Küzdjünk a tanulókkal szembeni „kényszerítés” minden formája ellen.

A jelenlegi helyzetre való tekintettel a környékbeli állami óvodai és általános/középiskolákban (oktatási intézményekben) a tanórán kívüli korrepetálás és oktatási partnerségek, mint például az idegennyelv-oktatás, a nemzetközi elemekkel kiegészített idegennyelv-oktatás, az informatika, az életvezetési készségek, a STEM-oktatás, a kritikai gondolkodáson alapuló matematika, a tapasztalati tanulás, a pályaválasztási tanácsadás stb. megszervezése továbbra is korlátozott; gyakorlatiassága és hatékonysága nem magas; időnként és egyes helyeken előfordulnak a tanulók „kényszerítése” esetei, ami negatív közvéleményt kelt, túlterheli a diákokat, és frusztrációt okoz a szülők körében.

Hai Phong város Népi Bizottságának elnöke aláírta és kiadta a 2253/UBND-VX számú dokumentumot, amelyben utasítja az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy a kerületek és megyék Népi Bizottságaival, valamint az illetékes osztályokkal és egységekkel együtt játsszon vezető szerepet a helyzet orvoslásában, hogy a közoktatási intézményekben a tanórán kívüli korrepetálás és az oktatási partnerségek hatékonyak legyenek, és a diákok és a szülők széles körű egyetértését élvezzék.

Hai Phong városa intézkedéseket hozott a tanórán kívüli korrepetálás szabályozására. Fotó: Tien Bao

Ennek megfelelően meg kell erősíteni az oktatási intézmények irányítását és iránymutatását a kiegészítő oktatásra, a kiegészítő tanulásra és az oktatási partnerségekre vonatkozó jelenlegi szabályozások szigorú végrehajtása érdekében, biztosítva a tanulók igényeinek kielégítésének és önkéntes részvételének elvét családjuk beleegyezésével; semmilyen kényszerrel nem szabad kényszeríteni a tanulók családjait vagy a diákokat ezekben a tevékenységekben való részvételre. Fokozni kell az oktatási intézmények és vezetőik elszámoltathatóságát és átláthatóságát a diákok, a szülők és a társadalom felé.

Meg kell erősíteni az oktatási intézmények általi végrehajtás rendszeres és nem tervezett ellenőrzéseit és auditjait; szigorúan kell kezelni a szabályozások be nem tartásának eseteit, és felelősségre kell vonni az oktatási intézmények vezetőit, ahol szabálysértések történnek.

Azokban az esetekben, amikor az oktatási intézményekről kiderül, hogy megsértik a jogszabályokat, vagy negatív közvéleményt keltenek, és a szülők körében neheztelést keltenek, hatáskörükön belül kérhetik az intézményeket a közös oktatási programok szervezésének megszüntetésére, hogy ellenőrzéseket, auditokat és korrekciós intézkedéseket végezzenek; megakadályozva ezzel a diákok és a szülők körében a közfelháborodást és a neheztelést.

Az Információs és Kommunikációs Minisztérium az Oktatási és Képzési Minisztériummal és más illetékes szervekkel együttműködve feladata, hogy a médiaorgánumokat arra utasítsa, hogy fokozzák a kiegészítő oktatásra, korrepetálásra és oktatási partnerségekre vonatkozó jelenlegi politikák és szabályozások terjesztését az állami oktatási intézményekben. Ennek célja, hogy fokozza minden szint, ágazat, közösség, egyén és a nyilvánosság felelősségét az oktatás és képzés támogatásának és irányításának folyamatában. Különösen fontos annak biztosítása, hogy a diákok és a szülők megértsék és gyakorolják a kiegészítő órákon és partnerségi tevékenységekben való részvétellel/nem részvétellel kapcsolatos jogaikat, valamint hogy küzdjenek a tanulókkal szembeni „kényszerítés” minden esete ellen.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/hai-phong-dau-tranh-voi-moi-bieu-hien-ep-buoc-nguoi-hoc.html