Pham Minh Chinh miniszterelnök: A tanároknak tisztességes fizetést kell kapniuk

Pham Minh Chinh miniszterelnök arra kérte a minisztériumokat és az ágazatokat, hogy kutassanak fel, dolgozzanak ki és tegyék közzé azokat a politikákat, amelyek biztosítják, hogy a tanárok, különösen az óvodapedagógusok és a nehéz területeken dolgozók, erőfeszítéseiknek megfelelő fizetést kapjanak.

Pham Minh Chinh miniszterelnök kiváló tanárokkal tartott találkozón beszél - Fotó: VGP/Nhat Bac

November 15-én délután Pham Minh Chinh miniszterelnök 60 kiemelkedő tanárral találkozott a november 20-i vietnami tanárnap alkalmából.

Ez alkalomból a miniszterelnök legmélyebb háláját fejezte ki az ország minden tanárgenerációjának, akik éjjel-nappal a nemzet „növekvő népének” dicsőséges és nemes ügyének szentelték magukat.

A tanárok az oktatási szektor kulcsfontosságú hajtóereje.

A találkozón Pham Minh Chinh miniszterelnök hangsúlyozta: „Tanárok nélkül nincs oktatás. Oktatás nélkül, tisztviselők nélkül nincs szó gazdasági kultúráról”, „Egy tudatlan nemzet gyenge nemzet”.

A miniszterelnök szerint az ország két 100 éves stratégiai céljának elérése érdekében a Politikai Bizottság kiadta az 57., 59., 66., 68., 70., 71., 72. számú határozatokat a kulcsfontosságú területeken (többek között a tudomány és technológia, az innováció, a nemzeti digitális átalakulás; a nemzetközi integráció; a jogalkotás és -végrehajtás; a magángazdaság; a nemzeti energiabiztonság biztosítása; a lakosság egészségügye és oktatása-képzése) fejlesztési áttörést teremtő politikákról, és határozatokat készít elő az államgazdaságról, a külföldi közvetlen befektetésekről és a kultúráról.

A miniszterelnök világossá tette, hogy minden eddiginél jobban arra kell összpontosítanunk, hogy minden erőforrást rangsoroljunk, minden mechanizmust és politikát létrehozzunk, hogy áttörést érjünk el az oktatás és a képzés fejlesztésében, amely valóban a nemzeti fejlődés legfontosabb alapja.

Ebben a szellemben a Politikai Bizottság, a Nemzetgyűlés és a kormány számos politikát, mechanizmust és megoldást adott ki az oktatásfejlesztés és a magas színvonalú humánerőforrások képzése terén áttörést hozó intézkedések érdekében, és ezek végrehajtásának irányítására összpontosított.

Nevezetesen, a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-én kiadta a 71. számú határozatot az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről. A határozat különleges és kiemelkedő kedvezményes politikákat vezetett be a tanári kar számára (az óvodai és általános oktatási intézmények szakmai kedvezményes juttatásait legalább 70%-ra emelte a tanárok, legalább 30%-ra a személyzet, 100%-ra pedig a különösen nehéz helyzetben lévő területeken, a határ menti területeken, a szigeteken és az etnikai kisebbségi területeken dolgozó tanárok esetében).

A Kormány 2025. szeptember 15-én kiadta a 281. számú határozatot a Politikai Bizottság 71. határozatának végrehajtására irányuló kormányzati cselekvési programról.

Ezzel egyidejűleg dolgozunk azon, hogy benyújthassuk az Országgyűlés határozattervezetét számos konkrét mechanizmusról és politikáról az oktatás és a képzés fejlesztése érdekében, valamint a Nemzeti Célprogramról az oktatás és a képzés minőségének javítása érdekében.

Pham Minh Chinh miniszterelnök ajándékokat ad át a tanároknak a találkozón - Fotó: VGP/Nhat Bac

Összpontosítson a tanárok számára kidolgozott irányelvekre és kezelési rendszerekre

Az oktatás és képzés további határozott és átfogó megújítása érdekében a miniszterelnök arra kérte a minisztériumokat és az ágazatokat, hogy továbbra is fordítsanak nagyobb figyelmet és gondoskodást az oktatás és a képzés ügyéről, és a következő tartalmak irányítására összpontosítsanak:

Először is, alaposan meg kell érteni és hatékonyan végre kell hajtani a párt és az állam oktatással és képzéssel kapcsolatos irányelveit, politikáit és törvényeit.

Másodszor, folytassa az intézmények, mechanizmusok és politikák felülvizsgálatát, módosítását és haladéktalan kiegészítését az állami oktatásirányítás hatékonyságának és eredményességének javítása érdekében.

Haladéktalanul adjon ki részletes szabályozásokat és végrehajtási utasításokat (rendeleteket és körleveleket) három, az Országgyűlés elé terjesztett törvénytervezethez, beleértve a következőket: az Oktatási törvény számos cikkének módosításáról szóló törvény, a Felsőoktatási törvény (módosított) és a Szakképzési törvény (módosított).

A tanárokról szóló törvény hatékony végrehajtása; az általános nevelési programok és tankönyvek átfogó összefoglalása, értékelése, kiigazítása és tökéletesítése.

Harmadszor, a hangsúly az oktatás és a képzés minőségének javításán van minden szinten, különösen az egyetemi képzésben, gyakorlatias és mélyreható módon; kedvező környezetet kell teremteni az oktatás és a képzés fejlesztésébe történő befektetési források vonzására, biztosítani kell a köz- és a magánszektor közötti méltányosságot és egyenlőséget; elő kell mozdítani a köz- és a magánszektor közötti együttműködést.

Negyedszer, folytassa az óvodai, általános oktatási, továbbképzési, fogyatékkal élők oktatási, egyetemi és pedagógiai főiskolai képzési hálózatának felülvizsgálatát és tervezését; hatékonyan hajtsa végre az óvodáskorú gyermekek és az általános oktatásban részt vevő diákok tandíjmentességének és támogatásának politikáját.

Iskolák és tantermek építése az urbanizációval és a népességvándorlási trendekkel kapcsolatos tanulási igények kielégítése érdekében. Tudomásul véve 100 iskola építésének befejezését, melyeket 2026 augusztusában adtak át és használtak; egyidejűleg 148 iskola építésének folytatásának tanulmányozása a Politikai Bizottság 81. számú határozatában foglalt 248 iskola célkitűzésének elérése érdekében.

Ötödször, különösen a tanári kar esetében, a 71. számú határozat szellemében a megfelelő politikák és javadalmazási rendszerek kidolgozására, felülvizsgálatára, módosítására és kiegészítésére kell összpontosítani.

Pham Minh Chinh miniszterelnök, Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes és tanárok a találkozón - Fotó: VGP/Nhat Bac

A miniszterelnök felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy vezesse az irányítást, és koordinálja a Belügyminisztériummal és az illetékes ügynökségekkel az olyan szakpolitikák kutatását, kidolgozását és végrehajtását, amelyek biztosítják, hogy a tanárok – különösen az óvodapedagógusok, a távoli, elszigetelt és hátrányos helyzetű területeken dolgozók, a nehéz és veszélyes szakmákat oktató tanárok – erőfeszítéseiknek megfelelő fizetést kapjanak.

A tanári kar toborzására és a kijelölt személyzetnek megfelelő átszervezésére kell összpontosítani, a helyi tanárfelesleget és -hiányt pedig haladéktalanul, az „Ahol diákok vannak, ott tanárok is vannak” elv szellemében kell ésszerű módon leküzdeni.

Ezenkívül meg kell erősíteni az iskolai erőszak megelőzését, a tanárok és diákok védelmét, valamint az oktatási környezetben előforduló bűncselekmények és társadalmi bajok, különösen a kábítószer-fogyasztás megelőzését.

Határozottan orvosolni kell az oktatásban tapasztalható negatívumokat; tiszteletteljes légkört kell fenntartani a tanárok és diákok között; hatékonyan kell megvalósítani a „tanárok tanárok, diákok diákok” mottót az etika, a személyiség és a tudás tekintetében.

Vissza a témához

NGUYEN BAO

Forrás: https://tuoitre.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-giao-vien-phai-duoc-thu-huong-muc-luong-xung-dang-2025111518173563.htm