A tanárok izgatottan várják az új fizetésüket.

Figyelemre méltó, hogy a június 20-i délutáni rendes sajtótájékoztatón elhangzott információk szerint, melyek a bérreformról szóló határozatra hivatkoznak, kezdetben kilenc új típusú pótlékot terveztek, beleértve a párhuzamos szolgálati időért, a normál mértéket meghaladó szolgálati időért, a munkaköri felelősségért és a szakmai ösztönzőkért járó pótlékokat. Július 1-jétől azonban még nem teljesültek e kilenc típusú pótlék bevezetésének feltételei, ezért a kormány a jelenlegi pótlékok, például a vezetői beosztásért járó pótlék, a párhuzamos szolgálati időért járó pótlék, a normál mértéket meghaladó szolgálati időért és a szakmai felelősségért járó pótlék fenntartását javasolta.

A tanárok abban reménykednek, hogy az új bérezési rendszer javítani fog az életükön, és pontosan tükrözi majd mindenki hozzájárulását.

Most, 2024 júliusának első hetében a tanárok izgatottan várják, hogy mennyi lesz az új fizetésük.

A bérek nem emelkedtek, de az árak emelkedtek.

NL úr, a Binh Thanh kerület (Ho Si Minh-város) egyik középiskolájának tanára elmondta, hogy szorosan követi a köztisztviselők és közalkalmazottak, köztük a tanárok béremeléseivel kapcsolatos információs csatornákat. „Kiszámoltuk, hogy mennyit kapunk júliustól, ha az alapfizetést emelik, miközben a jelenlegi juttatások változatlanok maradnak. A fizetésünket azonban még nem kaptuk meg.”

Egy Tan Phu kerületi (Ho Si Minh-város) középiskola igazgatója elmondta, hogy megkapta júliusi fizetését, és azt a júniusihoz hasonlónak találta. Azt mondta: „Talán az új fizetés későbbi kiszámításakor a tanárok jogosultak lesznek a megnövelt összeg visszamenőleges kifizetésére.” Azt is kijelentette, hogy tisztában van a 2024. július 1-jétől életbe lépő új fizetésről szóló döntéssel, amely az alapfizetést havi 1,8 millió VND-ről 2,34 millió VND-re emeli, ami 30%-os emelést jelent, miközben ideiglenesen fenntartják a jelenlegi juttatásokat.

„Ez azt jelenti, hogy a tanárok továbbra is kapnak juttatásokat. A megnövelt fizetések és juttatások segítenek majd a tanároknak motiváltabbnak és magabiztosabbnak érezni magukat a munkájukban. Nagyon reméljük, hogy a jövőben a fizetésemelés mellett a tanárok továbbra is ugyanazokat a juttatásokat kapják majd, például szakmai juttatásokat és szolgálati idő utáni pótlékokat, mivel az alapfizetésen kívül ezek a juttatások is támogatást és motivációt nyújtanak a tanároknak munkájukban. Különösen az oktatás terén tartjuk szükségesnek egy speciális kedvezményes bér- és juttatási rendszer megfontolását. A tanárok mind abban reménykednek, hogy amikor a 27. számú határozat (a bérpolitikai reformról szóló határozat) végrehajtásra kerül, a speciális bér- és jövedelempolitika motivációt teremt majd a tanárok számára, hogy elkötelezettek maradjanak a szakma iránt” – hangsúlyozta a tisztviselő.

Egy 11 éves tapasztalattal rendelkező általános iskolai tanár, aki a Go Vap kerületben (Ho Si Minh-város) dolgozik, azt is elmondta, hogy csak július 3-án reggel kapta meg júliusi fizetését, és nem tapasztalt semmilyen emelést (a júniusi és az előző hónapok fizetéseihez képest). „Én is várom az új fizetést, amelyet újraszámolnak, amikor az alapfizetés emelkedik, és a tanárok juttatásai változatlanok maradnak. Jelenleg a fizetés még nem emelkedett, de minden ára meredeken emelkedett. A piacon azt látom, hogy a zöldségek, a hús, a hal és más élelmiszerek ára drámaian emelkedik” – mondta a tanárnő.

Le Tan Thoi úr, a Cho Moi kerületben (An Giang tartomány) található Nguyen Dang Son Középiskola tanára elmondta, hogy minden dolgozó örül a fizetésemelésnek. Hozzátette: „Bár még mindig van különbség a megélhetési költségek és a fizetésből és egyéb juttatásokból származó jövedelem között, a tanároknak még mindig van mit kigazdálkodniuk. Vidéki területeken a tanítási idő után a tanároknak pluszmunkát kell végezniük, hogy kiegészítsék családi jövedelmüket, és életben tartsák a tanítás iránti szenvedélyüket…”

Az iskolák útmutatásra várnak az új bérek kiszámításával kapcsolatban.

Egy 5. kerületi (Ho Si Minh-város) középiskola igazgatója elmondta, hogy nemrég hallottak a tisztviselők, köztisztviselők és közalkalmazottak alapbérének 2024. július 1-jétől történő emeléséről. Ahhoz azonban, hogy ezt a tanárok fizetésére is alkalmazni lehessen, az iskola konkrét útmutató dokumentumokra vár a kerületi Oktatási és Képzési Osztálytól, a kerületi Pénzügyi és Tervezési Osztálytól stb.

TOVÁBB NÖVEKVŐ JÖVEDELMI KÜLÖNBSÉG A TANÁROK KÖZÖTT?

Egy An Giang tartománybeli általános iskolai irodalomtanár (II. osztály, 1. szint) elmondta, hogy bár az alapfizetés emelése és a pótlékok 2024. július 1-jétől történő fenntartása örömet okozott a tanároknak, jelentősen növelni fogja a különböző iskolákban tanító tanárok közötti bérszakadékot.

Ez a tanár egy példát hozott fel: az elmúlt néhány hónapban (amikor az alapfizetés 1,8 millió VND volt) egy középiskolai tanár, aki II. osztályú fizetéssel, 6. szinttel és 33 év szolgálati idővel rendelkezett, és semmilyen más munkakört nem töltött be, havi teljes jövedelme 16,8 millió VND volt. Eközben egy tanár, aki 1. osztályú fizetéssel, III. szinttel és 4 év szolgálati idővel rendelkezett, havi teljes jövedelme 5,2 millió VND volt. Így a két tanár közötti fizetéskülönbség havi 11,6 millió VND volt.

2024. július 1-jétől, amikor az alapfizetés 2,34 millió VND-ra emelkedik, a különbség még tovább fog szélesedni, és két, ugyanabban az iskolában, ugyanazt a munkát végző és ugyanabban a tantárgycsoportban tanuló tanár közötti jövedelmi különbség még nagyobb lesz. A fent említett tanár a következőképpen számolt: Egy 33 év szolgálati idővel rendelkező tanár fizetése a 6. szinten, II. osztályban lenne, 5,70-es együtthatóval + 30% kedvezményes pótlék (1,71-es együttható) + 32% szolgálati idő utáni pótlék (1,82-es együttható) = 9,23 (teljes fizetési együttható). 9,23-as együttható x 2 340 000 VND alapfizetés = 21 598 200 VND fizetés.

Eközben egy 1. szintű, III. osztályú fizetéssel rendelkező tanár, akinek a fizetése szolgálati idő utáni pótlék nélkül van, teljes fizetési együtthatója 2,34 + 30% kedvezményes pótlék (0,70-es együttható) = 3,04. A fizetés 3,04 x 2 340 000 VND alapfizetés = 7 113 600 VND lenne. A két tanár közötti fizetéskülönbség több mint 14,4 millió VND.

E tanár szerint van egy paradoxon is: sok tantárgyi tanszékvezető, sőt, az iskolák igazgatóhelyettesei is csak a tanszéken és iskolában tanító tanárok havi jövedelmének felét vagy kétharmadát keresik (mivel kevesebb évük van a hivatalban). Eközben a 2018-as Általános Oktatási Program bevezetése óta a tantárgyi tanszékvezetők és a tantárgyakért felelős igazgatóhelyettesek szerepe és felelőssége sokkal súlyosabb, mint azoké a tantárgytanároké, akik nem töltik be ezeket a pozíciókat.

Egy irodalomtanár, aki egyben a tantárgyi tanszék vezetője is egy Ho Si Minh-városi általános iskolában, felsóhajtott: „Ahogy én is, bár több felelősségem van és több munkát kell végeznem, a fizetésem sokkal alacsonyabb, mint sok, több mint 20 éves tapasztalattal rendelkező tanáré. Úgy érzem, a bérezési rendszer még mindig a „hosszú szolgálati idő veteránná tesz” elvén alapul. Az előléptetés egyszerűnek tűnik, de a számos szabályozás és papírmunka miatt nem mindenkinek sikerül.”

A tanárok a 2028-as Általános Nevelési Programnak megfelelően vesznek részt a diákok oktatásában.

A régóta szolgálatban lévő tanárok hozzájárulása tagadhatatlan.

Más szemszögből nézve, egy több mint 10 éve tanító matematikatanár a Tan Phu kerület egyik középiskolájában azt mondta, hogy minden tanár izgatottan várja az új béremelést, amely az alapfizetést változatlanul hagyja, miközben a pótlékok is emelkednek. A tanár kijelentette, hogy a tanárok szolgálati ideje utáni pótlék bevezetése nagyon humánus, pontos és szükséges. Továbbá a különböző kategóriákba, például a III., II. és I. kategóriába tartozó tanárok fizetése is eltérő lesz.

„Tagadhatatlan a tapasztalt tanárok értéke. A múltban az idősebb tanárok nagy hátrányban voltak, rosszul felszerelt körülmények között tanítottak, és az első havi fizetésük alig volt elég egy esőkabátra. Vagy, hogy példát mondjak, a tapasztalt tanárok kevesebb hibát követnek el a vizsgakérdésekben, míg sok frissen végzett tanár ismételten hibázik. Többször is átnézik a kérdéseket anélkül, hogy megtalálnák a hibákat, míg a tapasztalt tanárok 15 másodperc alatt kiszúrják azokat. Azt is felteszem a kérdésem, hogy a III. kategóriába tartozó egyetemi diplomával rendelkező tanárok miért nem törekednek a II. vagy I. kategóriába való felminősítésre ahelyett, hogy a III. kategóriában maradnának?” – vágott vissza a tanár.

„A fizetéseknek fokozatosan kellene változniuk a munkakörtől függően.”

TTL úr, egy An Giang-i általános iskola angoltanára a következőket nyilatkozta a Thanh Nien újságnak: „A fizetésemelés jó szociális jóléti politika, de elég sok köztisztviselő és közalkalmazott van, akik a szolgálati idejükre és a magas fizetésükre támaszkodnak anélkül, hogy odafigyelnének a munkahatékonyságra.”

TTL tanárnő kijelentette, hogy néhány nyugdíjhoz közeledő idősebb tanár még mindig ellátja feladatait és jelentős mértékben hozzájárul az intézmény munkájához, míg mások, akik még nem érték el a nyugdíjkorhatárt, felelősségérzet nélkül teljesítik feladataikat. Vannak, akik csak a szükséges óraszámot tanítják anélkül, hogy bármilyen más iskolai tevékenységben részt vennének, mégis megkapják a fizetésüket a hónap végén, mintha a tanításon kívül más iskolai tevékenységben is részt vevő tanárok lennének. „Sokan minden nap később érkeznek, mint kollégáik, és megpróbálnak korán, a munkanap vége előtt távozni különféle kifogásokkal, például kisgyermekek, idős szülők gondozásával vagy családjuk étkezésével... Remélhetőleg a közeljövőben a bérrendszer fokozatosan megváltozik a munkakör és a termelékenység alapján, hogy nagyobb motivációt teremtsen azoknak, akik jól teljesítenek” – osztotta meg TTL tanárnő.

Forrás: https://thanhnien.vn/giao-vien-trong-ngong-luong-moi-185240703184214401.htm