Az Alfa-zsenik szülei biztosak abban, hogy megértik gyermekeiket?

Miben más az Alfa Generáció?

2029-re az Alfa Generáció gazdasági lábnyoma meghaladja az 5,46 billió dollárt. Ez az „óriás” generáció készen áll arra, hogy átalakítsa a fogyasztói környezetet és a digitális trendeket, a vásárlási utak szorosan összefüggenek a technológiai élményekkel.

A 2010 és 2024 között született gyermekek azonban számos kihívással fognak szembesülni. Az Üveggeneráció egy másik elnevezés, amely az Alfa génre utal.

Ezek a fiatalok a túlzott információdömping és a FOMO (a kimaradástól való félelem) „betegségével” néznek szembe, folyamatosan attól tartva, hogy lemaradnak és kevésbé lesznek tájékozottak. De ez a versenyfutás fizikailag és mentálisan is kimerítő. A sok negativitásban élés az Alfa géneket üvegszerűvé teszi – átlátszóvá, de nagyon törékennyé.

A virtuális élet tele van csábítással, de kísértésekkel is, ami miatt a fiatalok a hullámvölgyek ördögi körében ragadnak, és hiányzik belőlük az empátia mások iránt.

A technológiai fejlődés akaratlanul is nyomást gyakorol a következő generációra, a Z generációra.

Ennek tudatában sok szülő valószínűleg elgondolkodik. Az év során a szülők az iskolára és a tanárokra bízzák gyermekeiket az oktatás és a gondozás terén. Amikor eljön a nyár, a felnőttek nehezen tudják kitalálni, hogyan elégítsék ki az új generáció eltérő igényeit.

Az alfa gén nyári képlete

Az alfa szülők aggályainak kezelésére az ILA Vietnam kidolgozott egy kiváló nyári „formulát”, amely egyszerre kihasználja az előnyöket és kezeli az új generáció kihívásait.

Az Alfa Generáció Nyári Formulája az ILA Vietnamtól

A nyári programok nem zárják ki teljesen a technológiát a tantermekből és a diákok tevékenységeiből. Az alfa generációs gyerekek magasabb szintű digitális függetlenséggel rendelkeznek, mint a korábbi generációk, ezért ezt az előnyt ki kell használni tanulmányi teljesítményük javítása érdekében.

Az okostévéktől és tabletektől a modern tanulásirányítási rendszerekig a diákok az angol nyelv elsajátítása mellett csiszolhatják technológiai készségeiket is.

A nyári program több, mint pusztán angolórák. A tanterv három elem köré épül: tanulás, játék és tapasztalatszerzés. A projekt alapú órák, a tehetséggondozás és a szabadtéri tevékenységek lehetőséget adnak a diákoknak arra, hogy megismerjék önmagukat, szélesítsék gondolkodásukat és fejlesszék alapvető szociális készségeiket.

A nyári programok nem rónak további nyomást a diákokra a tanulmányi sikerek elérése érdekében. Szabadon választhatják meg a kívánt élményeket, a művészettől, a tudománytól, a sporttól, a zenétől , az utazástól és a felfedezéstől kezdve a közösségi tevékenységekig.

A nyári kurzus eredményeit nem az osztályzatok, hanem az egyes diákokban bekövetkezett változások alapján ítélik meg. A gyerekek magabiztosabbá, kreatívabbá, boldogabbá és optimistábbá válnak önmagukkal kapcsolatban, ahelyett, hogy másokhoz hasonlítgatnák magukat. Ez a legfontosabb érték.

Az öröm és a boldogság táplálja e sebezhető generáció mentális egészségét.

Az idei ILA nyári kurzus egyik érdekes aspektusa a hallgatóknak nyújtott útmutatás a közösségi projektek fejlesztéséhez.

Betekintést nyerhetsz a kérdésekbe: Mi a szeretet, Mi a tiszta adakozás, és lehetőséged lesz érzelmileg kapcsolódni a körülötted lévőkhöz. Az önfelfedezésed és a társadalomban való helyed megtalálásának utad is tisztábban fog mutatni.

Az ILA nyári kurzusának hallgatói kézzel készített termékeikkel gyűjtenek adományokat egy közösségi projekthez.

Az idő múlásával a nyár véget ér, de az általa nyújtott érték végig elkíséri gyermekét a felnövekedés során.

Az ILA Summer Never Ends üzenete az Alfa Generációnak – a digitális kor és a globális összekapcsoltság gyermekeinek – az, hogy megértsd önmagad, erősnek kell lenned, meg kell határoznod a saját identitásodat, és fel kell ismerned a világváltozásra gyakorolt ​​befolyásodat.

Forrás: https://tuoitre.vn/ba-me-cua-gen-alpha-co-tu-tin-hieu-duoc-con-minh-20240520191623563.htm