2025 का कॉलेज प्रवेश सत्र अराजकता में क्यों है?

2025 की विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा की वास्तविकता इस बात का स्पष्ट प्रमाण है कि बिना तैयारी के किया गया सुधार पूरी तरह से विफलता का कारण बन सकता है। उम्मीद है कि इस सबक को गंभीरता से लिया जाएगा।

2025 के विश्वविद्यालय प्रवेश सत्र की वास्तविकता यह दर्शाती है कि नवाचारों ने पूर्ण अराजकता पैदा कर दी है, जिससे अभ्यर्थी, अभिभावक और स्कूल असमंजस और भटकाव की स्थिति में हैं - चित्रण: ट्रान हुयन्ह

प्रतिशत के अनुसार अंकों को परिवर्तित करने, शीघ्र प्रवेश को समाप्त करने और एक सामान्य प्रणाली के माध्यम से इच्छाओं को एकीकृत करने जैसे सुधारों की एक श्रृंखला के साथ-साथ कई अन्य तकनीकी समायोजनों के साथ, 2025 विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा प्रवेश सुधार में एक महत्वपूर्ण मोड़ साबित होने की उम्मीद है।

हालाँकि, हकीकत में घोर अराजकता दिख रही है, जिससे अभ्यर्थी, अभिभावक और स्कूल असमंजस और भटकाव की स्थिति में हैं। यह एक बार फिर इस बात की पुष्टि करता है कि बिना तैयारी और वास्तविकता को समझे बिना किए गए सुधार केवल असफलता की ओर ले जाएँगे।

प्रतिशतता - तकनीकी समाधान जो प्रवेश में बाधा डालते हैं

एक विवादास्पद परिवर्तन यह है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पहले की तरह मूल स्कोर का उपयोग करने के बजाय प्रतिशत स्कोर रूपांतरण लागू करता है।

मूल लक्ष्य विभिन्न समूहों के बीच प्रवेश में अधिक निष्पक्षता सुनिश्चित करना तथा विषयों के बीच "स्कोर विसंगतियों" को सीमित करना था, लेकिन वास्तव में इससे परीक्षा परिणामों की समझ अस्पष्ट हो जाती है।

उम्मीदवारों को अब यह नहीं पता कि रैंकिंग में उनका स्थान क्या है। उम्मीदवार इधर-उधर भाग रहे हैं, उलझन में हैं कि अपनी इच्छाएँ कहाँ रखें, जबकि स्कूल भी धुंध में चल रहे हैं।

विश्वविद्यालय वांछित अभ्यर्थियों को प्रवेश देने के लिए उचित अंक सीमा के बारे में सुनिश्चित नहीं हो सकते।

एक और चिंताजनक बात यह है कि आवेदनों की संख्या अब तक के सबसे ऊँचे स्तर पर पहुँच गई है। इसका कारण समझना मुश्किल नहीं है: उम्मीदवार भटक गए हैं, इसलिए वे "नेटवर्क" बनाने के लिए पंजीकरण करा रहे हैं, "सुनिश्चित" होने के लिए जितने ज़्यादा आवेदन होंगे, उतना ही बेहतर होगा।

लेकिन इससे प्रवेश प्रणाली पर दबाव बढ़ता है, समय बर्बाद होता है, और नकारात्मक परिणाम सामने आते हैं: कई उम्मीदवार पास तो होते हैं लेकिन फेल हो जाते हैं, और कई फेल तो होते हैं लेकिन पास हो जाते हैं। प्रवेश में अभूतपूर्व उथल-पुथल।

इतना ही नहीं, प्रवेश शुल्क हर इच्छा के अनुसार कई बार लिया जाता है, स्कूलों के नियमों के अनुसार कई अलग-अलग प्रवेश विधियाँ होती हैं, फिर मंत्रालय की सामान्य प्रणाली पर पंजीकृत सभी इच्छाओं के लिए शुल्क का भुगतान करना होता है। इससे बहुत खर्च होता है, खासकर कठिन क्षेत्रों के उम्मीदवारों के लिए।

एक सुधार जिसका उद्देश्य अभिभावकों का बोझ हल्का करना था, उसने हालात और बदतर कर दिए। नतीजा यह हुआ कि व्यवस्था असमंजस और अनिश्चितता की स्थिति में है, जो पहले से ही तनावपूर्ण कॉलेज प्रवेश माहौल में बिलकुल भी स्वीकार्य नहीं है।

प्रारंभिक प्रवेश को समाप्त कर दिया गया है, लेकिन प्रारंभिक प्रवेश अभी भी "अव्यवस्थित" है

इस वर्ष के प्रवेश सत्र में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा "मजबूत" मानी जाने वाली नीतियों में से एक है, शीघ्र प्रवेश को समाप्त करना, जिसका लक्ष्य निष्पक्षता, पारदर्शिता, "आभासी आरक्षण" की स्थिति को कम करना और एकल प्रवेश दौर पर ध्यान केंद्रित करना है।

हालाँकि, विडंबना यह है कि आधिकारिक प्रवेश प्रक्रिया अभी तक शुरू नहीं हुई है, फिर भी कई विश्वविद्यालय स्वीकृति सूचनाएँ, प्रवेश आमंत्रण भेज रहे हैं, और यहाँ तक कि ट्यूशन फीस भी वसूल रहे हैं या प्रवेश की शीघ्र पुष्टि का अनुरोध कर रहे हैं। ये कदम मंत्रालय की नीति को पूरी तरह से निष्प्रभावी कर रहे हैं, और प्रवेश प्रक्रिया को "हर कोई अपने तरीके से करता है" वाली स्थिति में धकेल रहे हैं।

यहां तक ​​कि जब नियमों के अनुसार प्रवेश की पुष्टि करने का समय अभी समाप्त नहीं हुआ है, तब भी कई स्कूल, सार्वजनिक और निजी दोनों, नियमों और सामान्य प्रणाली की परवाह किए बिना, गुप्त रूप से अतिरिक्त प्रवेश परीक्षा आयोजित करते हैं और उम्मीदवारों को उनके प्रवेश की तुरंत सूचना देते हैं।

इसका परिणाम यह होता है कि विश्वविद्यालयों में उम्मीदवारों को जीतने के लिए खुली प्रतिस्पर्धा शुरू हो जाती है, जिससे अराजकता फैलती है और प्रवेश परीक्षा की गंभीरता और निष्पक्षता में विश्वास खत्म हो जाता है।

पहला दौर समाप्त होने के बाद, देश भर के कई विश्वविद्यालयों, सरकारी से लेकर निजी तक, ने हज़ारों कोटा के साथ अतिरिक्त प्रवेशों की घोषणा की। गौरतलब है कि कुछ शीर्ष सरकारी विश्वविद्यालयों को लगभग 10 वर्षों में पहली बार अतिरिक्त प्रवेश आयोजित करने पड़े; इन संस्थानों के कई प्रमुख विषयों का न्यूनतम स्कोर केवल 14-15 अंक था।

"परीक्षण और त्रुटि" जारी नहीं रखी जा सकती

2025 के विश्वविद्यालय प्रवेश सत्र की विफलता केवल एक तकनीकी समस्या नहीं है। यह असंगत निर्णयों, सावधानीपूर्वक तैयारी की कमी, व्यावहारिक परीक्षण की कमी और विशेष रूप से जमीनी स्तर पर लोगों की सुनवाई की कमी का परिणाम है।

इस वर्ष की अराजकता की पुनरावृत्ति से बचने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को नए तकनीकी विकल्पों, विशेषकर प्रतिशतकों पर गंभीरता से पुनर्विचार करना चाहिए, जब तक कि एक स्पष्ट, पारदर्शी और व्यवहार्य वैज्ञानिक मूल्यांकन न हो जाए।

प्रवेश प्रक्रिया को सरल बनाएं, अनावश्यक शुल्क कम करें, तथा अभ्यर्थियों के लिए इसे कठिन न बनाएं - विशेषकर वंचित क्षेत्रों के अभ्यर्थियों के लिए।

स्पष्ट, समझने में आसान और सुसंगत संचार ताकि अभ्यर्थी, अभिभावक और स्कूल सटीक और समय पर जानकारी प्राप्त कर सकें।

यह आवश्यक है कि हम अपनी कार्यशैली से, विशेषकर विश्वविद्यालयों और शिक्षा विशेषज्ञों से प्राप्त फीडबैक को सुनकर ग्रहणशीलता प्रदर्शित करें, न कि केवल बैठकर नीतियां बनाते रहें।

कॉलेज में दाखिला किसी की भी शिक्षा के सफ़र में एक अहम पड़ाव होता है। यह कोई गैर-ज़िम्मेदाराना खेल नहीं हो सकता।

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ट्रान हुयन्ह

स्रोत: https://tuoitre.vn/vi-sao-mua-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-roi-loan-20250904094414822.htm