Szükséges a diákok számára kulturális és művészeti neveléssel foglalkozó könyveket összeállítani.

A programot az Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Minisztériuma szervezte a Vietnami Írószövetséggel együttműködve. A szemináriumon felszólaló Trinh Hoai Thu, az Általános Oktatási Minisztérium igazgatóhelyettese hangsúlyozta: az életvezetési készségek, az életértékek és a kultúra-művészet nevelése az oktatási szektor egyik fontos feladata, amely hozzájárul a vietnami nép formálódásához és átfogó fejlődéséhez, megfelel a nemzet követelményeinek és a kor trendjeinek.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium az évek során mindig is nagy hangsúlyt fektetett erre a feladatra, gyakorlatias megoldásnak tekintve a vietnami emberi értékek rendszerének konkretizálását az új korszakban, miközben javítja az átfogó oktatás minőségét, ápolja a személyiséget, az ideálokat és a törekvéseket, hogy hozzájáruljon a fiatal generáció fejlődéséhez.

A jogi dokumentumok rendszere kedvező folyosót teremtett a megvalósításhoz. Az oktatási tartalom számos tantárgyba és tevékenységbe beépül, hozzájárulva a tanítási módszerek innovációjához, elősegítve a tanulók erkölcsi, intelligencia, fizikai erőnléti és esztétikai képességeinek átfogó fejlődését.

Trinh Hoai Thu asszony, az Általános Oktatási Osztály igazgatóhelyettese a szemináriumon tartott előadást.

Az utóbbi időben pozitívan megváltozott az adminisztrátorok, a tanárok és a diákok tudatossága az oktatás életértékekben, az életkészségekben, a kultúrában és a művészetekben betöltött szerepével kapcsolatban. Sok település kezdetben mozgósította a művészek és kézművesek részvételét az oktatási tevékenységekben, ami hullámhatást keltett a közösségben.

Ez a tartalom azonban csak az integráció szintjén állt meg olyan tantárgyakban, mint az irodalom, történelem, etika, állampolgári ismeretek, gazdasági és jogi ismeretek, tapasztalati tevékenységek, helyi oktatási programok..., de nem épült be speciális, folyamatos és szisztematikus témákba. Emiatt számos alapérték nem elég mély, hiányzik belőlük a nyitottság és az inspiráció a diákok számára – különösen azok számára, akik abban a korban vannak, amikor személyiségüket és életideáljaikat formálják.

A gyakorlatból kiindulva Nguyễn Quang Thieu úr - a Vietnami Írószövetség elnöke - hangsúlyozta, hogy nagyon sürgős a kulturális és művészeti oktatásról szóló könyvsorozatok összeállítása és megvalósítása, a Ho bácsi példáját követve szépen élni, a kommunista pártról tanulni...

Az Írószövetség képviselői azt javasolták, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium fontolja meg a következő könyvsorozat összeállítását: Kulturális és művészeti nevelés (1-12. osztály), Ideális utazás - vietnami fiatalok (1-12. osztály), Szépen élni Ho bácsi példája nyomán (1-12. osztály).

Az Oktatási és Képzési Minisztérium értékeléseket és felméréseket fog szervezni, és országos konferenciát tervez szervezni, hogy megvitassák ezen tartalmak iskolai bevezetésének sürgősségét.

Nguyễn Quang Thieu, a Vietnami Írószövetség elnöke felszólalt a szemináriumon.

Korábban a Vietnami Írószövetség jelentést küldött To Lam főtitkárnak, amelyben azt javasolta, hogy az általános iskolák kibővített programjába építsék be az életértékek, az életideálok, a kultúra és a művészetek oktatását.

Trinh Hoai Thu asszony elmondta, hogy a minisztérium a következő időszakban megszervezi a Vietnami Írószövetség által kidolgozott, az életértékekről, az életideálokról, a kultúráról és a művészetekről szóló dokumentumcsomag értékelését, közzétételét és használatára vonatkozó útmutató kiadását. Az oktatási szektor a társadalmi erőket is ösztönzi az összeállításban való részvételre, ugyanakkor digitális tudományos adattárat fejleszt, népszerűsíti az online tevékenységeket, és alkalmazza a mesterséges intelligenciát az életértékek, a kultúra és a művészetek oktatásában.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/can-thiet-bien-soan-cac-bo-sach-ve-giao-duc-van-hoa-nghe-thuat-cho-hoc-sinh-post750809.html