Egy tanár története, aki úgy döntött, hogy óvodapedagógus lesz

Duy úr a Saigoni Egyetem Óvodapedagógia Karán végzett, és 7 éve dolgozik az óvodában. Duy úr lelkesedésével és elkötelezettségével viszi a szeretetet a gyerekekhez, egy olyan tanáréval, aki legyőzi az előítéleteket, hogy szenvedélyének hódolhasson.

PV: Mesélne arról, hogyan döntött úgy, hogy az óvodapedagógiát választja? Mi késztette arra, hogy egy olyan pályát válasszon, amelyet többnyire nők választanak?

Duy tanárnő arra utasítja a diákokat, hogy minden egyes ecsetvonást gondosan írjanak le.

Thai Hong Duy tanárnő : A társadalmi előítélet az, hogy az óvodapedagógusi vagy gyermekfelügyeleti munka nagy része a tanárok képét tükrözi. Amikor az óvodapedagógiát választottam, én magam is nagyon aggódtam és szorongtam.

Családom biztatására azonban bátran jelentkeztem tanulni. Amikor beléptem az osztályba, meglepődtem, mert én voltam az egyetlen férfi. De a pályamódosítás iránti elszántságomnak, az egyetem tanárainak útmutatásának, később pedig a 19/5-ös Városi Iskola igazgatótanácsának biztatásának köszönhetően már 7 éve kötődöm a szakmához.

PV: Az elmúlt 7 évben, tapasztalt-e bármilyen nehézséget a munkakezdés során?

Thai Hong Duy úr: Az előny a kollégák szeretete és támogatása. A nehézség a szülők előítéleteiből és gondolkodásmódjából fakad. Először nem gondolták, hogy lesz olyan tanár, aki gondoskodik a gyerekeikről és oktatja őket, nem tudván, hogy lesz-e olyan jó, mint a tanárok.

De az idő igazolta. A tanév első hónapjaiban igyekeztem támogatni, segíteni a gyerekeket a tanulásban, megszervezni a tanulmányaikat és segíteni nekik, hogy jól érezzék magukat. Ezután a szülők is látták, hogy gyermekeik izgatottan jönnek az órákra, és fokozatosan bizalmat szavaztak nekem.

Tanítsd meg a gyerekeidet, hogy egyre jobban szeressék őket. A gyerekek nagyon őszinték, kimondják, amit gondolnak.

Ha szeretettel közeledünk a gyermekeinkhez, akkor szeretetet fogunk kapni tőlük.

Thai Hong Duy tanár portréja

PV : Az óvodáskor nagyon különleges. Miben különbözik a tanári munka kihívása a tanári munkától?

Thai Hong Duy tanárnő: Mindig úgy gondolom, hogy az apa szerepét játszom a családban. Ha otthon van apa és anya, akkor az iskolában van tanár. A kapcsolat teljesebb lesz. A gyerekek úgy kommunikálhatnak a tanárral, mint otthon az anyjukkal. Az iskolában úgy kommunikálhatnak a tanárral, mint otthon az apjukkal. Törődés, vigasz és szeretet van benne.

De van benne határozott tanítás is a tanár részéről, hogy a gyerekek teljes mértékben átérezhessék a szeretetet az osztályban és otthon is.

PV: Szóval, mi a különleges abban, ahogyan a gyerekek helyzeteit kezeli?

Thai Hong Duy tanárnő: Minden gyerek más, 25 gyerek van az osztályban, különböző személyiségekkel. A tanárok esetében a helyzetek kezelése meglehetősen gyengéd. Ami egy férfias személyiségű tanárt illet, néha kicsit indulatos lehet. De amikor ezt a hivatást választottam, a tanári etikám arra kényszerít, hogy minden helyzetet türelemmel és szeretettel kezeljek.

Vannak diákok, akik még első osztály után is arra kérik a szüleiket, hogy adják át üdvözletüket Duy úrnak. Vagy időnként, amikor van egy jó dala, megkérik a szüleiket, hogy küldjék el neki. Ez nagyon meghat.

PV: Hogyan vezetted a gyerekek életvezetési készségeinek fejlesztését célzó tevékenységeket?

Thai Hong Duy tanárnő : Ez a korosztály imád felfedezni . Ha csak strukturált tevékenységeket biztosítunk, az nem fog izgalmat kelteni. De az élményt és a felfedezést fokozó órák örömet okoznak a gyerekeknek.

Én magam is odafigyelek a gyerekek gondozására és higiéniájára. Amikor osztályt vezetek, mindig megbeszéljük, hogy a tanár a fiúkat fogja gondozni és tisztálkodni; a lányok pedig a lányokat fogják gondozni és tisztálkodni.

Ha a tanár etikátlan és közönyös, a szülők nem érzik magukat biztonságban, a gyerekek pedig félni fognak az órára jönni.

PV: Mi a helyzet az énekléssel, tánccal és szórakoztatással... a gyerekeknek?

Thai Hong Duy tanárnő: A legtöbb óvodapedagógusnak van humorérzéke. Ha élénk és vidám az osztály, a gyerekek jobban érdeklődnek majd. Emellett a tanároknak tehetséggel is kell rendelkezniük az énekléshez, tánchoz...

Az óvodapedagógusok, legyenek azok férfiak vagy nők, mind sokoldalú tehetségek! (nevet)

Vezesd a gyerekeket a készségfejlesztő tantárgyakon keresztül

PV: Ön szerint milyen előnyökkel járna a gyerekek számára, ha több férfi tanár lenne az óvodai tanári karban?

Thai Hong Duy tanárnő: Ha van tanár az osztályban, a gyerekek is elég szeretetet kapnak, például, hogy otthon van apa és anya.

Személy szerint remélem, hogy nemcsak minden évben vagy néhány évente egy fiú fog óvodapedagógiát tanulni, hanem több fiú is, hogy diverzifikáljuk az óvodapedagógiai ágazatot.

Szabaduljunk meg attól a sztereotípiától, hogy az óvoda csak az éneklésről, táncról, evésről, alvásról és hazajárásról szól, mint egy bölcsőde.

Épp ellenkezőleg, amikor a gyerekek óvodába jönnek, sok mindent felfedezhetnek és sok mindent tanulhatnak. Maguk a tanárok is mindig kíváncsiak és kreatívak. És ezt a feladatot nagyon jól fogják végezni.

PV: Köszönöm, tanár úr!

Forrás: https://vov.vn/xa-hoi/dinh-kien-cua-thay-giao-mam-non-khi-moi-vao-nghe-post1136706.vov