Szükség van egy speciális felsőoktatási mechanizmusra
Az 1. csoportban tartott megbeszélésen felszólaló Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés tagja a mesterséges intelligenciáról szóló törvénytervezetet úttörő törvényként értékelte, amely jogi alapot teremt egy olyan technológiai terület számára, amely meghatározó lesz a nemzeti versenyképesség szempontjából az elkövetkező évtizedekben. A küldött azt is elmondta, hogy a tervezet nagyon progresszív megközelítést alkalmaz, mint például: kockázatalapú irányítás; infrastruktúra, adat- és tesztelési környezet kiépítése a mesterséges intelligencia számára; az etika és az elszámoltathatóság előmozdítása, és ami a legfontosabb, egy átfogó humánerőforrás-fejlesztési politika kialakítása, összhangban a vietnami gyakorlattal és a nemzetközi trendekkel.
A törvénytervezet befejezése és hatékonyabb megvalósítása érdekében Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője számos kulcsfontosságú kérdésről nyilatkozott. Először is, ki kell egészíteni a mesterséges intelligencia emberi erőforrásainak fejlesztésére szolgáló mechanizmust (24. cikk és 1. cikk). A küldött elemzése szerint a tervezet a 24. cikkben felvázolta a mesterséges intelligencia emberi erőforrásainak fejlesztésére vonatkozó irányvonalakat, de a felsőoktatásban még mindig van három fő szűk keresztmetszet, amelyet a törvény nem oldott meg, nevezetesen az új szakok megnyitásának lassú eljárásai, miközben a mesterséges intelligencia nagyon gyorsan változik; az iskolák nehezen vonzzák a nemzetközi szakértőket a konkrét mechanizmusok hiánya miatt; nincs erős politika a mesterséges intelligencia oktatók fejlesztésére...
Ezenkívül az 1. cikk kimondja, hogy a „kutatásra és képzésre” használt mesterséges intelligencia nem tartozik a törvény hatálya alá, de nem tisztázza, hogy mit jelent a „belső használat”. Ha nem magyarázzák el egyértelműen, az irányító szerv félreértelmezheti azt, korlátozva az egyetemek és a vállalkozások közötti együttműködést, miközben ez egy nagyon fontos tevékenység a magas színvonalú mesterséges intelligencia humánerőforrásának fejlesztése szempontjából.
„Ezért azt javaslom, hogy a törvénybe építsenek be konkrét mechanizmusokat a felsőoktatásra vonatkozóan, amelyek lehetővé teszik az iskolák számára, hogy proaktívan új szakokat nyissanak; rendelkezzenek politikákkal a nemzetközi szakértők vonzására; és legyenek mechanizmusok az oktatók képzésére, különösen a mesterséges intelligencia, az adatok és az automatizálás területén. Ugyanakkor tisztázni kell a „kutatási és képzési mesterséges intelligencia” körét a nyílt tudományos tevékenységek biztosítása érdekében” – hangsúlyozta Nguyễn Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője.
Ugyanakkor a küldöttek Szingapúr, Dél-Korea és Izrael tapasztalatait is megemlítették, amelyek azt mutatják, hogy ahol az egyetemek erős autonómiát kapnak és ösztönzik az együttműködést a vállalkozásokkal, ott a mesterséges intelligencia által támogatott emberi erőforrások gyorsan és fenntarthatóan fejlődnek. Vietnam gyakorlata azt is bizonyítja, hogy a rugalmas mechanizmusokkal rendelkező iskolák jobb és gyorsabb csapatokat képeznek.
Világosan meg kell határozni a tesztelhető mesterséges intelligencia típusok alapelveit.
A 22. cikkben szereplő ellenőrzött tesztelési mechanizmussal (sandbox) kapcsolatban Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője nagyra értékelte a sandbox mechanizmus tervezetbe foglalását, mivel ez fontos eszköz az új technológiák széles körű elterjedése előtti teszteléséhez. A 22. cikk azonban még mindig meglehetősen általános, nem határozza meg egyértelműen, hogy mely alanyok vehetnek részt; a tesztelési modellek kiválasztásának kritériumai; a kísérleti időszak, a jogi felelősség kockázatok felmerülése esetén és az adatvédelmi mechanizmus... Ezért a küldött úgy véli, hogy ha ezeket az elveket nem tisztázzák a törvényben, a sandbox nehezen lesz működtethető a gyakorlatban, vagy túl óvatosan fogják alkalmazni, ami az innováció lelassulásához vezet.
„A törvénynek egyértelműen meg kell határoznia a tesztelhető mesterséges intelligencia típusok alapelveit; a részt vevő egységek, beleértve az egyetemeket, kutatóintézeteket és startupokat, jogait és kötelezettségeit; a tesztelési időszakot; a kockázatértékelési kritériumokat és a kompenzációs mechanizmusokat. A részletes technikai eljárásokat a kormányra lehet bízni, hogy később szabályozza a rugalmasság biztosítása érdekében” – javasolta Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője.
A küldött nemzetközi tapasztalatokat is említett, amelyek azt mutatják, hogy Szingapúr, az Egyesült Királyság vagy az EU tesztmechanizmusa csak akkor hatékony, ha átláthatóan legalizálták, ami 50-70%-kal lerövidíti az új technológiák bevezetésének idejét. Eközben Vietnámban jelenleg hiányoznak a mesterséges intelligencia tesztelési környezetei a mezőgazdaságban , az egészségügyben, az oktatásban, a közlekedésben vagy az intelligens városokban. Ezért a 22. cikk kiegészítése számos új generációs mesterséges intelligencia modell előtt nyitja meg az utat, előmozdítva a kutatás-fejlesztést és az innovációt.
A mesterséges intelligenciára vonatkozó nemzeti stratégiával kapcsolatban Nguyen Thi Lan, a nemzetgyűlés tagja elemezte, hogy bár a 20. cikk helyes orientációs keretet határozott meg a mesterséges intelligenciára vonatkozó nemzeti stratégia számára, beleértve a technológia, az infrastruktúra, az adatok és az emberi erőforrás fejlesztését, a tartalom továbbra is általános, és nem határozza meg egyértelműen a stratégiai prioritási területeket, holott ezek olyan területek, ahol a mesterséges intelligencia erős tovagyűrűző hatásokat válthat ki, és alkalmasak Vietnam körülményeire. Fókusz nélkül a stratégia könnyen szétterjedhet, és nehéz lehet áttörést elérni.
Ezért a küldöttek azt javasolták, hogy egyértelműen meg kell határozni a prioritási területeket, mint például a mezőgazdaság, az egészségügy, az oktatás, a környezetvédelem és a közigazgatás; ugyanakkor meg kell határozni azokat az elveket, amelyek alapján kiválasztják az egyes minisztériumok és ágazatok kulcsfontosságú területeit és felelősségi köreit a Stratégia végrehajtása során, mivel ez fontos követelmény annak biztosításához, hogy a Stratégia megvalósítható legyen és valódi értéket teremtsen.
Szingapúr, Dél-Korea és az EU tapasztalatai azt mutatják, hogy a mesterséges intelligencia stratégiák csak akkor hatékonyak, ha a prioritások világosan meghatározottak, és átlátható nyomon követési mechanizmus működik. Vietnam gyakorlata azt is bizonyítja, hogy a mezőgazdaságban, az egészségügyben és az oktatásban alkalmazott mesterséges intelligencia modellek – ha intenzíven befektetnek beléjük – egyértelmű eredményeket produkálnak, és nagy terjesztési potenciállal rendelkeznek. „A fentiek szellemében arra számítok, hogy a mesterséges intelligenciáról szóló törvénytervezet elkészülte után kellően erős jogi keretet teremt, előmozdítja az innovációt, magas színvonalú emberi erőforrásokat fejleszt, és új teret nyit a mesterséges intelligencia alkalmazások számára a társadalmi-gazdasági fejlődés szolgálatában, a biztonság garantálásában, az emberek életminőségének javításában és Vietnam digitális korszakba való gyorsabb bevezetésében” – hangsúlyozta Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője.
„Mesterséges intelligencia kultúra” építése
Bui Hoai Son küldött nagyra értékelte a törvénytervezet 4. cikkét, amely megerősítette az „emberek középpontba helyezése, az emberi méltóság, az emberi jogok, a magánélet tiszteletben tartása és a közérdek biztosítása” elveit; a „biztonság, a méltányosság, az átláthatóság, az elfogulatlanság, a diszkriminációmentesség és az emberek vagy a társadalom sérelmének elkerülése” elvét; a „Vietnam törvényeinek, etikai normáinak és kulturális értékeinek betartása, a rend, az erkölcs és az egészséges társadalmi fejlődés megerősítéséhez való hozzájárulás” elvét; ugyanakkor a „zöld, befogadó és fenntartható fejlődéssel kapcsolatos innováció előmozdítása, a nemzeti kulturális identitás megőrzése” elvét.
A küldött szerint a technológiai törvény esetében a kultúra, az etika, az identitás és az emberek középpontba helyezése nagyon helyes döntés. Ez összhangban van az Alkotmány szellemével, a Párt azon irányelveivel, hogy a kultúra a fejlődés szellemi alapja, célja és hajtóereje, és egyúttal világosan mutatja az üzenetet: a mesterséges intelligenciának az embereket kell szolgálnia, nem pedig helyettesítenie őket. Kulturális szempontból Bui Hoai Son, a Nemzetgyűlés küldöttje azt mondta, hogy ez az alapja annak, hogy egy „mesterséges intelligencia kultúrát” építsünk – vagyis az emberek értékrendjét, normáit, életmódját és viselkedését egy olyan környezetben, amely egyre inkább telített a technológiával.
Ezen elvek könnyebb végrehajtása érdekében Bui Hoai Son küldött egyetértett a Tudományos, Technológiai és Környezetvédelmi Bizottság véleményével, miszerint az elveket csoportokba kell átszervezni: emberek és jogok csoportja, biztonság - kockázatok csoportja, etika - jog csoportja, fejlesztés - integráció csoportja, hogy elkerüljük az átfedéseket, növeljük a logikát és megkönnyítsük az alkalmazást a végrehajtó szervezetek számára. Ugyanakkor meg kell fontolni a mesterséges intelligencia rendszerek elszámoltathatóságára és nyomon követhetőségére vonatkozó egyértelmű elvek hozzáadását, biztosítva, hogy minden rendszer auditálható és monitorozható legyen életciklusa során, különösen olyan érzékeny területeken, mint az újságírás, a média, az oktatás és a kultúra.
Bui Hoai Son, a Nemzetgyűlés képviselője azt is javasolta, hogy pontosítsák a veszélyeztetett csoportokkal – nőkkel, gyermekekkel, fogyatékkal élőkkel, etnikai kisebbségekkel stb. – kapcsolatos tartalmat. A mesterséges intelligencia akaratlanul is reprodukálhatja a nemi, regionális és etnikai előítéleteket, ha a betanítási adatok ilyen előítéleteket tartalmaznak. Ezért a 4. cikkben és a felhasználók védelméről szóló rendelkezésekben szükséges követelményeket kidolgozni a mesterséges intelligenciarendszerek tervezése és üzemeltetése során a veszélyeztetett csoportokra gyakorolt társadalmi-kulturális hatás és a nemek közötti egyenlőségre gyakorolt hatás felmérésére. A küldött ugyanakkor egyetértett a felülvizsgálati ügynökség javaslatával, hogy a törvénytervezet külön rendelkezéseket tartalmazzon a felhasználók és a mesterséges intelligenciarendszerek által érintett személyek jogairól, például a tudáshoz való jogról és a mesterséges intelligencia által hozott automatizált döntések emberektől való felülvizsgálatának kérésére vonatkozó jogról.
„Ez nemcsak jogi, hanem kulturális kérdés is: biztosítani kell, hogy az emberek mindig megtartsák az irányítást, és ne legyenek tudattalanul algoritmusok „irányítva” a mindennapi életükben” – hangsúlyozta Bui Hoai Son, a Nemzetgyűlés képviselője.
Bui Hoai Son, a Nemzetgyűlés képviselője különösen nagyra értékelte ezt a megközelítést, mivel az összekapcsolta a mesterséges intelligenciáról szóló törvényt a Központi Bizottság 71. számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatával, valamint a 71-NQ/TW határozat végrehajtására vonatkozó konkrét mechanizmusokról és politikákról szóló határozattal, amelyet a Nemzetgyűlés ezen az ülésszakon is megvizsgál. A kulturális nevelés gyakorlatából kiindulva azonban a küldött elmondta, hogy a mesterséges intelligencia iskolai oktatása nemcsak az eszközök használatának készségeinek oktatásáról szól, hanem a „digitális kultúra”, a „technológiai etika” és az információértékelési képesség oktatásáról is. A tanulóknak meg kell érteniük az olyan kockázatokat, mint a félretájékoztatás, a közvélemény manipulálása, a gépektől való függőség, valamint az önálló és kreatív gondolkodási képesség elvesztése.
Ezért a küldöttek azt javasolták, hogy a törvénytervezetnek nagyobb hangsúlyt kellene fektetnie az oktatási tartalmakra a következők terén: a magánélet, a személyes adatok védelme a mesterséges intelligencia környezetében; a szerzői jogok és a szomszédos jogok tiszteletben tartása, az alkotói etika a mesterséges intelligencia művészeti alkalmazása során; valamint az esztétikai képességek, a kritikai gondolkodás, az ember által generált tartalom és a mesterséges intelligencia által generált tartalom megkülönböztetésének képességének fejlesztése, hogy ne egyenlőségjelet tegyünk minden közé, és ne vesszen el a kultúra „lelke”.
Forrás: https://daibieunhandan.vn/chu-dong-tan-dung-cac-co-hoi-cua-lan-song-cong-nghe-moi-10396562.html
Hozzászólás (0)