Egy diáklány története, aki 10 pontot ért el irodalomból, és „könnyen” tanult.

A 2024-es középiskolai érettségi vizsgán Pham Quynh Anh (a Nam Dinh tartomány Yen Yen kerületében található My Tho Középiskola 12A1 osztályos tanulója) országszerte csak két jelölt egyike volt, akik tökéletes, 10-es pontszámot értek el irodalomból.

Quynh Anh felfedte a tökéletes pontszámok elérésének „titkát”: a megfelelő tanulási módszerek alkalmazása, a tanulási idő tudományos megszervezése, a megszerzett ismeretek alkalmazása az életben és a gyakorlatban, hogy megértse a mű lényegét és a szerző szándékait... Szenvedély az irodalom iránt

Pham Quynh Anh interjút adott a VNA-nak.

Közvetlenül a 2024-es középiskolai érettségi vizsga eredményeinek kézhezvétele után Quynh Anh és családja, tanárai és barátai a My Tho Középiskolában örömmel voltak tele. A csinos kislány, valahányszor tanárairól és családjáról beszél, háláját fejezi ki útmutatásukért, oktatásukért és támogatásukért, amelyet tanulmányai során nyújtottak. Quynh Anh elárulta, hogy kiskora óta szenvedélyesen szereti az irodalmat. Általános iskolában beválasztották egy kézírásversenyre. Minél többet gyakorolta a kézírását, annál jobban megszerette a nyelvet és az irodalmat. Középiskolában saját erőfeszítéseinek, valamint tanárai támogatásának és bátorításának köszönhetően beválasztották az Irodalmi Tehetségű Tanulók csapatába. A 6. és 7. osztályban Quynh Anh elnyerte a Bátorító Díjat, a 9. osztályban pedig a harmadik díjat a kerületi szintű Irodalmi Tehetségű Tanulók versenyén. Ahogy idősebb lett, Quynh Anh egyre inkább bizonyította, hogy képes értékelni az irodalmat. A középiskolába kerülésemkor én voltam a legjobb eredményt elért diák a My Tho Középiskola felvételi vizsgáján. Ebben az iskolában, tanáraim bátorításának, útmutatásának, inspirációjának és iránymutatásának köszönhetően folyamatosan fejlesztettem az erősségeimet. Irodalomból és más tantárgyakból is folyamatosan jó vagy kiváló tanulmányi eredményeim voltak. A tartományi szintű tanulói kiválósági versenyen egymás után harmadik, majd második díjat nyertem a 11. és 12. osztályban.

Pham Quynh Anh (bal oldalon) házi feladatot beszélget egy barátjával.

Quynh Anh megosztva emlékeit a tehetséges tanulók versenyén megtett útról, elmondta, hogy a 2023-2024-es tanév tartományi tehetséges tanulók kiválasztó vizsgájára való felkészülés során, mindössze egy héttel a vizsga előtt, heveny vakbélgyulladásban szenvedett, és műtétre volt szüksége. A tartományi általános kórházban az orvosok odaadó ellátásban, családja és tanárai bátorításában, valamint az osztályon élő betegtársai támogatásában részesült. A kezelés alatt aktívan tanult. Két nappal a vizsga előtt kiengedték a kórházból, és továbbra is részt vett a vizsgán. „A vizsga közben fájt a hátam a sebtől, de bátorítottam magam, nyugodt maradtam, és megmutattam minden tudásomat és megértésemet. Az eredmények pedig nem okoztak csalódást a tanáraimnak” – bizalmaskodott Quynh Anh. Az idei középiskolai érettségi vizsgán Quynh Anh megtiszteltetésben részesült, hogy országszerte csak két jelölt egyike lehetett, akik tökéletes pontszámot értek el irodalomból, és egyben a második diák, aki az elmúlt években tökéletes 10-es osztályzatot hozott ebben a tantárgyban a My Tho Középiskolába. Az irodalomból elért tökéletes 10-es jegye mellett Quynh Anh magas pontszámokat ért el matematikából (7,8), történelemből (8,5), földrajzból (9,25), állampolgári nevelésből (9) és angolból (8,4). A My Tho Középiskola igazgatója, Ha Van Hai elmondta, hogy Quynh Anh nemcsak jó tanuló, hanem aktív is, rendszeresen részt vesz az iskolai tevékenységekben. Az iskola Ifjúsági Egyesületének titkárhelyettese, és gyakran vezet iskolai programokat és tevékenységeket. Idén kiemelkedő tanuló volt, akit javasoltak egy párttudatosságról szóló képzésre. A mai és tanulmányai során elért eredményeid hozzájárultak az iskola oktatási eredményeihez, megerősítve az oktatás minőségét és mind a tanárok, mind a diákok elkötelezettségét az elmúlt években. Írj minden egyes oldalról.

Pham Quynh Anh egyedül tanul otthon.

Ahelyett, hogy plusz órákra járna, Quỳnh Anh idejét olvasmányok olvasásának, az aktuális események figyelésének, valamint a tudás, a tapasztalat és a megértés felhalmozásának szenteli, hogy azokat esszéiben felhasználhassa – így készít kiváló és meggyőző írásokat.

Quynh Anh úgy véli, hogy az irodalom nem egy olyan tantárgy, amit be kell vésni a fejből, ahogy egyesek gondolják, hanem inkább az, amit szenvedéllyel kell tanulmányozni, elkerülve a nyomást és a nehézségeket. Csak akkor érezhetjük igazán a szerző gondolatait, érzéseit, nézőpontjait és szándékait, ha minden egyes oldalba belemerülünk; ez sokkal könnyebbé és kényelmesebbé teszi az irodalom tanulmányozását. Quynh Anh szerint az idei irodalomvizsga kiváló volt, szorosan követte a tantervet, miközben lehetővé tette a jelöltek számára, hogy teljes mértékben bemutassák kognitív képességeiket, megértésüket és tudásuk alkalmazását a magas pontszámok elérése érdekében. A vizsgakérdések gondos elolvasása és elemzése után hatékonyan kezelte az idejét, hogy minden szükséges tartalomra válaszoljon. 120 perc után 12 oldalt írt, és teljesen elégedett volt a teljesítményével. Quỳnh Anh-t különösen lenyűgözte a társadalmi kommentár rész, különösen az a kérdés, amely az "egyéniség tiszteletben tartásáról" kérdezett gondolatokat. Ez egy nyitott kérdés volt, amely lehetővé tette a jelöltek számára, hogy kifejezzék személyes véleményüket, de megkövetelte tőlük, hogy tömören elemezzenek, és konkrét példákkal támasszák meg álláspontjukat.

Az Ý Yên kerület Népi Bizottságának vezetői gratuláltak a Phạm Quỳnh Anh és a Mỹ Tho Középiskoláknak az elért eredményeikhez.

Az irodalmi elemzés részben egy kiváló részlet hangzott el Nguyen Khoa Diem „Az ország” című verséből. Bár ismerős téma, amely az utóbbi években gyakran felmerült a vizsgákon, Quynh Anh elemezte, hogy egy olyan perspektívát és megközelítést kínáljon az országhoz, amely egyszerre rokonszenves és ismerős – történelmével, életmódjával, kultúrájával, szokásaival és hagyományaival –, amelyekkel nap mint nap találkozunk és megtapasztaljuk. Az ország nem valami távoli vagy elvont dolog. Ezért az ország iránti szeretet és felelősség kifejezése azt jelenti, hogy jól végezzük a munkánkat, életkorunknak és foglalkozásunknak megfelelően. Mindenki hozzájárulhat hazánk építéséhez. A kapcsolódó részben Quynh Anh más, a haza témájával foglalkozó irodalmi műveket is megemlített, hogy kiemelje Nguyen Khoa Diem költő egyedi stílusát... Quynh Anh hangsúlyozta, hogy a tanulásra fordított idő mennyisége nem a döntő tényező. A diákok ne gyakoroljanak nyomást magukra, és ne gondoljanak arra sem, hogy másokért tanuljanak, hanem inkább a saját maguk számára való tanulásra, a leckék ismeretének elsajátítására és az élet megtapasztalására összpontosítsanak, mert az irodalom különösen, és általában minden tantárgy az életből fakad, tükrözi a természet, a társadalom és a gondolkodás jelenségeit és törvényeit.

Szöveg és fotók: Nguyen Lanh (VNA)

Forrás: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuyen-hoc-nhe-nhang-cua-nu-sinh-dat-diem-10-mon-van-20240718084330078.htm