„Evés és alvás” – 13 projekttel a víziparban dolgozó lány az Építőipari Egyetemen végzett vizsgázóként.

Hoai Thu visszavonta jelentkezését a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemre, és úgy döntött, hogy újra felvételi vizsgát tesz, és vízellátási és csatornázási mérnöki szakon folytatja tanulmányait az Építőipari Egyetemen. Öt év után a thai Nguyen diáklány lenyűgöző, 3,9/4,0-s átlaggal végzett az egyetemen.

Hoai Thu - frissen végzett vízellátási és csatornázási mérnöki mérnök, Hanoi Építőmérnöki Egyetem - Fotó: NGUYEN BAO

Hoai Thu elmondta, hogy az Építőipari Egyetemen a női hallgatókat gyakran becézik „kővirágoknak”. A valóságban azonban itt a hallgatók, férfiak és nők egyaránt, megtanulják a nyomást motivációvá, a nehézségeket pedig ellenálló képességgé alakítani.

13 projekt és számtalan álmatlan éjszaka.

A 24 éves Duong Thi Hoai Thu, a Phu Binh Középiskola (Thai Nguyen) korábbi diákja 2019-ben felvételt nyert a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem biotechnológiai szakára. Mindössze egy hét tanulás után azonban személyes okokból úgy döntött, hogy visszavonja jelentkezését.

2020-ban Thu újra letette a felvételi vizsgát, és felvették második választású szakára, a Vízellátási és Csatornamérnöki Szakra az Építőipari Egyetemen. Thu felismerte, hogy ez egy gyakorlatias és alkalmazott tanulmányi terület, amely számos munkalehetőséget kínál a diploma megszerzése után, ezért úgy döntött, hogy ezt a szakot választja.

Bár mentálisan felkészült a „női mérnöki tanulmányok” kihívásaira, Thu elmondta, hogy tanulmányai során mégis szembesült némi nehézséggel.

Öt évnyi tanulmánya alatt Thunak körülbelül 13 egyéni projekttel kellett „megküzdenie” (köztük a diplomamunkájával is), amelyek mindegyike legalább 2-3 hónapig tartott.

Az első projektre emlékszik leginkább Thu, mivel két projektet kellett egyszerre elkészítenie a „Városi és ipari vízellátás” és a „Városi és ipari csatornázás” kurzusokon. Mivel még nem ismerte a folyamatot, Thunak a végzős hallgatóktól kellett megkérnie a kész projekteket, hogy megértse a minimumkövetelményeket.

„A projekten való munka hatalmas nyomással jár, mert a befejezéshez a diákoknak képesnek kell lenniük szabványok és előírások olvasására, valamint jártasnak kell lenniük a vízellátáshoz és -elvezetéshez szükséges rajzoló- és hidraulikai számítási szoftverek használatában. A legtöbb diáknak önállóan kell tanulnia. A projekt során akár egy apró hiba az adatokban is befolyásolhatja a teljes projektet és a rajzokat” – mesélte Thu.

A nyomás tetőpontját akkor érte, amikor Thu a diplomamunkáján dolgozott. Thu elmondása szerint ez volt a legnagyobb kihívás, mivel az összes eddigi projektjéből származó tudást szintetizálnia kellett egy komplett vízellátó rendszer befejezéséhez.

Diplomamunkájában Thu a délkeleti Nghe An gazdasági övezet vízellátó rendszerének tervezését választotta a 2024-2040 közötti időszakra. Ez egy gyakorlati projekt, amely megköveteli a projektvezetőtől, hogy helyi adatokat szerezzen be, felmérje a vízminőséget, ellenőrizze a szabványokat és részletes számításokat végezzen.

„A diplomamunkám 3,5-4 hónapig tartott. Sokat kellett fennmaradnom késő estig, egyszerre kellett dolgoznom és tanulnom, és frissítenem a képességeimet” – mondta Thu.

Kemény munkájának és álmatlan éjszakáinak eredménye egy majdnem tökéletes, 9,5/10-es pontszám lett. Thu diplomamunkáját a 2025-ös Kiemelkedő Projekt a Víziparban versenyre is benyújtják.

Hoai Thu vízellátási és csatornázási mérnöki diplomát szerez - Fotó: Az interjúalany tájékoztatása szerint.

Nyomás és fegyelem

Ötéves egyetemi tanulmányai végén Thu lenyűgöző, 3,9/4,0-s átlagot ért el, és végzős évfolyama búcsúbeszédének adott hangot. Thu megerősítette, hogy ez az eredmény az önálló tanulásra való hajlamának és a szigorú tudományos fegyelemnek köszönhető.

„Az egyetemen a professzorok nem fogják a krétát, és nem íratják meg a diákokkal, mint a középiskolában. Az önálló tanulás és az akadémiai fegyelem határozza meg a sikert. Ha a diákok úgy tanulnak, mint a középiskolában, akkor az első évben lemaradnak, és nem tudják majd tartani a lépést” – mondta Thu.

Thu már az első évétől kezdve világos célokat tűzött ki minden egyes szakaszra. Tanulmányai során a „memorizálás” helyett a lényegből való tanulást, gondolattérképek készítését és a tanárai által hangsúlyozott tanórán kívüli információkról való jegyzetelést választotta. „Ez gyakran „csúcspont” a vizsgákon, ami segít magas pontszámokat elérni” – mondta Thu.

Ezzel a tanulási módszerrel Thu több féléven át elnyerte az iskola tanulmányi ösztöndíját; az Odon-Valeet ösztöndíjat föld- és környezettudományokból; a SAKURA japán diákcsere ösztöndíjat (2023); elnyerte az iskolai szintű tudományos kutatási díjat; és kiemelkedő diákként ismerték el az iskola és Hanoi város szintjén…

Emellett Thu a kar vízmérnöki klubjának szakmai bizottságának helyettes vezetője, a kar hallgatói önkéntes csapatának logisztikai vezetőhelyettese is, valamint részt vesz a hallgatói toborzás támogatásában...

Dr. Duong Thu Hang, egy előadó, aki korábban Thut irányította tudományos kutatásaiban, elmondta, hogy a tanácsadási folyamat során Thut komoly diáknak találta, tudományos és kreatív gondolkodásmóddal, aki képes csapatmunkára, önálló tanulásra és kiváló anyagkutatásra. Különösen felelősségteljes és tanulásra vágyó volt.

„Tanulmányai mellett Thu aktív hallgató a közösségi tevékenységekben is, részt vett a Zöld Nyár kampányban és a Kar Hallgatói Önkéntes Csapatában.”

„Hiszem, hogy a szakmai hozzáértés és az elkötelezettség ezen kombinációjának köszönhetően Thu a jövőben még érettebbé és sikeresebbé válik” – mondta Hang asszony.

Miután víz- és szennyvíztervező mérnöki diplomát szerzett, Thu elmondta, hogy gyakorlati tapasztalatot szeretne szerezni vízügyi infrastruktúra tervezésére vagy építési projektek irányítására szakosodott tanácsadó cégeknél. Emellett célja, hogy továbbfejlessze szakértelmét, többet tanuljon meg a számítási szoftverek használatáról, és mesterképzés megszerzését tervezi.

NGUYEN BAO

Forrás: https://tuoitre.vn/an-ngu-cung-13-do-an-co-gai-nganh-nuoc-tot-nghiep-thu-khoa-truong-dai-hoc-xay-dung-20251023120356159.htm