Megbírságolták a középiskolát a zavaros tanári elrendezés miatt

Ennek megfelelően szeptember 23-án a Ca Mau tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma értesülést kapott arról, hogy a Nguyen Viet Khai Középiskola találkozót szervezett a tanárfelesleg és -hiány helyi szintű elosztásának megvitatására, ami nem volt összhangban a Minisztérium iránymutatásával, befolyásolta a pszichológiát, zavart okozott egyes, az elosztásnak kitett tanárok körében, valamint negatív közvéleményt keltett az iskolán belül.

A Ca Mau Oktatási és Képzési Minisztérium módosítja a tanári beosztást a Nguyen Viet Khai Középiskolában.

A Ca Mau Oktatási és Képzési Minisztériuma felkérte a Nguyen Viet Khai Középiskola igazgatóját, hogy működjön együtt az iskola szervezeteivel és szakszervezeteivel a helyi tanárfelesleg és -hiány rendezésére vonatkozó politika átfogó végrehajtása érdekében, hogy konszenzus és szolidaritás alakuljon ki az egységen belül. A tanárok felülvizsgálatának és elosztásának biztosítania kell a nyilvánosságot, az átláthatóságot és a szabályok betartását, és nem befolyásolhatja az iskola oktatási tevékenységét.

Az átszervezési folyamat során az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolja, hogy az iskolák vegyék figyelembe az átszervezés alatt álló egyes tanárok sajátos körülményeit, és ösztönözzék azokat, akik önként átjelentkeznek hiányiskolákba. Az eredményeket és a dokumentumokat legkésőbb szeptember végéig jelentsék a Minisztériumnak megfontolás és megoldás céljából.

Korábban a Ca Mau Oktatási és Képzési Minisztériuma hivatalos közleményt adott ki, amelyben egyértelműen meghatározta a 2025-2026-os tanévben a tanárok túlsúlyának vagy hiányának rendezésére vonatkozó elveket, biztosítva a méltányosságot, az objektivitást, a tantárgyi struktúrával való összhangot, a személyzeti normákat és a megfelelő képzési szakértelmet.

A dokumentum prioritási kritériumokat is meghatároz, beleértve az előírásoknak megfelelő és feladataikat több egymást követő évben jól elvégző tanárok ösztönzését, miközben az áthelyezések megszervezésekor olyan tényezőket is figyelembe vesz, mint a háztartási regisztráció, a szolgálati idő és a személyes körülmények.

Amikor azonban a Nguyen Viet Khai Középiskola igazgatótanácsa végrehajtotta a helyi tanárfelesleg és tanárhiány rendezését, az iskolában dolgozó néhány tanár úgy reagált, hogy az igazgató nem hajtotta végre megfelelően a tanszék iránymutatását.