
A Tan Phong Általános Iskola (Tan Phong kerület) a tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium egyik vezető egysége a mesterséges intelligencia (MI) oktatási és tanulási tevékenységekben való alkalmazásában, hozzájárulva az oktatási szektor digitális átalakulással és a „Digitális oktatás mindenkinek” mozgalommal kapcsolatos céljainak konkretizálásához.

Az iskola propagandamunkát folytatott, felhívva a személyzet, a tanárok és a szülők figyelmét a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepére és előnyeire. Rendszeresen szervez tematikus tevékenységeket, megosztja a mesterséges intelligencia oktatásban és tanulásban való alkalmazásával kapcsolatos tapasztalatokat, innovatív, kreatív és proaktív oktatási környezetet teremt, amely lépést tart az egész iparág digitális átalakulásának trendjével. A mesterséges intelligencia (MI) technológia alkalmazásának az óratervezésben és az intuitív videók készítésének köszönhetően a tudásátadás élénkebbé, könnyebben érthetővé és a diákokhoz közelebb állóvá vált. A korábban száraz és elméleti jellegű órákat most éles illusztrációk, élénk rövidfilmek és realisztikus hangok "élik meg", hozzájárulva egy vonzó és lebilincselő tanulási tér megteremtéséhez.

Le Viet Hoang (5A2 osztályos tanuló, Tan Phong Általános Iskola) megosztotta: „Az iskolában a tanárok projektorokat, tévéket használnak, és játékok segítségével rendszerezik a kérdéseket, hogy izgalmasabbá és érdekesebbé tegyék az órákat. Mindent megteszek majd, hogy tanuljak, és sok eredményt érjek el, ne okozva csalódást a tanáraimnak és a szüleimnek.”
A digitális átalakulás és a mesterséges intelligencia (MI) előmozdítása az iskolai adminisztrációban, valamint az oktatási és tanulási tevékenységekben egyértelmű változásokat hozott, hozzájárulva az iskolai oktatás minőségének javításához. Nguyen Quang Tinh úr, a Tan Phong Általános Iskola igazgatója elmondta: „Az iskola aktívan alkalmazza a digitális átalakulást és a mesterséges intelligenciát az adminisztrációban, az oktatásban és a tanulásban. Ez hatékonyan támogatta a tanárokat az órák előkészítésében, a feladatok tervezésében, a tananyagok keresésében, ezáltal megújítva a tanítási módszereket, javítva a tanulás minőségét és hatékonyságát. Ennek köszönhetően az előadások élénkebbé, intuitívabbá és vonzóbbá válnak; a diákok gyorsabban elsajátítják a leckéket, és jobban érdeklődnek a tanulás iránt”.



A mesterséges intelligencia alkalmazásai Lai Chau oktatásában történő bevezetése azonban számos nehézséggel és kihívással is szembesül a technológiai infrastruktúra tekintetében: a távoli területeken az internetkapcsolat nem stabil; hiányoznak a taneszközök; a tanári kar korlátozottan tudja kihasználni a mesterséges intelligencia eszközeit...
Az elért eredmények népszerűsítése érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium az elkövetkező időszakban számos kulcsfontosságú irányvonalat és megoldást fog meghatározni az oktatás és a tanulás minőségének folyamatos javítása, egy modern oktatási rendszer kiépítése érdekében, a fejlődési trendekkel összhangban: a beruházások növelése, az informatikai infrastruktúra korszerűsítése, a digitális iskolamodellek és intelligens tantermek kedvező helyszíneken történő kísérleti építésének prioritásként való kezelése, ezáltal a tartomány egész területén történő replikáció alapjainak megteremtése. Ugyanakkor a tanárok és vezetők digitális kapacitásfejlesztésének előmozdítása, különös tekintettel a mesterséges intelligencia alkalmazási készségeire az oktatásban, a tesztelésben, az értékelésben és az iskolavezetésben. Az olyan emulációs mozgalmak széles körű elindításának folytatása, mint az „Innováció, digitális átalakulás az oktatásban” és a „Digitális oktatás mindenkinek”, élénk versenykörnyezet megteremtése, az innováció és a kreativitás szellemének terjesztése minden iskolában, minden káderben, tanárban és diákban... hozzájárulva a fenntartható, modern és átfogó tanuló társadalom kiépítéséhez a tartományban.
Forrás: https://baolaichau.vn/xa-hoi/day-manh-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-1370569






Hozzászólás (0)