुरुआत करते हैं, फिर भी अपने प्रयासों और लगन से, डिजिटल टेक्नोलॉजी ग्रुप के छात्र डिजिटल युग में ज्ञान पर पूरी तरह से विजय प्राप्त कर सकते हैं। डिजिटल टेक्नोलॉजी ग्रुप की स्थापना एक आधुनिक शिक्षण वातावरण के निर्माण में एक महत्वपूर्ण कदम है, जो 4.0 युग में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान दे रहा है, जो कि दृढ़ता से आगे बढ़ रहा है।"

स्कूल के प्रत्येक छात्र के लिए तकनीक को और करीब लाने में डिजिटल टेक्नोलॉजी टीम की महत्वपूर्ण भूमिका है। टीम के सदस्य अपने दोस्तों को शिक्षण सॉफ्टवेयर और डिजिटल उपकरणों का उपयोग करने में सक्रिय रूप से सहायता और मार्गदर्शन प्रदान करते हैं।

प्रोग्रामिंग प्रतियोगिताओं, वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान परियोजनाओं जैसे तकनीकी नवाचार आंदोलनों के आयोजन में अग्रणी, एक गतिशील और रचनात्मक शिक्षण वातावरण बनाने में योगदान देना।

तकनीकी सहायता के अलावा, टीम कंप्यूटर सिस्टम, इंटरनेट नेटवर्क और शिक्षण प्रबंधन सॉफ्टवेयर के संचालन और रखरखाव में स्कूल के साथ समन्वय भी करती है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि सभी तकनीकी गतिविधियां सुचारू और प्रभावी ढंग से चलें।

डिजिटल टेक्नोलॉजी टीम की एक प्रमुख सदस्य, गुयेन थी डियू माई (कक्षा 12/4) ने कहा: "स्कूल के ज़्यादातर छात्र किसान परिवारों से हैं, इसलिए उनमें से कई के पास निजी कंप्यूटर नहीं हैं, और तकनीक व इंटरनेट के बारे में जानकारी अपडेट करना भी धीमा है। हमारी डिजिटल टेक्नोलॉजी टीम हमेशा छात्रों के साथ रहती है और उन्हें तेज़ी से तकनीक तक पहुँचने में मदद करती है, जिससे डिजिटल अंतर कम करने में मदद मिलती है।"

फाम फु थू हाई स्कूल का डिजिटल टेक्नोलॉजी ग्रुप हर दो हफ़्ते में एक बैठक आयोजित करता है जहाँ सदस्य नवीनतम तकनीकी रुझानों को साझा और अपडेट करते हैं। छात्रों के लिए डिजिटल ज्ञान हासिल करने का सफ़र अभी भी बहुत लंबा है, लेकिन सीखने की बाधाओं को पार करने की यही चाहत उन्हें आत्मविश्वास से नई तकनीक अपनाने, अपनी रचनात्मक क्षमता का पता लगाने और धीरे-धीरे अपने गृहनगर और गाँव के डिजिटल भविष्य के निर्माता बनने में मदद कर रही है।

स्रोत: https://baodanang.vn/tri-thuc-so-mo-loi-tuong-lai-hoc-sinh-vung-cao-3306453.html