Olvass könyveket, élj környezettudatosan, és légy digitális állampolgár.

(CTO) – A „Zöld Nagykövetek – A tudás és a természet összekapcsolása” mottóval a Tran Hung Dao Középiskola (Ninh Kieu kerület) több száz diákja vett részt egy izgalmas, tanórán kívüli, tapasztalati és pályaválasztási tanácsadási programban május 17-én délelőtt a Can Tho Egyetem Természettudományi Karán.

Ngo Thanh Phong docens, a Természettudományi Kar rektora beszédet mondott a programon.

Nguyen Le Thu Thuan asszony, a Tran Hung Dao Középiskola igazgatója ajándékokat adott át az együttműködő egységeknek, amelyek a diákok által készített kézzel festett festmények voltak.

A programot a Tran Hung Dao Középiskola, a Természettudományi Iskola, a Can Tho Városi Könyvtár és a Ninh Kieu Körzeti Ifjúsági Unió közösen szervezte.

Kora reggeltől kezdve több száz diák élvezte a Természettudományi Kar zöldterületét. Ngo Thanh Phong docens, a Természettudományi Kar rektora, szenvedélyesen szorgalmazta egy „kerti iskola” építését, egy zöld és környezetbarát iskolai tér kialakítását. Ugyanakkor Ngo Thanh Phong docens arra biztatta a diákokat, hogy szorgalmasan tanuljanak, és biztosította őket, hogy az iskola örömmel várja őket új diákként.

A Tran Hung Dao Középiskola tanárai és diákjai könyveket bemutató plakátkiállítást tekintenek meg.

A diákok a poszter elé állnak, és bemutatják könyvüket a zsűrinek.

A program egyik fénypontja a poszterkiállítás és a könyvbemutató volt. Minden osztály tervezett egy kreatív és lebilincselő posztert, amely egy természettudományos témájú könyvet mutatott be, és amelyet aztán ki is állítottak a rendezvényen. A diákok olyan érdekes témákat mutattak be, mint a biológia, a biodiverzitás megőrzése, a környezetvédelem és a high-tech mezőgazdaság .

A diákok élvezettel nézegették a hüllőpéldányokat.

És tapasztalja meg az anatómiai modellt az emberi testen.

Ezenkívül a diákoknak lehetőségük volt meglátogatni és megismerni a Természettudományi Iskola oktatási segédeszközeiként szolgáló biológiai példányokat. Le Thai An, egy 6. osztályos tanuló, megosztotta: „Nagyon érdekes látni a hüllőkhöz és rovarokhoz hasonló biológiai példányokat; segít jobban megértenem a körülöttünk lévő állatvilágot.”

A diákok STEM projekteket készítenek a Naprendszerről.

Két hetedikes diák egy elektromágnes modelljét építi.

A STEM kreatív térben minden osztály bemutathatja kreativitását és tudományos gondolkodását olyan kijelölt témákban, mint az univerzum modelljei, elektromágnesek, konvekció - hősugárzás, napfényt fókuszáló homorú tükrök, tárgyak melegítése stb. Mivel előre elkészítették őket, a bemutatott STEM termékek nagyon egyediek voltak, és a diákok világosan bemutatták azokat, ötvözve a kreativitást és a tanult ismereteket.

Nguyen Bao Toan, egy hatodikos diák, lelkesen mutatta be kreatív termékét, a Naprendszert, folyékonyan beszélt a bolygókról, és ezt mondta: „Ezen a modellen keresztül a bolygókról és az univerzumról szóló ismeretek nagyon könnyen megérthetők és vizualizálhatók. Nagyon tetszik ez a tanulási mód.” Ezenkívül a diákok használt tárgyakból, például műanyag palackokból és konzervdobozokból újrahasznosított cserepes növényeket is hoztak a programra, és jelentőségteljes zöld növényeket ültettek.

A program minden egyes tevékenysége világosan bemutatja az olvasás, a környezetvédelem és a STEM-oktatáshoz való hozzáférés fontosságáról szóló tanulságokat. Nguyen Le Thu Thuan asszony, a Tran Hung Dao Középiskola igazgatója elmondta: „A programot nagy léptékben valósították meg, mind a négy évfolyam részvételével, és a szembetűnő hatás az, hogy a diákok nagyon lelkesen vettek részt benne, és együtt dolgoztak gyönyörű és tudományos szempontból értékes termékek létrehozásán.”

A program értékes tudományos játszóteret hozott létre, és felkeltette a tudományos és technológiai innováció iránti szenvedélyt, hozzájárulva az együttműködés és az életvezetési készségek fejlesztéséhez, összhangban a diákok kompetenciaalapú fejlesztésével. „Ez egy olyan tevékenység is, amelynek célja egy Boldog Iskola megteremtése, egy nyitott tanulási környezet megteremtése, ahol a diákok szabadon alkothatnak és szorosan kapcsolódhatnak a környezetükhöz” – osztotta meg Nguyen Le Thu Thuan asszony.

A tevékenységek a Természettudományi Kar hűvös, zöld területén zajlottak, fák és dísznövények árnyékában.

A tanár és a diákok boldogok voltak, miután befejezték az újrahasznosított anyagokból készült virágcserépet.

A tudást bővítő könyvektől és a kreatív gondolkodást serkentő STEM-modellektől kezdve az értelmes, újrahasznosított cserepes növényekig a program a természet szeretetét, a tudomány iránti szenvedélyt és a közösség iránti felelősségtudatot csepegtette a diákokba. Ez egyben az alapja annak is, hogy dinamikus „digitális polgárokká” váljanak, akik képesek a tudást cselekvéssel összekapcsolni, fenntartható módon élni a technológiai korban, és pozitív értékeket terjeszteni a társadalomban.

DAG HUYNH

Forrás: https://baocantho.com.vn/doc-sach-song-xanh-va-cong-dan-so-a204765.html