Mi a sikeres digitális átalakulás „kulcsa”?

A gyakorlat sürgős követelményei

A digitális emberi erőforrások olyan munkaerőt jelentenek, amely képes elsajátítani a digitális technológiai berendezések használatát, innovatív és kreatív gondolkodással rendelkezik, és gyorsan alkalmazkodik a munkakörnyezethez, valamint a tudomány és a technológia változásaihoz. Ez egyben egy professzionális, magas színvonalú műszaki munkaerő is, amely közvetlenül megvalósítja az informatikai termékeket és szolgáltatásokat, a telekommunikációs elektronikát, a hálózati információbiztonságot stb.

Az emberi erőforrások a vállalkozások „élet-halál” kérdése.

A miniszterelnök 749/QD-TTg számú, a 2025-ig tartó nemzeti digitális transzformációt jóváhagyó, 2030-ig terjedő jövőképet tartalmazó határozatában felvázolták egy legalább 1000 fős, digitális transzformációval foglalkozó szakértői csapat kiválasztásának, képzésének és mentorálásának feladatait iparágak, területek és települések számára.

Évente be kell iratni, képezni és kiegészíteni az informatikai alapképzésben és mérnöki képzésben részt vevő hallgatókat. A digitális technológiához kapcsolódó posztgraduális, egyetemi és szakképzési programok kiigazítása és kiegészítése, mint például: mesterséges intelligencia (MI), adattudomány, big data (Big Data), felhőalapú számítástechnika (Cloud Computing), dolgok internete (IoT), virtuális valóság/kiterjesztett valóság (VR/AR), blokklánc (Blockchain), 3D nyomtatás (3D nyomtatás). Képzések, átképzések és digitális készségek fejlesztésének szervezése az ipari parkokban és exportfeldolgozó övezetekben működő vállalkozások munkavállalói számára.

Különösen a minőségi emberi erőforrások fejlesztése céljából a miniszterelnök hamarosan kiadta a 146/QD-TTg számú határozatot, amely jóváhagyta a „2025-ig tartó nemzeti digitális transzformációhoz szükséges figyelemfelkeltés, a készségek népszerűsítése és az emberi erőforrások fejlesztése, 2030-ig kitűzve” című projektet.

A projekt megerősíti, hogy az emberi erőforrás fejlesztése kulcsfontosságú a hatékony és fenntartható digitális átalakuláshoz, elősegítve a 2025-ig tartó Nemzeti Digitális Átalakítási Program céljainak sikeres megvalósítását, a 2030-ig terjedő vízióval együtt.

Ennek megfelelően a cél 2025-re 5000 magas színvonalú digitális technológiából származó mérnök, alapképzési és gyakorlati alapképzési hallgató képzése olyan egyetemeken és főiskolákon, amelyek erőssége a digitális transzformációs képzés; a cél pedig 20 000 magas színvonalú digitális technológiából származó mérnök, alapképzési és gyakorlati alapképzési hallgató képzése olyan egyetemeken és főiskolákon, amelyek erőssége a digitális transzformációs képzés.

Az Ipari és Kereskedelmi Újság újságíróinak nyilatkozva Dr. Phan Dang Phong, a Gépészeti Kutatóintézet (Ipari és Kereskedelmi Minisztérium) igazgatója elmondta, hogy a 4.0 ipari forradalom hatásával és a digitális átalakulás követelményével elkerülhetetlen a magasan képzett és szakképzett munkaerő, illetve a digitális emberi erőforrások iránti igény. Számos előrejelzés szerint a következő 10-15 évben a jelenlegi munkahelyek körülbelül 1/3-a fog megváltozni az információs technológia, a robotika, az automatizálás és a mesterséges intelligencia hatása miatt.

„A 4.0 ipari forradalom középpontjában az intelligens, digitális gyárak kialakulása áll – ahol a gépek és berendezések összekapcsolódnak, automatikusan döntéseket hoznak a gyár minden műveletéről, az igények gyűjtésétől és elemzésétől kezdve a termelési tervek elkészítéséig. Ennek megfelelően sürgősen szükség van magasan képzett emberi erőforrásokra is, hogy megfeleljenek az új helyzet követelményeinek” – hangsúlyozta Dr. Phan Dang Phong.

„Szomjúság” a magasan képzett emberi erőforrások iránt

A jelenlegi aggodalomra okot adó probléma azonban a gyakorlatban szükséges készségekkel és szakértelemmel rendelkező emberi erőforrások hiánya. Például az IKT-iparban a jelenlegi emberi erőforrások mindössze több mint 1,5 millió munkavállalót érnek el.

Az Információs és Kommunikációs Minisztérium szerint bár az évente képzett hallgatók száma nagy, ez az informatikai ipar tényleges igényeinek csak mintegy 30%-át fedezi.

Vagy a félvezetőiparban – egy olyan iparágban, amelyet a digitális gazdaság „vérvonalának” tekintenek, és amelynek előrejelzése szerint 2024-re a vietnami félvezetőipar értéke meghaladja a 6,16 milliárd USD-t, 2030-ra pedig a vietnami félvezetőipar mérete a becslések szerint eléri a 20-30 milliárd USD-t, ami szintén felveti a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztésének „problémáját”.

Nguyen Cuong Hoang, a Viettel Group félvezető technológiai osztályának vezetője elmondta, hogy mivel az ázsiai régió számos országa eltökélt a félvezető technológia elsajátításában, Vietnámnak 2030-ra legalább 50 000 mérnökre van szüksége – ami a jelenlegi szám tízszerese – ahhoz, hogy helyet foglaljon el a világ félvezető térképén.

Mivel a chipipar világszerte humánerőforrás-hiánnyal küzd, sok vállalkozás visszatér Vietnamba. „ Ahhoz, hogy megvalósítsák az 50 000 félvezetőmérnökre vonatkozó tervet, az egyetemeknek tízszeresére kell növelniük emberi erőforrásaikat az elmúlt 20 év teljes eredményéhez képest (több mint 5000 fő) ” – nyilatkozta Hoang úr.

Dr. Phan Dang Phong szerint a digitális emberi erőforrások fejlesztése, valamint az emberi erőforrások minőségének javítása érdekében a megoldás az oktatási és képzési rendszer reformjának előmozdítása, elsőbbséget biztosítva a tudománynak és a technológiának; a foglalkoztatáshoz kapcsolódó és a társadalom igényeinek megfelelő képzés és pályaválasztási tanácsadás.

Különösen a tartalom, a képzési módszerek és az állami támogatás megújítása a kutatás és a technológiai elsajátítás terén az egyetemi oktatás, a szakképzés és a technológiaátadás minőségének és hatékonyságának javítása érdekében; egyes egyetemek és egyes foglalkozások képzési minőségének javítása az ASEAN és a világ fejlett országainak szintjének elérése érdekében.

Ugyanakkor 3 „ház” összekapcsolására van szükség: iskola – tudós – üzleti élet a digitális transzformáció és a digitális gazdaság szolgálatában álló humánerőforrások képzésében. Jelenleg főként a vállalkozásoknak van szükségük arra, hogy kapcsolatba lépjenek az iskolákkal – tudósokkal, míg az iskolák, különösen az állami iskolák, csak a képzésre koncentrálnak, és nem működnek aktívan együtt a vállalkozásokkal.

Ezenkívül ésszerű időn belül védelmi politikákat kell kidolgozni a sikeresen kutatott tudományos és technológiai témák/projektek piacának megteremtése és védelme érdekében, hogy a tudósok és a kutatóegységek tökéletesíthessék a kifejlesztett technológiát.

Le Van Hiep úr, a Miza Nghi Son Company Limited vezérigazgatója megerősítette, hogy a digitális kapacitással rendelkező csapat kiépítése a vállalatok digitális átalakulásának egyik alapja, és elmondta, hogy az emberi erőforrások a vállalatok számára élet-halál kérdés. A fejlődni kívánó vállalatoknak jó és stabil emberi erőforrás csapattal kell rendelkezniük. Ezenkívül terveink vannak az üzleti méretek bővítésére is, így az emberi erőforrások mindig a legfontosabb tényezők.

Jelenleg a Miza Nghi Son a csúcstechnológia gyártásban való alkalmazására összpontosít. Ezért az egység rendszeresen szervez képzéseket megrendelések és munkakörök szerint, hogy a vállalat humánerőforrása egyre tökéletesebb legyen. „A vállalat csúcstechnológiás humánerőforrása jelenleg a teljes humánerőforrás mintegy 20-30%-át teszi ki” – mondta Le Van Hiep úr.

A Nemzetgyűlés Nguyen Thi Viet Nga - Hai Duong küldöttsége szerint figyelmet kell fordítani a képzésre és a magas színvonalú emberi erőforrások vonzására, különösen az informatikai emberi erőforrások terén, amelyekből jelenleg a világ számos országához képest hiány van. A statisztikák szerint az informatikai iparágban dolgozó emberi erőforrások a teljes munkaerőnek csak körülbelül 1%-át teszik ki.

A digitális átalakulás példátlan sebességgel zajlik, és megfelelő emberi erőforrásokat igényel a digitális transzformáció alkalmazásához a munkatermelékenység javítása érdekében.

Forrás: https://congthuong.vn/dau-la-chia-khoa-de-chuyen-doi-so-thanh-cong-317620.html