वियतनाम में दो और लोगों ने आईईएलटीएस 9.0 परीक्षा उत्तीर्ण की है।

दो वियतनामी लोगों ने हाल ही में आईईएलटीएस 9.0 की परीक्षा पास की है और दोनों ने विश्वविद्यालयों से सैल्यूटेटोरियन के रूप में स्नातक किया है। एक पीएचडी छात्र है और दूसरा मास्टर्स छात्र है।

ये सुश्री हा डांग नु क्विन हैं, जिन्होंने 2018 में हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन से अंग्रेजी शिक्षाशास्त्र में द्वितीय वर्ष की उपाधि प्राप्त की, और वर्तमान में पीएचडी की उम्मीदवार हैं (यूनिवर्सिटी ऑफ़ रीडिंग, यूके)। उन्होंने आईईएलटीएस में 9.0 अंक प्राप्त किए हैं, जिसमें प्रत्येक कौशल के लिए अंक हैं: पढ़ना 9.0, सुनना 8.5, लिखना 8.5, और बोलना 9.0।

आईईएलटीएस 9.0 प्राप्त करने वाले दूसरे व्यक्ति श्री त्रान आन्ह खोआ हैं, जिन्होंने 2019 में सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) से अंग्रेजी भाषा में द्वितीय श्रेणी में स्नातक की उपाधि प्राप्त की। श्री खोआ के पास टीईएसओएल (अंग्रेजी शिक्षण में स्नातकोत्तर) की डिग्री है और वे हो ची मिन्ह सिटी के ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में अंग्रेजी के पूर्व छात्र रहे हैं। उन्होंने राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार जीता।

खोआ के प्रत्येक कौशल के अंक पढ़ने में 9.0; सुनने में 9.0; लिखने में 8.5 और बोलने में 8.5 थे। उल्लेखनीय बात यह है कि न्हू क्विन और आन्ह खोआ, दोनों ने बहुत ही कम समय में पठन परीक्षा पूरी कर ली।

हा डांग नु क्विन और ट्रान अन्ह खोआ ने अभी-अभी आईईएलटीएस 9.0 हासिल किया है

आईईएलटीएस 9.0 में सफलता पाने की यात्रा में कौन सा कौशल सबसे कठिन है?

9.0 आईईएलटीएस परीक्षा पास करने के लिए, मास्टर ट्रान आन्ह खोआ ने बताया कि उन्हें बोलने के कौशल में चुनौतियों का सामना करना पड़ा। श्री खोआ ने बताया, "अंग्रेजी पढ़ाने की प्रक्रिया में, मैंने मुख्य रूप से पढ़ने और लिखने पर ध्यान दिया, और बोलना कम ही सिखाया, इसलिए मुझे आईईएलटीएस स्पीकिंग टेस्ट का बहुत कम अभ्यास था। मैं अपने आस-पास के लोगों से भी पूरी तरह से अंग्रेजी में बात कम ही कर पाता था। इसलिए, मेरा समाधान था... खुद से बात करना।"

"मैं खुद से बेतरतीब सवाल पूछता हूँ और फिर खुद ही उनका जवाब देता हूँ। कई लोगों को यह तरीका बेअसर लगेगा, लेकिन मुझे कम से कम यह अंग्रेज़ी बोलने की आदत डालने और ज़्यादा संवेदनशील बनने में कारगर लगता है। बेशक, आजकल एआई तकनीक के ज़रिए आवाज़ से "चैट" करके हम एआई से बात भी कर सकते हैं, कभी-कभी मैं इस तरह अभ्यास भी करता हूँ," उन्होंने अपना निजी अनुभव साझा किया।

हा डांग नु क्विन ने कहा कि उनके लिए सबसे कठिन कौशल लेखन है, क्योंकि 7.0 या 7.5 अंक प्राप्त करना तो आसान है, लेकिन इससे भी ज़्यादा अंक प्राप्त करना मुश्किल है। उनका अनुभव आईईएलटीएस स्कोरिंग मानदंडों को स्पष्ट रूप से समझने में है, न केवल अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए सही शब्दावली और व्याकरण लिखना, बल्कि विशिष्ट और गहन विचारों का निर्माण करना, न कि खोखला और सामान्य लिखना। वह प्रश्नों को ठोस रूप देती हैं, जिससे अधिक विशिष्ट और गहन विचार सामने आते हैं, जिससे कुछ विषयों से संबंधित शब्दावली के उपयोग के अधिक अवसर बनते हैं।

सुश्री न्हू क्विन (सफेद शर्ट, दाएं से तीसरे) और सहकर्मी

बहुत कम समय में आईईएलटीएस की पढ़ाई कैसे पूरी करें?

न्हू क्विन ने 20 मिनट में 3 रीडिंग टेस्ट पूरे किए। उनका अनुभव कई जोखिमों के कारण सरसरी तौर पर पढ़ने/स्कैन करने का नहीं है। इसके बजाय, वह लीनियरथिंकिंग इंग्लिश पद्धति का उपयोग करके गद्यांश को गहराई से पढ़ने और समझने पर ध्यान केंद्रित करती हैं। वह पढ़ने के बोझ को कम करने के लिए सरलीकरण का प्रयोग करती हैं, इसलिए भले ही पढ़ना लंबा और भ्रमित करने वाला हो, फिर भी वह जल्दी से पढ़ और समझ सकती हैं। साथ ही, वह गद्यांश के मुख्य विचार को समझने के लिए रीडिंग कनेक्शन का प्रयोग करती हैं, और गद्यांश का शीर्षक चुनने या बहुविकल्पीय प्रश्नों में अच्छा प्रदर्शन करती हैं...

इसके अलावा, द गार्जियन या द न्यू यॉर्कर जैसे विदेशी अखबारों को नियमित रूप से पढ़ना भी उस महिला शोधकर्ता का अनुभव है जिसने हाल ही में 9.0 आईईएलटीएस हासिल किया है। इससे उसे अपनी शब्दावली बढ़ाने में मदद मिलती है, और उसके पास सामाजिक ज्ञान बढ़ाने के लिए कई दस्तावेज़ हैं...

यद्यपि उन्होंने उच्चतम आईईएलटीएस स्कोर प्राप्त किया, फिर भी नु क्विन और अनह खोआ दोनों ने कहा कि उन्हें अभी भी अधिक प्रयास करने होंगे।

"मेरी राय में, उच्च अंक प्राप्त करना कोई बड़ा योगदान नहीं है, बल्कि दूसरों को प्रेरित करने में सक्षम होना है। मैं सिर्फ़ अपने लिए ही नहीं, बल्कि अपने छात्रों को भी उच्च अंक प्राप्त करने में मदद करना चाहता हूँ। और सौभाग्य से, मैं ऐसे लोगों के साथ काम करता हूँ जिनकी महत्वाकांक्षाएँ भी ऐसी ही हैं। मुझे विश्वास है कि वे मुझे अंग्रेज़ी शिक्षण और अधिगम को बेहतर बनाने के लिए और अधिक प्रेरणा और प्रोत्साहन देंगे ताकि और लोग भी अंग्रेज़ी में अच्छे बन सकें," आन्ह खोआ ने कहा।

त्रान आन्ह खोआ, हो ची मिन्ह सिटी स्थित ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के पूर्व छात्र हैं। उनके पास टीईएसओएल में मास्टर डिग्री है।

सुश्री नु क्विन की भी यही इच्छा है। हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन की उपविजेता ने कहा: "मुझे उम्मीद है कि मैं अन्य अंग्रेज़ी शिक्षकों के साथ मिलकर वियतनामी छात्रों के लिए 8.0; 8.5; 9.0 के आईईएलटीएस स्कोर को "सामान्यीकृत" करने के प्रभावी तरीकों को निखारने में योगदान दूँगी।"

अक्टूबर 2024 के मध्य में, आईईएलटीएस के सह-आयोजकों ने 2023-2024 में वैश्विक स्तर पर आईईएलटीएस परीक्षा से संबंधित आँकड़ों की घोषणा की। तदनुसार, केवल अकादमिक परीक्षा के लिए, वियतनामी लोगों का औसत आईईएलटीएस स्कोर 6.2 है, जो 2022 के समान है और आईईएलटीएस परीक्षा आयोजित करने वाले 39 देशों में 28वें स्थान पर है। हालाँकि, यह स्थान पहले की तुलना में 5 स्थान नीचे आ गया है (2022 में 23वें स्थान पर)।

वियतनाम में वर्तमान में लगभग 20 लोग ऐसे हैं जिन्होंने आईईएलटीएस 9.0 हासिल किया है।

क्या आपको उच्च अंक प्राप्त करने के लिए बहुत सारे बड़े शब्दों का उपयोग करना पड़ता है?

बहुत से लोग मानते हैं कि बोलने और लिखने के सेक्शन में "बड़े शब्दों" का इस्तेमाल करने से आपको ज़्यादा अंक मिलेंगे। इसके जवाब में, सुश्री नु क्विन का मानना ​​है कि शब्दावली के इस्तेमाल का सबसे अच्छा स्तर शब्दों का सही अर्थ में और सही संदर्भ (औपचारिक या अनौपचारिक) में इस्तेमाल करना है।

श्री खोआ ने यह भी कहा कि अगर "बड़ा चाकू" शब्द का इस्तेमाल गलत संदर्भ में किया जाए, तो यह आसानी से अस्वाभाविक हो सकता है। अगर निबंध में कई हिस्सों में अस्वाभाविक शब्दों का इस्तेमाल किया गया है, तो संभावना है कि आपको शब्दावली मानदंड में केवल 6.0 या उससे कम अंक ही मिलेंगे। श्री खोआ के अनुसार, महत्वपूर्ण बात यह है कि शब्दों का सटीक और स्वाभाविक रूप से, पूछे जा रहे विषय के अनुसार प्रयोग किया जाए, और एक ही विचार को कई अलग-अलग और लचीले तरीकों से व्यक्त किया जाए।

आईईएलटीएस परीक्षा में वियतनामी लोगों के लिए कौन सा कौशल सबसे चुनौतीपूर्ण है?

आईईएलटीएस 9.0 के संस्थापक, नु क्विन का मानना ​​है कि बोलने का कौशल एक ऐसा कौशल है जिसके लिए अभ्यास की बहुत कम शर्तें होती हैं। हममें से कई लोगों के पास अभ्यास करने के लिए लोग नहीं होते या अभ्यास के बाद, हमारी गलतियों को सुधारने के लिए कोई मूल वक्ता/अच्छे अंग्रेजी बोलने वाले नहीं होते, इसलिए हमें नहीं पता होता कि कैसे सुधार करें या कहाँ सुधार करें। बोलने की परीक्षा के दौरान, उम्मीदवारों के पास अक्सर सोचने का समय नहीं होता, बल्कि वे ज़्यादातर सजगता पर निर्भर रहते हैं, इसलिए इसमें ज्ञान को दक्षता की हद तक आत्मसात करना होता है, जिससे यह स्वाभाविक हो जाता है।

इस बीच, श्री त्रान आन्ह खोआ ने कहा कि कई वियतनामी लोगों के लिए चुनौती बोलने और लिखने का कौशल, दोनों ही हैं। लेखन के संदर्भ में, आईईएलटीएस में निबंध लिखना हाई स्कूल में निबंध लिखने से कुछ अलग है, निबंध की संरचना से लेकर लंबाई और विचारों को विकसित करने के तरीके तक। साहित्य लेखन के लिए, हमसे अक्सर लंबा, आमतौर पर कागज़ की दो डबल शीटों का, लिखने की अपेक्षा की जाती है, ताकि हम विचारों को क्रमिक रूप से विकसित कर सकें। आईईएलटीएस के लिए, हमारे पास लिखने के लिए केवल 40 मिनट होते हैं, अगर हम धीरे-धीरे विकास करते हैं, मुख्य बिंदु पर ध्यान केंद्रित नहीं करते हैं, तो यह आसानी से भटक जाएगा, विषय को पूरी तरह से हल करने का समय नहीं मिलेगा और कम अंक प्राप्त होंगे।

स्रोत: https://thanhnien.vn/viet-nam-vua-co-them-2-nguoi-dat-ielts-90-185250107153845117.htm