Mennyivel fog emelkedni a 10. osztályos átlag Ho Si Minh-városban?

A MATEMATIKAI KÉRDÉSEK DIFFERENCIÁLÁSÁNAK HATÁSA A STANDARD PONTSZÁMRA

Dang Hoang Du tanár, aki matematikát tanít a Go Vap kerületben, elmondta, hogy a 96 000 jelölt teszteredményei a jóslatoknak megfelelően alakultak: „Tízesek zápora lesz”, mivel a tesztkövetelmények alapszintűek voltak, nem nehezek.

A jelöltek a Thanh Nien újság weboldalán nézik meg a 10. osztályos vizsgaeredményeiket.

Ezzel szemben matematikából, míg 2022-ben 190 diák ért el 10 pontot, idén már csak 121 diák érte el a maximális pontszámot. Hoang Du úr szerint a matematikából 10 pontot elért diákok száma a következő okok miatt csökkenhetett: A diákok pontokat vesztettek a gyakorlati matematika feladatokért, mivel nem oldották meg őket részletesen, hanem számológépet használtak, így 0,25 pontot veszítettek. Ezenkívül az idei matematika kérdéseket differenciáltnak, jónak és érdekesnek értékelték. Csak a valóban jó tanulási képességgel rendelkező diákok tudják megoldani a geometria 8. leckéjének 7. kérdését és c) ötletét az abszolút pontszám eléréséhez.

Hasonlóképpen, Dang Huu Tri tanár, a Nguyen Du Középiskola (1. kerület) munkatársa elmondta, hogy az idei matematikavizsgán a diákok könnyedén elérik a 6 pontot; de a 8 pont vagy több eléréséhez gondolkodási képességet és szilárd tudást kell bizonyítaniuk. A matematikai kérdések differenciálása az iskolacsoportok közötti átlagpontszám ingadozását is befolyásolja.

A fellebbezési kérelem benyújtásának határideje június 21. és június 23. 11:00 között van.

A 10. osztályos vizsgaeredmények kihirdetése után a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma azt is bejelentette, hogy amennyiben a diákoknak igényük van rá, a mai naptól (június 21.) június 23-án 11:00 óráig kérvényezhetik vizsgájuk felülvizsgálatát abban a középiskolában, ahol 9. osztályban tanultak.

A tanárok azt is tanácsolják a szülőknek és a diákoknak, hogy maradjanak nyugodtak, és komolyan mérlegeljék újra, hogy eredményeik megfelelnek-e képességeiknek. Ha úgy érzik, hogy a teszteredményeik helytelenek, felülvizsgálati kérelmet nyújthatnak be, ami minden diáknak joga.

Június 24-én a város Oktatási és Képzési Minisztériuma közzétette a speciális iskolák, az integrált osztályok és a közvetlen felvételivel induló diákok referenciapontszámait. Július 10-én a Minisztérium bejelenti az állami középiskolák 10. évfolyamának referenciapontszámait.

Az idei vizsgaeredményekkel kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium egyik vezetője megjegyezte, hogy a 10. osztályos vizsgatárgyak pontszámeloszlása ​​nem ingadozott jelentősen az előző évekhez képest. Ennek megfelelően a matematika vizsgán az átlag feletti pontszámot elérő diákok száma közel 55%-ot tett ki, a vizsga pontszámeloszlása ​​5-7 pont körül koncentrálódott. A 10 pontok száma kevesebb volt, mint tavaly.

Idegen nyelvekből a vizsgák mintegy 32%-a kiváló eredményt ért el, ami a három vizsga közül a legmagasabb. A 10 pontot elért vizsgák aránya 2,2%-ot tett ki, ami növekedést jelent az előző évhez képest. Irodalomból a vizsgák mintegy 90%-a átlag feletti eredményt ért el, amelynek több mint 12%-a kiváló minősítést kapott.

A jelöltek teljesítik a 10. osztályos felvételi vizsgára szükséges matematika vizsgához szükséges eljárásokat. Az idei matematika vizsgát differenciáltnak, jónak és érdekesnek tartják.

KÖRÜLBELÜL 1 PONTTAL NÖVEKEDHET

Az idei 10. osztályos vizsgaeredményekkel kapcsolatban Huynh Thanh Phu úr, a Bui Thi Xuan Középiskola (1. kerület) igazgatója megjegyezte, hogy az idei pontszámok eloszlása ​​meglehetősen pozitív, különösen angolból.

Szintén a 96 000 jelölt 3 tantárgyból álló vizsgaeredményei alapján, a 10. évfolyamos felvételi pontszám szerint, ami a 3 tantárgy összpontszáma, 1012 jelölt 3 tantárgyból 27-es vagy annál magasabb összpontszámot ért el; 7267 jelölt 25-ös vagy annál magasabb pontszámot; 11 955 jelölt 24-es vagy annál magasabb pontszámot; 17 401 jelölt 23-as vagy annál magasabb pontszámot; 35 986 jelölt 20-as vagy annál magasabb pontszámot. És 67 591 jelölt 15-ös vagy annál magasabb pontszámot ért el...

Phu úr szerint ezért megjósolható, hogy a 10. osztályosok referencia pontszáma felfelé ingadozik. Ezenkívül a referencia pontszám is egyértelműbben differenciálódik majd. A legjobb iskolák 23 vagy annál magasabb referencia pontszámmal rendelkeznek majd, és nem lesz olyan jelenség, hogy 10 pont alatti pontszámmal rendelkező diákokat vesznek fel. Konkrétan Phu úr azt jósolja, hogy a legjobb iskolák 0,5-1 ponttal, az alsóbb osztályok pedig 0,25-0,5 ponttal emelkedhetnek. Az alsó csoport egyes iskolái a felvételi pontszámot a tavalyi évhez hasonlóan stabilizálhatják. Phu úr a Bui Thi Xuan Középiskola (1. kerület) várható referencia pontszámát 23 pontban (0,75 ponttal több), a Nguyen Du Középiskola (10. kerület) pedig 22,25 pontban (1 ponttal több) jelzi előre.

10 idegen nyelvből szerzett pontszám közel ötszörösére nőtt

Ho Si Minh-város 10. osztályos vizsgaeredmény-adatai szerint matematikából 121, idegen nyelvekből 2117 10-es eredményt értek el, és csak az irodalomnak nincs maximális pontszáma, ebben a tantárgyban a legmagasabb pontszám 9,25.

Konkrétan irodalom tantárgyból 27 diák 9,25 pontot, 272 diák 9 pontot ért el. A 8,75 pontot elérő vizsgák száma 884 diák volt. Matematika tantárgyból 121 diák 10 pontot, 122 diák pedig 9,75 pontot ért el; 749 diák 9,5 pontot ért el. Idegen nyelv tantárgyból 2117 diák érte el a maximális pontszámot, 3016 diák pedig 9,75 pontot.

Az irodalomban 11 362 diák ért el 5 pont alatti eredményt. Közülük 32 diák 1 pont alatti eredményt ért el (15 diák 0,5 pontot; 3 diák 0,25 pontot; 8 diák 0 pontot ért el).

Matematikából 44 126 diák ért el 5 pont alatti eredményt. Közülük 809 diák ért el 1 pont alatti eredményt (165 diák 0 pontot; 134 diák 0,25 pontot ért el).

Idegen nyelvekből 30 999 diák ért el 5 pont alatti eredményt. Közülük 9 diák 0 pontot ért el; 1 diák 0,25 pontot; 8 diák 0,5 pontot ért el. Ez a tantárgy egyben az a tantárgy is, amelyből a legkevesebb 1 pont alatti eredményt ért el (26 diák). A tantárgyból a maximális pontszámot elérő diákok száma 4,5-szeresére nőtt 2022-höz képest (tavaly 468 diák ért el 10 pontot, idén 2117).

Hasonlóképpen, Dang Hoang Du tanárnő is megjegyezte a legjobb iskolák referenciaértékeinek ingadozását. Du tanárnő elemezte, hogy a matematika vizsga differenciált, így a nagyon jó diákok megmutathatják képességeiket, ráadásul az angol vizsgaeredmények nem nehezek, így a legjobb iskolákba beiratkozó diákok száma magas eredményeket fog elérni. Ezért az olyan iskolákban, mint a Nguyen Thuong Hien Középiskola (Tan Binh kerület), Gia Dinh (Binh Thanh kerület), Nguyen Thi Minh Khai (3. kerület), Bui Thi Xuan (1. kerület), Tran Phu (Tan Phu kerület), Mac Dinh Chi (6. kerület), Phu Nhuan (Phu Nhuan kerület)... a referenciaértékek körülbelül 1 ponttal emelkedhetnek.

Cao Duc Khoa úr, a Huynh Khuong Ninh Középiskola (1. kerület) igazgatója azt jósolta, hogy az első két helyen álló iskolákat is érintheti a változás. Szerinte, amikor a kiváló tanulók átlagos teszteredményei emelkednek, a legmagasabb színvonalú pontszámok is emelkednek, tehát ha nem mennek át az első választásuk szerinti teszten, akkor ezeket a diákokat a második választásuk szerinti iskolába való felvételnél figyelembe veszik. Ezért az első két iskola, mint például a Marie Curie Középiskola (3. kerület), a Thu Duc (Thu Duc város), a Tran Khai Nguyen, a Hung Vuong (5. kerület), a Luong The Vinh (1. kerület), a Vo Thi Sau (Binh Thanh kerület) ... eredményei is ennek megfelelően emelkedhetnek.

Forráslink: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tphcm-se-tang-o-muc-nao-185230620222812191.htm