Az „újramemorizálás” tanulási módszer segített egy Ho Si Minh-városban élő lánynak a 10. osztályos vizsga búcsúvizsgáján.

Tanulj annyit, amennyit csak tudsz

Június 20-án reggel, amikor Vu Ngoc Bich (a Tan Phu kerületi Le Anh Xuan Középiskola volt diákja) átvette a 10. osztályos vizsga eredményeit, melyeken 10 pontot szerzett matematikából, angolból és 9,25-öt irodalomból, bizalmasan elárulta, hogy csak azt gondolta, hogy magas pontszámot fog elérni, de arra nem számított, hogy ő lesz a Ho Si Minh-város 10. osztályos vizsgájának új búcsúzója. Bich egyike annak a 27 jelöltnek, akik 2023-ban a legmagasabb irodalom pontszámot érték el, több mint 96 000 társukkal szemben.

Vu Ngoc Bich nemrég lett a 10. osztályos vizsga búcsúbeszédője Ho Si Minh-városban, 29,25-ös összpontszámmal.

Korábban, 2022-ben két jelölt ért el azonos eredményt a 10. osztályos vizsgán Ho Si Minh-városban, 29 ponttal: Tran Ho An Nhien (a Tran Dai Nghia Középiskola volt tanulója, 1. kerület) és Phan Nguyen Gia Bao (a Duc Tri Középiskola volt tanulója, 1. kerület). Így Bich összpontszáma 0,25 ponttal magasabb volt, mint elődeié.

A diáklány elismerte, hogy ez az eredmény az állandó erőfeszítéseinek köszönhető, különösen az „újramemorizálás” módszerében, a lényegre törő tanulásban, a tudás sok különböző formában történő szilárd megragadásában. Például az órán, valahányszor új tudásra tett szert, Bich egy fehér papírlapon összefoglalta azt. Minden nap végén és másnap kora reggel áttekintette és memorizálta, amit írt, mielőtt elkezdte volna az új tanítási napot.

Vagy matekból, miután megoldott egy nehéz problémát, vagy hibázott, Bich mindig újra és újra elvégzi, hogy emlékezzen a helyes megoldásra. Ennek köszönhetően a diáklány gyorsan „ugorhat számokat”, amikor legközelebb hasonló típusú problémával találkozik. „A legfontosabb a probléma minősége, nem a mennyisége. Ne oldjuk meg elhamarkodottan anélkül, hogy bármilyen benyomást hagynánk magunk után” – tanácsolta a diáklány, aki a Le Hong Phong Tehetséggondozó Gimnáziumba (5. kerület) szeretne járni.

Csak az irodalomból Bich „az utolsó pillanatig” írt, így 9 oldalt töltött meg. Ennek megfelelően a legnehezebbnek tartott társadalmi érvelési kérdésben a diáklány először néhány percet olvasással és elmélyüléssel töltött, majd 3 fő érvvel strukturálta az esszéjét, amelyek a mindennapi életéből vett gyakorlati tapasztalatokra vonatkoztak. „A világos szerkezet, az ötletek ismétlésének mellőzése, az érzelmek aktív kifejezése és a vélemények bemutatása a magas pontszám eléréséhez szükséges tényezők” – mondta Bich.

Ngoc Bich (jobbról a második) fényképezkedik barátaival és tanárával

A realizmus eleme a diáklány irodalmi esszéjének is a „csúcspontja” – osztotta meg. Miután Bich a „Kis tavasz ” című versében a haza iránti szeretetről írt, számos példával említette az élet valóságát, olyan emberekkel, akik nehéz körülmények között is szépen élnek, és vágynak arra, hogy hozzájáruljanak. „Fiatal generációként jó cselekedetekkel kell folytatnunk ezeket a tulajdonságokat, amelyek megfelelnek a korunknak” – mondta.

Son Tung M-TP ihlette

Iskolai órákon kívül Ngoc Bich szenvedélyesen „énekel”, hogy levezetje a stresszt, és egyúttal dédelgeti az álmát, hogy énekesnő legyen. A diáklány elárulta, hogy bálványozza Son Tung M-TP-t, és nagyon „ihletet” merít a férfi énekes híres kijelentése: „Ha olyan pozícióban akarsz ülni, ahol senki sem tud ülni, olyan érzéseket kell elviselned, amelyeket senki sem tud elviselni.” „Ez a mondás arra késztet, hogy folyamatosan törekedjek, annak ellenére, hogy éjfélig kell tanulnom” – vallotta be Ngoc Bich.

A bálványok mellett a barátok is motiválják a búcsúzó lányt a tanulásra. Bich szerint az osztály minden tagjának megvannak a maga erősségei és érdekes történetei, amelyek „sok mindent segítenek megtanulni”. „A barátaim képességei arra is késztetnek, hogy keményen próbáljak tanulni, hogy kiegyensúlyozott maradjak. Nagyon egységesek is vagyunk, és gyakran segítjük egymást” – mondta a diáklány.

Ngoc Bich 9. osztályos osztályfőnökeként Tran Thi Hau asszony úgy értékelte, hogy a búcsúzó teljesítménye teljes mértékben méltó az elmúlt tanévben tett folyamatos erőfeszítéseihez. „Bich társaságkedvelő, vidám életet él, lelkesen segíti barátait és támogatja a tanárokat” – mondta Hau asszony.

Ngoc Bich (jobb borító) fotót készített osztályfőnökével, Tran Thi Hauval

„A kis termetű diák minden nap fejlődik, és fokozatosan az osztály egyik legjobb tanulójává válik. Tanulás közben figyel, és ha bármilyen problémája van, bátran megbeszéli azokat. Bich azonban nem helyezi magát nyomás alá a vizsgák miatt, hanem a »tanulj keményen, játssz keményen« gondolkodásmódját követi. Amikor a csoportnak vannak tevékenységei vagy mozgásai, aktívan részt vesz” – tette hozzá Hau asszony.

Vu Hung Cuong úr, Ngoc Bich édesapja, megosztotta, hogy ahelyett, hogy túlzottan óvták volna gyermeküket, a család megteremtette a feltételeket ahhoz, hogy a tanuló 6. osztálytól kezdve önálló és független legyen, mind a mindennapi tevékenységekben, például az iskolába járásban, mind a tanulási folyamatban. „A szülők csak irányítják, teljes szívvel támogatják és elkísérik a gyermeket, de nem játszanak döntő szerepet, még a beiratkozási folyamatban sem” – mondta Cuong úr.

Miután letette a 10. osztályos felvételi vizsgát, Bich azt mondta, kihasználja ezt a nyarat, hogy több tudást és új készségeket sajátítson el, például koreaiul vagy gitározni. A kerületi sakkversenyen harmadik helyezést elért lány azt is tervezi, hogy egészségét és elméjét a lehető legkényelmesebben felkészíti a közelgő középiskolai és egyetemi pályafutása előtt.

Forráslink: https://thanhnien.vn/cach-hoc-tai-ghi-nho-giup-nu-sinh-tphcm-thanh-thu-khoa-thi-lop-10-185230620184152191.htm