10 év, több mint 30 000 diák vett részt

November 29-én délután Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma összefoglalót tartott az 5695-ös projekt – a matematika, a természettudományok és az angol nyelv oktatása és tanulása az angol és vietnami programok integrálásával (5695-ös projekt – integrált angol program) – 10 éves megvalósításának összefoglalójáról.

Az integrált angol nyelvi program hallgatói természettudományos gyakorlati órákon

Integrált angol: 18-tól 160 iskoláig...

Az integrált angol nyelvi programot a 2014-2015-ös tanévtől kezdődően 3 kerület 18 iskolájában vezették be, 600 diák részvételével. A 2024-2025-ös tanévre Ho Si Minh-város 20 kerületében 160 iskolában szervezte meg ezt a programot, és több mint 30 000 diák vett részt benne. A programot oktató tanárok mind nemzetközi angoltanári bizonyítvánnyal rendelkeznek, például TESOL, CELTA vagy TEFL. Emellett a tanárok intenzív képzéseken is részt vesznek a matematika és a természettudományok angol nyelvű oktatása terén.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes is részt vett a konferencián.

Nguyen Bao Quoc úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese úgy értékelte, hogy az integrált angol programban részt vevő diákok tanulmányi eredményei mindig magasak, különösen matematika és természettudományok terén. Az iskolák jelentései azt mutatják, hogy a matematika és természettudományok időszakos és záróvizsgáin kiváló eredményt elérő diákok aránya angol nyelvből mindig 85% és 90% között van. Ebből az általános iskolai szinten a diákok több mint 93%-a jó és kiváló; ez az arány a középiskolai és gimnáziumi szinten meghaladja a 80%-ot. Figyelemre méltó, hogy a Ho Si Minh-városban a Pearson Edexcel nemzetközi bizonyítványvizsgát az elmúlt 10 évben átlagosan sikeresen teljesítő diákok aránya 3 tantárgyból: angolból, matematikából és természettudományokból: 86% az általános iskolában; 92% a középiskolában; és 96% a gimnáziumban.

„Az angol nyelv rendszeres használata segíti az iskolás diákokat abban is, hogy megfeleljenek a szakmai szervezetek tanórán kívüli tevékenységeinek szervezésével kapcsolatos követelményeknek, hozzájárulva az angol nyelvhasználat diverzifikálásához az iskolákban. Az integrált angolt tanuló diákok nemcsak a külföldi diákokkal való kommunikációhoz használják az angolt, hanem számos más tartalmat is proaktívan végezhetnek, például programokat szervezhetnek, bemutathatják a kultúrtörténetet, az iskolai tevékenységeket és játékokat szervezhetnek teljes egészében angolul” – mondta Mr. Quoc.

Nguyễn Bao Quoc úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese tájékoztatott az integrált angol nyelvi program 10 év utáni megvalósításának eredményeiről.

Nguyen Phuong Lan, az EMG Education (a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumához tartozó, az 5695-ös projektet – a Ho Si Minh-városban integrált angol nyelvi programot – megvalósító egység) főigazgatója elmondta, hogy a program célja a vietnami oktatási program céljainak és szabványainak, valamint az Egyesült Királyság Pearson Edexcel szabványainak biztosítása a matematika, az angol és a természettudományok tantárgyaiban. Ennek köszönhetően a diákok elsajátíthatják a nemzeti programkeret szerinti ismereteket, és a nemzetközi szabványoknak megfelelő ismeretekhez és készségekhez férhetnek hozzá, ami segíti őket az átfogó fejlődésben és a globális tanulási és munkakörnyezetre való felkészülésben.

A teljes angol nyelvű oktatás lehetővé teszi a diákok számára, hogy a nyelvet ne csak az angolórákon, hanem más alaptantárgyakban is alkalmazzák. Ez segíti a diákokat abban, hogy angolul gondolkodjanak, és természetesen és hatékonyan használják a nyelvet számos tudományos területen. Ezzel párhuzamosan a matematika és a természettudományok angol nyelvű tanulása segít a diákoknak hozzáférni a nemzetközi programokban gyakran használt terminológiához, szakfogalmakhoz és kifejezésekhez.

Az EMG Education képviselője felszólalt a konferencián

Az EMG Education képviselője emellett elmondta, hogy a program számos projekt alapú tanulási tartalmat, STEM-tevékenységet, csoportos gyakorlatokat, prezentációkat, filmprojekteket szervez angolul..., hogy a diákoknak számos lehetőségük legyen az angol nyelv órán kívüli használatára. Innentől kezdve nemcsak az angol nyelvű kommunikáció, a tudományos kutatás és az angol nyelvű akadémiai témák angol nyelvű ismeretei fejlődnek, hanem az elemző, kritikus gondolkodási és kreatív problémamegoldási képesség is gyakorlásra kerül. A diákok olyan környezetben vannak, ahol a nyelvet tudással integrálják, gyakorolják a gondolkodást, és onnantól kezdve az angol nyelvet alkalmazzák a tudományos és matematikai ismeretek mélyebb feltárására és megértésére, fejlesztik az érvelési képességet és a kreativitást a gyakorlati problémák megoldásában.

Vízió és elszántság, hogy merjünk gondolkodni és merjünk tenni Ho Si Minh-városról

A konferencián felszólalva Pham Ngoc Thuong, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes elismerte és méltatta a Ho Si Minh-város oktatási szektora által az 5695-ös projekt keretében elért eredményeket. Pham Ngoc Thuong úr elmondta, hogy az 5695-ös projektet gyorsan és célirányosan hajtották végre, ami a város vezetőinek hosszú távú jövőképét és a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának elszántságát mutatja a 29. határozat konkrét végrehajtása, a nemzetközi proaktív integráció és a képzés minőségének javítása iránt. Ez az eredmény motivációt ad az angol nyelv második nyelvvé válásának fokozatos megvalósítására közvetlenül a 91. számú határozat után.

Pham Ngoc Thuong úr szerint az 5695-ös projekt a szocializáció hatékonyságát bizonyítja. „Szocializáció nélkül a városban több mint 30 000 diáknak nem lett volna lehetősége ilyen színvonalú programhoz hozzáférni; a köz- és magánszféra partnersége összhangban van ezzel a trenddel. Ez a köz- és magánszféra partnerségének, valamint az oktatásban folytatott nemzetközi együttműködésnek az eredménye” – erősítette meg a miniszterhelyettes.

A 5695-ös projektben sok „jó” szó található: Javul a diákok matematika, természettudományok és angol nyelvi színvonala, javul a tanárok képzettsége, az iskolák létesítményeit megerősítik a minőség javítása érdekében; A diákok magabiztosabbak az életben való kommunikációban, elég magabiztosak ahhoz, hogy más tantárgyakat is tanuljanak; A szülők bíznak az iskolában és az oktatási szektorban.

Ugyanakkor Mr. Thuong a projekt 5 sikeres tanulságát is kiemelte: A város és a kerületek vezetőinek figyelme; Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetőinek proaktív tanácsadása; A program propagandája, terjesztése és átláthatósága; A köz- és magánszféra együttműködésének jelentősége, a képzett partnerek felkutatása; És a legmeghatározóbb az emberi tényező, a város legfelsőbb vezetőitől a kerületeken át a tanárokig.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint az EMG Oktatás vezetői elismerő oklevelet vehettek át a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának vezetőitől.

Az oktatási és képzési miniszterhelyettes megbízta Ho Si Minh-város oktatási szektorát, hogy folytassa a kutatást és bővítse az iskolák, osztályok és a matematika és a természettudományok mellett néhány más tantárgy számát, hogy lehetséges feltételek mellett angol nyelven oktathassanak, azzal a tervvel, hogy az angol fokozatosan második nyelvvé váljon az iskolákban.

Forrás: https://thanhnien.vn/chuong-trinh-tieng-anh-tich-hop-10-nam-tren-30000-hoc-sinh-tham-gia-185241129191524212.htm