A 9. Katonai Körzet minden szintjén dolgozó káderek irányítása, valamint a bátorságuk és intelligenciájuk fejlesztésére irányuló erőfeszítések és elszántság azonban sok új katonának segített kiváló eredményeket elérni a záróvizsgán, és megmutatni érettségüket az új időszakban.

A szegmenslövészettől a végső tesztig Dao Thanh Duy közlegény, a 29. Tájékoztató 2. zászlóalj 4. századának 8. osztagának 22. szakaszának katonája mindig jó és kiváló eredményeket ért el. „Mindig helyes mozdulatokat és lövési gyakorlatokat végeztem, amelyeket a parancsnokok tanítottak. Bármilyen lövési pozícióban is lőttem, szilárdan kellett tartanom a fegyvert, nem túl szorosan, mert attól gyorsabban verne a szívem, ami a célzási vonal fokozott ingadozásához vezetett volna. Ezenkívül nyugodtnak kellett lennem, higgadtnak és nagy elszántsággal kellett lőnöm minden lövésnél. A gránátdobás tekintetében az erős kéz csak szükséges feltétel, egy másik fontos tényező az irány meghatározása, a megfelelő időben történő tartás, lendítés és elengedés módja a cél eltalálása érdekében. Miután elsajátítottam a robbanások lényegét, úgy éreztem, hogy minden mozdulat során nyugodt és aprólékos vagyok, mert ha hiba történt, a veszély nagyon magas volt” – osztotta meg tapasztalatait a Cang Long kerület ( Tra Vinh ) An Truong községéből származó fiatalember.

AK lövészeti tesztlecke, 3. zászlóalj, 962. dandár, 1. lecke.

A Can Tho városából, Thoi Lai kerületből, Truong Xuan B községből származó Nguyen Nhat Tri közlegény, a 29. Információs Dandár 2. osztagának, 8. szakaszának, 4. századának, 2. zászlóaljának katonája mindig a legjobb tudása szerint tanul, hogy „jó lövészvirágokat” szerezzen szüleinek. Egy olyan fiatalemberből, aki gyakran lóg a barátaival, későn marad fenn, későn kel, és nem tudományos időbeosztása van, Tri mára nagyon jól beilleszkedett a katonai életmódba. Ráadásul Tri érett felfogása és cselekedetei segítenek családjának abban, hogy biztonságosabbnak és büszkébbnek érezze magát. Nguyen Nhat Tri közlegény elmondta: „A fegyverek és felszerelések jártas használata alapvető követelmény, amelyet a hadsereg katonáinak szilárdan meg kell tartaniuk ahhoz, hogy parancsra készen álljanak a feladatok végrehajtására. Ezért ez a cél segít nekem tanulni és jó eredménnyel teljesíteni a „3 robbanás” tesztet. Nemrég iratkoztam be információs osztagparancsnoki képzésre a Katonai Régió Katonai Iskolájába, az iskolában tanult tudás segíteni fog abban, hogy még többet hozzak ki.”

A kiképzési folyamat során a 2. zászlóalj minden szintjén a tisztek mindig szorosan irányítják és képzik az új katonákat. A katonák oktatása és motiválása érdekében az egység, a család és a helyi környezet jó ötvözetét alkalmazzák. Nguyen Duc Tam százados, a 2. zászlóalj 4. századának politikai biztosa elmondta: „Jelenleg a katonák nagy felelősségtudattal rendelkeznek a tisztek által minden szinten meghatározott tartalom megfelelő végrehajtása érdekében. Mert közvetlenül a kézhezvétel után mindig figyelemmel kísérjük a katonák fejlődését a tudatosság, a tartalom megértésének képessége és a mozgások gyakorlása tekintetében; ugyanakkor aprólékosan rögzítjük az egyes tantárgyak erősségeit és gyengeségeit, hogy azonnal kiképezhessük, valamint felismerhessük és kiválaszhassuk a jó kiképzési módszerekkel rendelkező katonákat, és ajánlhassuk őket a katonai régión belüli és kívüli iskolákban való tanulásra.”

A 962-es dandár 3. zászlóaljánál a katonák a nagy meleg ellenére is összpontosítottak, türelmesen végrehajtották az összes kulcsfontosságú mozdulatot, eltökélten, hogy magas eredményeket érjenek el a „3 robbanás” próbán. A lövészetet 80 pontos eredménnyel befejezve Tran Van Vi közlegény, a 3. zászlóalj 21. osztagának 7. szakaszának 3. századának katonája boldogan osztotta meg: „Nagyon örülök, hogy kiváló lövészetet értem el. Amikor a kezemben tartottam a fegyvert, ideges és aggódó is voltam, de a lövésztiszt biztatására nyugodtan felidéztem minden egyes megtanult műveletet, és a lövészetre koncentráltam. A robbanóanyagoknál felidéztem a megtanult műveleteket, nyugodtan felszereltem az egyes részeket, és a feladatnak megfelelően eltaláltam a célt, akkor az eredmény jó lesz.”

A 29. Információs Dandár "Jó Lövőt" adott át az új katonáknak.

A mindennapi életben az új katonák tudatosan rendet és fegyelmezettséget gyakorolnak. Ez az érettség nem jön magától értetődően az egységtől kapott oktatás és minden katona önfegyelme nélkül. Ho Thai Dien őrnagy, a 962-es dandár 3. zászlóaljának parancsnoka elmondta: „A kiképzés során az egység szigorúan az egyszerűtől a bonyolultig tartó, az elméletet a gyakorlattal ötvöző elvet alkalmazza. A koncentrált kiképzés mellett a tisztek minden szinten mindig közel vannak, segítik és bátorítják a lassú felfogású, nehéz családi körülményekkel rendelkező katonákat... A tisztek figyelmének köszönhetően minden új katona a legjobb tudása szerint jár el, és az egység kiképzésének minősége jelentősen javult. A tesztlövészetek után az egység haladéktalanul dicsérte és jutalmazta a jó eredményeket elért katonákat, miközben megerősítette a kiképzés ellenőrzését és felügyeletét, folyamatosan korrigálta és konkrét utasításokat adott a korlátozott képességű katonáknak a „kézfogás” módszere szerint. Eddig sok bajtárs egyértelműen érettebb lett, különösen a katonai, politikai, stílusbeli és viselkedési ismeretekben, és készen áll a következő kiképzési szakaszra.”

Látható, hogy a különböző egységekhez tartozó új katonák, bár eltérő körülmények között és körülmények között, a jó oktatásnak és a szigorú kiképzésnek köszönhetően, tudatosságukban és cselekedeteikben érettebbek lettek. A katonák folyamatosan képzik magukat és arra törekszenek, hogy úttörő és példaértékű katonákká váljanak. Ráadásul sok bajtársuk magas szakmai képesítéssel rendelkezik, és szakmai képzéseken szeretne részt venni, vagy hosszú távon szolgálni a hadseregben, hogy többet tudjon tenni.

Cikk és fotók: TAI TAM