Tudományváltás 2025-ben: A tudomány iránti szenvedély ápolása

November 3-án reggel a Tan Son Középiskolában (An Hoi kerület, Ho Si Minh-város) került megrendezésre a Science Switch 2025 projekt harmadik állomása, melynek témája az „Egy egészség” volt, több mint 1170 diák részvételével.

A diákok részt vesznek a „Veszéllyel teli” játékban, felváltva rajzolnak majd kockákat és válaszolnak feleletválasztós kérdésekre, hogy jobban megértsék a betegségek állatokról emberekre történő terjedésének mechanizmusát - Fotó: HO NHUONG

A program közelebb hozza a tudományt a diákokhoz, segítve őket abban, hogy proaktívan, kreatívan és koruknak megfelelő módon tanuljanak a tudományról. Az eseményt a Tuoi Tre újság, az Oxfordi Egyetem Klinikai Kutatóegysége (OUCRU) és a Bayer Vietnam közösen szervezte.

A tudomány nagyon érdekel, és a tevékenységekben való részvétel révén többet tanultam a baktériumokról, az egészségről és a környezetről. Ezek a tartalmak segítenek jobban megérteni, hogyan védhetem meg magam és a közösségemet.

Kim Anh (6. osztályos tanuló)

Egészséges életmód kialakítása

A programon a diákok felvértezték magukat azzal a tudással, hogy az „Egy Egészség” azt jelenti, hogy az emberi, állati és környezeti egészség szorosan összefügg egymással. Ha a három tényező közül csak egy is érintett, a többi tényező is érintett lesz. Ezért együtt kell működnünk mindhárom tényező egyensúlyának védelme és fenntartása érdekében, hogy egészséges ökoszisztémát építsünk.

Vu Duy Thanh úr – az OUCRU Tudományos és Közkapcsolati Tanszékének helyettes vezetője, az Iskolai és Ifjúsági Tudományos Program menedzsere – úgy véli, hogy a diákok körében nagyon fontos az „Egy Egészség” elvének népszerűsítése. Segíteni kell a diákokat az egészséges életmód kialakításában, az állatok szeretetében és a környezetük ápolásában.

„Hiszünk abban, hogy az »Egy Egészség« szellemében magabiztosan fogjátok megtenni a helyes, tudományosan megalapozott lépéseket, amelyek jót tesznek az egészségeteknek, a családotoknak és a közösségnek” – mondta.

Emellett a diákoknak lehetőségük nyílt két tudóssal, Dr. Le Thanh Quanggal (Déli Erdészeti Tudományos Intézet) és MSc. Duong Van Anh-val (Klinikai Kutatóegység, Oxfordi Egyetem) is beszélgetni az élethez közel álló számos területen, mint például az egészségügy, a környezetvédelem, a táplálkozás vagy a környező természeti jelenségek.

Az iskolaudvaron a diákok kilenc kísérleti tevékenységben vehetnek részt, speciálisan erre a célra tervezett játékokkal, mint például: Aedes szúnyogok irtása, az immunrendszer megfejtése, az orvosság útja, a zöld doktor, bakteriális invázió... Minden játékon keresztül a diákok intuitív és élénk módon férhetnek hozzá a tudományos ismeretekhez, ahelyett, hogy csak száraz elméletet sajátítanának el az órán.

A kilencedikes Quynh Thu úgy véli, hogy a program sok hasznos értéket képvisel, szórakoztató és érdekes is egyben. Elmondása szerint a tevékenységek segítenek a diákoknak a gondolkodásukban válaszokat találni és pontokat gyűjteni, ezáltal fejlesztve megfigyelési és érvelési készségeiket.

A tapasztalat révén sokat tanultam a vírusokról, a szúnyogok szaporodási folyamatáról, valamint néhány természeti jelenség okairól. Emellett többet tanultam a növényekről és a környező élő környezetről is, ami segített a tudományos ismereteim bővítésében egy szoros és gyakorlatias módon.

Természetes módon szerezz tudást

Kim Anh – egy hatodikos diák – megosztotta, hogy nagyon szórakoztatónak találta a programot, amely lehetőséget adott számára, hogy tudósokkal találkozzon és kommunikáljon, ezáltal jobban megértse a kutatómunkát, valamint a tudomány fontosságát az életben.

„A tudomány nagyon érdekel, és a tevékenységekben való részvételnek köszönhetően többet tanultam a baktériumokról, az egészségről és a környezetünkről. Ez a tartalom segít jobban megértenem, hogyan védhetem meg magam és a közösségemet” – mondta Kim Anh.

Kim Anh szerint a programban szereplő játékok élénken vannak megtervezve, ötvözve a tanulást és a gyakorlást, hogy segítsék a diákokat a tudás könnyebb elsajátításában.

Nguyen Thi Thu asszony, a Tan Son Középiskola igazgatója úgy véli, hogy a program tartalma gyakorlati jelentést ad a diákoknak. Ahelyett, hogy pusztán elméleti tudást kapnának, a diákok közvetlenül részt vesznek játékokban és életközeli tapasztalati tevékenységekben, ezáltal természetes és hatékony módon sajátítják el a tudást, fejlesztve az emlékezés és a gyakorlati alkalmazás képességét. Ez egyben lehetőséget is nyújt a diákoknak a gondolkodás, a megfigyelési készségek és a helyzetek kezelésének gyakorlására.

Továbbra is terjesszék a tudományos ismereteket

Idén a programot négy középiskolában rendezték meg, köztük a Hoang Hoa Tham, a Tan Tao, a Tan Son (HCMC) és a Long Tho ( Dong Nai ) iskolákban, összesen 5200 diák részvételével és válaszadásával.

Nguyen Khac Cuong újságíró, a Tuoi Tre újság főszerkesztő-helyettese elmondta, hogy számos olyan speciális tudás, amelyről azt gondolták, hogy csak az orvostanhallgatók számára elérhető, játékmodelleken keresztül könnyen átadhatóvá vált. Nguyen Khac Cuong úr nagyra értékelte az OUCRU és a Bayer fiatal tudósainak lelkesedését, akik részt vettek a projekt létrehozásában.

„Ez már a harmadik év, hogy összefogva igyekszünk közelebb hozni a diákokhoz az „Egy egészség” programot. Remélhetőleg a program révén a diákok továbbra is széles körben terjesztik majd a tudományos ismereteket a közösségben” – mondta.

HO NHUONG

Forrás: https://tuoitre.vn/cong-tac-khoa-hoc-2025-nang-niu-niem-dam-me-khoa-hoc-20251104101117825.htm