„Elkötelezettség” az új fejlesztési terek iránt
Szeptember 16-án a hanoi Postai és Távközlési Műszaki Intézet (PTIT) képzőközpontjának tanárai és diákjai – az Információs és Kommunikációs Minisztérium alá tartozó egyetlen egyetemi képzőintézmény – megnyitották a 2024-2025-ös új tanévet.
Az Akadémia oktatóival és hallgatóival beszélgetve Dr. Phan Tam, az információs és kommunikációs miniszterhelyettes hangsúlyozta a digitális transzformációs forradalom végrehajtásának különös fontosságát annak érdekében, hogy Vietnam 2045-re magas jövedelmű fejlett országgá váljon.
A miniszterhelyettes szerint a kormány által bizalmat kapott és a nemzeti digitális átalakulás irányításával megbízott ügynökségként az Információs és Hírközlési Minisztérium a nemzeti digitális átalakulás elindításának első napjaitól kezdve követelményként állította fel a Posta- és Távközlési Technológiai Akadémia számára, hogy modellként szolgáljon a magas színvonalú humánerőforrás képzésében, és a sikeres eredményeket más felsőoktatási intézményekkel is megoszthassa, hogy csatlakozhassanak a nemzeti digitális átalakuláshoz.
„Benyomások a Posta- és Távközlési Technológiai Akadémia 2023–2024-es tanévéről” című klip. Forrás: PTIT
Phan Tam miniszterhelyettes így nyilatkozott: „Az elmúlt időszakban az Akadémia erőfeszítéseket tett, hogy úttörő modellként működjön a felsőoktatás digitális átalakulásában, és új területekre merészkedve Vietnám vezető egyetemévé váljon.”
Nemcsak az egyik első képzőintézmény, amely digitálisan átalakult és digitális egyetemi modellt épített ki, hanem az első egyetem, amely mesterséges intelligencia tanszéket hozott létre, és számos új szakot nyitott a digitális transzformációs forradalom szolgálatában; valamint az első egyetem, amely kutatási együttműködési irodákat nyitott külföldön, hogy gyorsan eljuttassa a világ tudását az Akadémiára, Vietnamba a nemzeti digitális átalakulás szolgálatába.
Emellett az Akadémia az innovációs rangsor élén áll, a Schimago rangsora szerint az IKT-t képző legjobb 3 egyetem között van; az ország legmagasabb felvételi pontszámmal rendelkező egyeteme; számos hallgatója nyer magas díjakat olimpiai versenyeken. Számos vállalkozás kötelezte el magát az Akadémia képzési és kutatási tevékenységeinek támogatására, ösztöndíjakat biztosítva a hallgatóknak, és elsőbbséget biztosítva az Akadémia végzettjeinek toborzásának.
„Ez egy fontos eredmény az Akadémia jövőképének megvalósítása felé vezető úton, bizonyíték az iskola működésében az alapvető értékek iránti elkötelezettségre: Úttörőség - Kreativitás, Minőség - Hatékonyság, Presztízs - Felelősség, Elkötelezettség - Lojalitás” – értékelte Phan Tam miniszterhelyettes.
A megnyitóbeszédben Dr. Dang Hoai Bac docens, a PTIT igazgatója a kiemelkedő eredmények kiemelése után büszkén mondta: „Az Akadémia eddig Vietnám egyik rangos, vezető egyeteme volt, és jelentősen hozzájárult az ország oktatásához, képzéséhez és tudományos kutatásához, különösen a digitális transzformáció forradalmát szolgáló magas színvonalú humánerőforrás képzésében.”
„A PTIT diákjainak joguk van büszkék lenni az iskolájukra, és tipikus digitális állampolgárok lesznek, akik hozzájárulnak a digitális átalakulás forradalmának sikeréhez, és egy erős Vietnámot építenek 2045-re, amikor az ország alapításának 100. évfordulóját ünnepeljük. Az Akadémiának konkrét terve van a fiatal tehetségek generációinak képzésére és fejlesztésére. A PTIT országszerte és világszerte kapcsolatokat ápol. Az iskola konkrétan egy projektet épít a Digitális Kor Vezetőképző Intézete számára” – tette hozzá Dang Hoai Bac docens.
Az ország digitális transzformációjának fő erejének képzése a következő 20 évben
A megnyitó ünnepségen Phan Tam miniszterhelyettes és az Akadémia vezetői is szívhez szóló üzeneteket intéztek az iskola új diákjaihoz.
Az Információs és Kommunikációs Minisztérium vezetői nevében Phan Tam miniszterhelyettes kijelentette, hogy a következő 20 évben az Akadémia új hallgatói lesznek a fő hajtóerők a nemzeti digitális átalakulás végrehajtásában, megvalósítva azt a célt, hogy Vietnam magas jövedelmű fejlett országgá váljon; és reméli, hogy a hallgatók ezt a nagy felelősséget a legnagyobb elszántsággal vállalják majd, és a tanulási folyamatot megkezdik.
Phan Tam miniszterhelyettes a digitális korban az Akadémia oktatói és diákjai, valamint a hagyományos tanárok és diákok közötti lehetőségek, kihívások és különbségek világos elemzésén keresztül reméli, hogy: A tanárok és a diákok együtt változtatnak szokásaikon, együtt gyakorolják a megfelelő készségeket, mert csak így tudnak megfelelni a digitális kormányzat, a digitális gazdaság és a digitális társadalom kiépítésének követelményeinek.
Vagyis a hallgatók alapvető és haladó szintű digitális készségekkel való felvértezése, hogy az új környezetben való tanulás rendkívül hatékony legyen; az önmenedzselési tervezési készségek gyakorlása, az Akadémia platformján található digitális eszközök használatának készségei a tanulási folyamatban való proaktív részvétel érdekében; a digitális környezetben betartandó egységes viselkedési szabályok a digitális polgárokká váláshoz; az egységes digitális kultúra...
Dang Hoai Bac, a PTIT igazgatója arra emlékeztette az új diákokat, hogy maradjanak távol a kísértésektől, csapdáktól, negatív dolgoktól, és legyenek komolyak a viselkedés, az élet és a tanulás apróbb részleteitől kezdve, hogy mindig fejlesszék magukat, magabiztosan erősítsék meg saját értéküket tudásukban, készségeikben és hozzáállásukban, és a legjobb dolgokkal járuljanak hozzá családjukhoz, barátaikhoz, rokonaikhoz, a PTIT iskolához és a körülöttük lévő legközelebbi és legkedvesebb dolgokhoz.
„A technológia gyorsan változik, a mesterséges intelligencia az élet számos területére beavatkozhat. Ami azonban biztosan nem változik, az a tudomány és a technológia tanulási és felfedezési vágya, a fiatalok nagy álmai és ambíciói, valamint a pozitív és érett hozzáállás a tanuláshoz, a kutatáshoz és a munkához. Ez a siker kulcsa, és a következő 4-5 évben itt az ideje, hogy ezt megtapasztald” – osztotta meg a PTIT vezetőségének képviselője.
A megnyitó ünnepség keretében a Posta- és Távközlési Technológiai Akadémia bejelentette a PTIT Virtuális Konvergencia Képzési Együttműködési Testület létrehozásáról szóló döntést, valamint hivatalosan elindította és üzembe helyezte a „PTIT VCC Virtuális Konvergencia Kar” modellt. Ez egy online képzési együttműködési projekt két vietnami és egy koreai egyetem között.
[hirdetés_2]
Forrás: https://vietnamnet.vn/doi-thoi-quen-va-ren-ky-nang-moi-de-thanh-luc-luong-chinh-chuyen-doi-so-dat-nuoc-2322683.html
Hozzászólás (0)