MBA képzés: Fókuszban a vezetői tulajdonságok fejlesztése

Nguyễn Manh Hung miniszter azt mondta, hogy a korábbi általános, sok anyagot felölelő képzés helyett a mai MBA képzésnek specializáltabbnak és gyorsabbnak kell lennie, mint korábban.

A Tudományos és Technológiai Minisztérium vezetői részt vettek a Közintézmények Vezetése és Irányítása Képzési Program - Gov.miniMBA 2025 - megnyitó ünnepségén

2025. november 15-én Hanoiban a Vietnámi Vezetési, Irányítási és Menedzsment Intézet (VLGM), a Postai és Távközlési Technológiai Intézet (PTIT) - Tudományos és Technológiai Minisztérium (KH&CN) megtartotta a Gov.miniMBA 2025 Közszervezeti Vezetői és Menedzsment Képzési Program megnyitó ünnepségét. Ez egyben a vietnámi tanárnap (november 20.) alkalmából szervezett esemény is.

A program megnyitóján részt vett Nguyen Manh Hung tudományos és technológiai miniszter, Hoang Minh tudományos és technológiai miniszterhelyettes és Dr. Vo Tri Thanh vezető szakértő. A programban részt vett még 35 hallgató, akik a Tudományos és Technológiai Minisztérium tanszékvezetői szintű vezetői és azzal egyenértékű beosztásban dolgoznak.

Fókuszban a vezetői tulajdonságok fejlesztése

A VLGM Intézet 3 képzési pillérét – a vezetést, az irányítást és az adminisztrációt –, valamint a Gov.MiniMBA képzési program fő tartalmát ismertetve Nguyen Manh Hung miniszter elmondta, hogy az egységek vezetőinek szerepe új irányok és áttörések megteremtése az egységek számára.

Nguyễn Manh Hung miniszter festményeket adott át a Szakképzési Intézetnek a vietnámi tanárok napja - november 20. - alkalmából.

Egy vezetőnek vízióval, célokkal és nagyratörő törekvésekkel kell rendelkeznie az egységgel kapcsolatban. Ha azt szeretné, hogy az egység fenntartható legyen, akkor a helyes irányba kell irányítania és értékelnie az egység fejlesztési stratégiáját. Értékelnie kell az egység munkáját, a rendszeres feladatoktól a belső irányításon át az embereket szolgáló tevékenységekig, ami a vezetés lényege.

A miniszter hangsúlyozta, hogy a Gov.MiniMBA Közszervezeti Vezetőképző és Menedzsment Képzési Program egy olyan program, amelyet a minisztérium vezetői generációjának fejlesztésére és egy új vezetőgeneráció kiépítésére szerveztek, amely a minisztérium és az ország fő vezetői erejét képviseli, különös tekintettel a tudomány , a technológia, a digitális átalakulás és az innováció erőteljes előmozdítására.

A kurzuson részt vevő tisztek vezetők olyan területeken, amelyek széleskörű gondolkodást igényelnek. „Ha jól dolgozol, a vezetőség egyszerűnek fogja találni a dolgodat. Amikor egy vezető munkát oszt ki a beosztottaknak, világosan meg kell fogalmaznia az elvárásait és fel kell vázolnia az irányt, kerülnie kell az általánosításokat és a kétértelműségeket, és fel kell vérteznie a tisztjeit azokkal az eszközökkel, amelyekkel hatékonyan és eredményesen dolgozhatnak.”

Nguyễn Manh Hung miniszter sok időt töltött a diákokkal való beszélgetéssel.

Emellett figyelmet kell fordítani az egységkultúra kiépítésére oly módon, hogy a vezetőknek példát kell mutatniuk a Tudományos és Technológiai Minisztérium alapértékei szerint: „Úttörő munka - Kreativitás - Áttörés - Bátorság - Lojalitás”.

Nguyễn Manh Hung miniszter azt tanácsolta: „Az egység vezetőjének innoválnia és fejlődnie kell, hogy az egység is képes legyen az innovációra és a fejlődésre. A vezetőnek mélyreható ismeretekkel kell rendelkeznie, erősnek és gyakorlatiasnak kell lennie, hogy az egység is erőteljesen és gyakorlatilag változhasson. Ha a vezető tudja, hogyan kell használni a technológiát, az egység munkatársai is jártasak lesznek a technológiában. Ha a munkatársak jártasak a technológiában, akkor terjesztik azt családtagjaiknak és mindenki másnak a környezetükben...”.

A tanításról és tanulásról

A megnyitó ünnepségen részt vevő és közvetlenül oktató Nguyễn Manh Hung tudományos és technológiai miniszter számos szenvedélyes és mélyreható eszmecserét folytatott 35, a minisztérium alá tartozó egységek vezetőjével, és számos kérdésre válaszolt.

A miniszter elmondta, hogy a mai tanuláshoz tudni kell kérdezni. Képesnek kell lenni olyan kérdéseket feltenni, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a munkánkhoz, a nehézségeinkhez, és hosszasan kell gondolkodni rajtuk, hogy megoldjuk őket.

„Amikor a munkával és a tantárgyakkal küzd, minden tantárgyvezető diáknak több száz kérdése lesz. Ez minden tantárgyvezető előnyének tekinthető.”

A miniszter úgy véli, hogy kérdések feltevésekor át kell gondolni a megfelelő kérdéseket. „A kérdések ereje hatalmas, és a megfelelő kérdések feltevése segít a tanári tudás elsajátításában.”

Nguyễn Manh Hung miniszter azt mondta: „Szükséges a vietnami körülményekhez igazodó tudást alkalmazni.

nagy értéket fog teremteni".

A miniszter szerint ez a képzési program egy „új generációs” MBA képzési program, így vannak különbségek.

Először is, a jelenlegi MBA képzésnek mélyrehatóbbnak kell lennie a sok változás és a nagyon gyors változások korában. „A jelenlegi korszak a digitális kor, és egyben a fenntartható korszaknak is tekinthető. Minél robbanásszerűen fejlődik a digitális technológia, mint például a mesterséges intelligencia, annál „rombolóbb”, tehát fenntarthatónak kell lennie.” Ezért az általános, sok anyagot felölelő képzés helyett, mint korábban, a mai képzésnek mélyrehatóbbnak és gyorsabbnak kell lennie, mint korábban.

Másodszor, a miniszter megjegyezte, hogy a digitális átalakulás nagy hatással volt a társadalomra, alapvetően megváltoztatta az emberek életét és munkavégzését, és különösen érintette a közigazgatást.

Harmadszor, az MBA tanulásának módja is megváltozott. Korábban az MBA teljes munkaidőben tanulható volt, de most online is elvégezhető.

Negyedszer, a mai tanulásnak a megtérülés mellett a hatékonyságot is figyelembe kell vennie. Az emberek ma már nem azért járnak iskolába, hogy fizetésemelést, kinevezést stb. kapjanak, hanem azért, hogy „megértsék”.

Ötödször, a mini MBA képzési programnak fel kell vérteznie a hallgatókat a gyorsan változó világban szükséges soft skillekkel és kompetenciákkal. Az egyik soft skill, amelyet nem sokan sajátítottak el, az adatok kiaknázásának ismerete. „Az adat egy eszköz, egy nagy érték, de a lényeg az, hogy az adatokat történetekké alakítsuk.”

A miniszter azt is megjegyezte, hogy a vezetőknek rendelkezniük kell a gyors döntéshozatal alapvető képességével. A következő a másoknak való magyarázat képessége. „A másoknak való magyarázat egy vezető fontos képessége.”

Hatodszor, a tanulást a vietnami kontextushoz kell kapcsolni. „A vietnami kontextus fontos. A vietnami kontextusnak megfelelő tudás alkalmazása nagy értéket képvisel. Aki képes „alkalmazni”, az sikeres lesz.”

Kiterjed az országos osztályok, fióktelepek, tartományok és községek vezetőire.

A VLGM Intézetet közvetlenül irányító egységként Dang Hoai Bac, a PTIT igazgatója elmondta, hogy a digitális átalakulás, a nemzetközi integráció és a párt és az állam erős innovációs orientációjának kontextusában Nguyễn Manh Hung miniszter irányította a VLGM Intézet (a PTIT irányítása alatt) létrehozását.

Dang Hoai Bac, a PTIT igazgatója beszédet mondott a megnyitó ünnepségen.

Az Intézet úttörő szerepet játszik a 3 pillér integrálásában: Vezetés - Adminisztráció - Menedzsment a vietnami iskola szerint, ötvözve a nemzetközi MBA-t a közszféra sajátosságaival, olyan vezető előadókkal és előadókkal, mint Nguyen Manh Hung miniszter, Vu Minh Khuong professzor, a Szingapúri Nemzeti Egyetem (NUS) Lee Kuan Yew Közpolitikai Iskolájának előadója - az Intézet tanácsadó testületének elnöke; Pham Quang Vinh nagykövet, Dr. Tran Tho Dat professzor, Dr. Vo Tri Thanh, tapasztalt üzleti vezetők...

Dang Hoai Bac úr a nemzetközi MBA szabványokat a közszféra sajátosságaival ötvözve elmondta, hogy a VLGM Intézet létrehozta a Gov.MiniMBA programot, egy úttörő képzési programot a közszféra vezetői képességeinek előmozdítására, a vezetés és a vállalatirányítás szabványainak a közszolgálati tevékenységek gyakorlati követelményeivel való ötvözésével, modern módszerek követésével (tanulás bármikor, bárhol), MOOC kurzusokkal és számos vezető szakértővel folytatott speciális témákkal kombinálva.

A képzési program a következőket tartalmazza: 7 elméleti modul (tömörített MBA) olyan témákkal, mint: vezetés, stratégia, szervezés - emberi erőforrások, pénzügy, kommunikáció, technológiamenedzsment...; 8 mélyreható gyakorlati téma olyan tartalommal, mint: A stratégia és a szervezeti vezetés megvitatása, nemzetközi integráció a tudomány és a technológia területén, közpénzügyi menedzsment, szakpolitikai kommunikáció.

A program képzési módszere az online és offline képzések kombinációja (a tanulási folyamatot a mesterséges intelligencia rendszer - az Akadémia által épített digitális MBA tudásrendszer - támogatja).

Dang Hoai Bac igazgató elmondta, hogy a PTIT a következő időszakban is folytatni fogja a Gov.MiniMBA képzési programsorozat fejlesztését. 2025-ben és 2026-ban a PTIT befejezi a tartalmat, frissíti a tananyagokat és a chatbotot, valamint visszajelzéseket gyűjt a hallgatóktól a tanulási élmény optimalizálása érdekében. 2026-ban a programot kiterjesztik az országos tanszékek, fióktelepek, tartományok és községek vezetőire.

A PTIT célja továbbá a Gov.MiniMBA Open portál elindítása (ingyenes a fiatal köztisztviselők számára), valamint egy öregdiák közösség létrehozása, ahol megoszthatják egymással a közszervezetek menedzsmentjében alkalmazott gyakorlataikat (esettanulmányokat).

Néhány kép a megnyitó ünnepségről:

Tudományos és Technológiai Kommunikációs Központ

Forrás: https://mst.gov.vn/dao-tao-mba-chu-trong-dao-tao-pham-chat-nguoi-lanh-dao-19725111609364951.htm