1946 júliusában Párizsban megalapították a progresszív pedagógusok nemzetközi szervezetét, a Nemzetközi Oktatási Szakszervezetek Szövetségét (franciául: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants – rövidítve FISE).

1949-ben a varsói (Lengyelország) konferencián a FISE elfogadta a 15 fejezetből álló „Tanárok Chartáját”. A Charta főbb tartalma a következő: Küzdelem minden elmaradott, reakciós és tudománytalan oktatási nézet és módszer ellen; Haladó, demokratikus és tudományos oktatás építése; A tanárok jogos anyagi és szellemi jogainak védelme; A tanári szakma helyzetének és szerepének megerősítése a társadalomban.

Vietnámban, a francia gyarmatosítás elleni ellenállási háború során a Vietnami Oktatási Szakszervezet felvette a kapcsolatot a FISE-vel a következők érdekében: Nemzetközi fórumokon elítélje a gyarmati betolakodók bűneit; Bemutassa a forradalmi oktatás eredményeit; Szerezze a progresszív pedagógusok szimpátiáját és támogatását világszerte a vietnami nép igazságos küzdelméhez.

1953 tavaszán a Nguyễn Khanh Toan nemzeti oktatási miniszterhelyettes vezette vietnami küldöttség részt vett a bécsi (Ausztria) FISE konferencián. Ez a konferencia több ország, köztük Vietnam oktatási szakszervezeteit is felvette a FISE szervezetébe.

1957. augusztus 26. és 30. között, a varsói (Lengyelország) FISE konferencián, 57 ország részvételével, a szervezet úgy döntött, hogy minden év november 20-át a Tanárok Chartájának Nemzetközi Napjává nyilvánítja.

1958. november 20-án rendezték meg Vietnámban az első nemzetközi tanári charta napját északon. A következő években az ünnepet a déli felszabadított területeken is folytatták, és a vietnami oktatási szektor hagyományos fesztiváljává vált.

1958. november 20-án Hanoitól és Vinh Linhtől a határ menti területekig és szigetekig az iskolák különféle programokat szerveztek. Északról tanárok, diákok és tanulók ezrei küldtek levelet Ho Si Minh elnöknek, a Párt Központi Bizottságának és a kormánynak, kifejezve elhatározásukat a tanulás, a gyakorlás, a szocialista oktatás építéséhez való hozzájárulás és a nemzeti újraegyesítésért való küzdelem iránt.

Délről számos levél és üzenet érkezett a Vietnam Hangján keresztül is, amelyekben hazafias érzelmeket fejeztek ki, ellenezték az USA-Diem rezsimet, követelték a tanuláshoz való jogot, támogatták az északi papságot, valamint a függetlenségért és a nemzeti egységért küzdöttek.

Minden évben, ebből az alkalomból, az oktatási intézmények külön folyóiratokat adnak ki, hogy ösztönözzék a harci szellemet és tisztelegjenek a tanárok áldozatai előtt az ellenállási háborúban.

Dátum 20:11.jpg
A Minisztertanács (jelenlegi nevén Kormány) kiadta a 167/HDBT számú határozatot, amelyben úgy döntött, hogy minden év november 20-át a vietnami tanárok napjává nyilvánítja. Fotó: Dokumentum

Az ország újraegyesítése után, november 20-ának mély humanista jelentésével és szép hagyományával a Vietnami Oktatási Szakszervezet 8. kongresszusa (1982. április) az oktatásirányítási ügynökségekkel együtt azt javasolta a kormánynak, hogy november 20-át nyilvánítsák a vietnami tanárok napjává.

1982. szeptember 26-án a Minisztertanács (ma a Kormány) kiadta a 167/HDBT számú határozatot, amellyel hivatalosan is elismeri november 20-át a vietnami tanárok napjává.

A MINISZTERTANÁCS 167-HDBT SZÁMÚ HATÁROZATA A VIETNÁMI TANÁROK NAPJÁRÓL

1. cikk. Mostantól minden évben november 20-án ünneplik a vietnami tanárok napját.

2. cikk. Ahhoz, hogy november 20-ának gyakorlati értelme legyen, minden év októberétől kezdődően minden szintű hatóságnak és szervezetnek találkoznia kell, hogy áttekintsék a helyi tanári kar munkahelyzetét és tevékenységét; áttekintsék az eddigieket, és javaslatokat tegyenek arra, hogy mit kell tenni annak érdekében, hogy a tanári kar a vietnami oktatási szektor nemes hagyományainak előmozdítására, képességeik és tulajdonságaik fejlesztésére, valamint a diákok számára jó példaként való bemutatására ösztönözze őket. A tanároknak számos tevékenységet kell végezniük a tanárok becsületének és felelősségének tudatosítása érdekében a mai társadalmunkban, ezáltal arra törekedve, hogy jobban teljesítsék nemes feladataikat.

3. cikk. A minden év november 20-i megszervezését a Népi Bizottság és az összes szintű oktatási tanácsok vezetik, az oktatási ágazatokkal és a népi szervezetekkel együttműködve. Minden szinten és ágazatban vezetőket kell kijelölni a tanárok látogatására, a tanárokkal való személyes találkozók megszervezésére, és ebből az alkalomból díjakat kell átadni a kiemelkedő tanároknak.

A vietnami tanárnap megszervezését ünnepélyesen és praktikusan kell lebonyolítani, kerülve a hivalkodást és a diákok, valamint szüleik számára okozott kellemetlenségeket.

4. cikk. November 20-án az iskolák átszervezhetik a tanulást és a tanítást, hogy a tanárok szabadidőt vegyenek ki, és részt vehessenek az iskolai és helyi tevékenységekben.

1982 óta november 20-a az oktatási szektor és az egész társadalom jelentős ünnepévé vált. Ez egyben lehetőséget ad a diákoknak arra is, hogy kifejezzék hálájukat, tiszteletüket és mély megbecsülésüket, hogy minden tanár büszkébb és motiváltabb lehessen nemes küldetésének folytatására.

Forrás: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html