Kreativitás ösztönzése az iskolákban

A „Tanulás kéz a kézben jár a gyakorlással” mottóval a Moc Ly Középiskola, Moc Chau kerület már évek óta széles körben alkalmazza a tudományos kutatási tevékenységeket a diákok körében. Ezáltal elősegíti az önálló tanulás, a felfedezés és a tudományos kutatás mozgalmát minden diákban, fokozatosan javítja az oktatás minőségét, és arra ösztönzi a diákokat, hogy a megszerzett ismereteket kreatívan alkalmazzák az életben.

Az „Abszorbens habanyagok gyártása kitinból és dohánylevél-kivonatból” című projekt második díjat nyert a középiskolások számára kiírt tartományi tudományos és technológiai versenyen.

Az iskolai tudományos kutatási tevékenységek előmozdítása érdekében az igazgatótanács és az iskola tömegszervezetei fokozták a propagandamunkát, arra ösztönözve a tanárokat és a diákokat, hogy vegyenek részt az írásbeli kezdeményezések és a tudományos kutatás mozgalmában. Ugyanakkor arra ösztönzik a szakmai csoportokat és a tanárokat, hogy a kutatási tartalmakat az egyes diákok valóságához, képességeihez és erősségeihez igazítsák, hogy a megszerzett ismereteket a gyakorlatban is alkalmazni tudják. 2020-tól napjainkig minden évben 18-24 projekt vett részt az iskolai szintű versenyen; amelyek közül 5-6 legjobb projektet választanak ki a tartományi és országos versenyekre. Ennek eredményeként 1 negyedik díjat osztanak ki az országos projektért; 1 első díjat, 8 második díjat és 8 harmadik díjat a tartományi projektért.

Nguyen Thi Xuan Huong asszony, az iskola igazgatóhelyettese elmondta: „Az iskola mindig ösztönzi és motiválja a diákokat és a tanárokat a kutatásban és az innovációban való részvételre. Az innovációs versenyek eredményei az iskola tanárainak és diákjainak lelkesedését és szenvedélyét mutatják. A diákok érdeklődnek az ifjúsági innovációs, valamint a tudományos és technológiai versenyek iránt; több lehetőségük van tanulni, felfedezni, új és szokatlan ismereteket felfedezni , valamint kreatív gondolkodást alkalmazni, ami hasznos lesz a jövőbeli tanulmányaikban.”

Oktatóként a tanárok nemcsak szakmai ismeretekkel támogatják a diákokat, hanem útmutatást adnak a kutatási módszerekhez, a tervezési készségekhez, a prezentációkhoz és a szakdolgozatvédéshez is. Sok tanár hosszú időt töltött a diákokkal terepkutatások elvégzésével, kísérletek lebonyolításával, jelentések szerkesztésével és prezentációk képzésével, segítve őket egy komoly és tudományos kutatási stílus kialakításában.

A Moc Ly Középiskola tanárai diákokat irányítanak az „Nedvszívó habanyag készítése kitinból és dohánylevél-kivonatból” projekt kutatásához.

Bui Mai Lan asszony, a Moc Ly Középiskola informatikatanára, aki rendszeresen elkíséri a diákokat tudományos kutatási projektekben, megosztotta: „A tanítási folyamat során olyan diákokat fedezünk fel, akik jó tulajdonságokkal és ötletekkel rendelkeznek, hogy irányítsuk és támogassuk őket a kutatási és terméktesztelési folyamatban, valamint a jelentésírás és a prezentációs készségek fejlesztésében is. Minden egyes, minden szinten elismert projekt az iskola tanárainak és diákjainak fáradhatatlan erőfeszítéseit bizonyítja.”

Az iskola és a tanárok bizalmának és támogatásának köszönhetően a diákok proaktívan kialakították és kifejezték a tudományos felfedezések iránti szenvedélyüket. A kutatási témák változatosak, rendkívül alkalmazhatóak és életközeliek, számos területet felölelve. Tipikus projektek közé tartozik a "Szélerőművek és tengeri moszat kombinációjának modellje a CO2 szűrésére és a légkondicionálók használatára"; az "Abszorbens habanyagok gyártása kitinból és dohánylevél-kivonatból" a biokémia - környezetvédelem területén, vagy az iskolapszichológiával kapcsolatos projektek, mint például a "Néhány megoldás a kibererőszak megelőzésére"; a "Színpadi fények pszichológiai hatásai"...

A diákok a „Kitozánból és dohánylevél-kivonatból nedvszívó habanyagok készítése” projekt keretében kutatták a gyomokat, hogy potenciális gyógyászati ​​anyagokat hozzanak létre. A projekt megvalósításának ötletét megosztva Nguyen Le Bao Anh, a csoport vezetője elmondta: „Ötletünk abból a felismerésből fakadt, hogy a nyílt sebek, ha nem megfelelően ápolják őket, nagyon érzékenyek a fertőzésekre. Eközben sok piacon lévő termék drága. Kutatásunk során megismertük a kitin természetes polimerjét, amely biztonságos és antibakteriális tulajdonságokkal is rendelkezik. Innen jött az ötlet, hogy miért ne próbálnánk meg kombinálni ezt a két anyagot, hogy egy új, hatékony, olcsó és környezetbarát gyógyászati ​​anyagot hozzunk létre.”

Diákok fizika gyakorlóórája a Moc Ly Középiskolában.

A projektcsapat az ötletet valósággá alakítva sikeresen létrehozott egy porózus anyagot kitinból és dohánylevél-kivonatból, amely porózus, egyenletes szerkezetű, és jó kompatibilitást mutat a két komponens között. A jó hír az, hogy ezek az anyagminták nemcsak jól nedvszívóak, hanem jó antibakteriális és gyulladáscsökkentő tulajdonságokkal is rendelkeznek, és nem mérgezőek a sejtekre. A projekt második díjat nyert a Tartományi Tudományos és Technológiai Innovációs Versenyen a diákok számára a 2024-2025-ös tanévben.

Megfelelő befektetéssel, a tanulás és az állandó kreativitás szellemével hiszünk abban, hogy a Moc Ly Középiskola tudományos kutatási mozgalma tovább fog fejlődni, továbbra is a fiatal tudományos tehetségek bölcsőjeként fog szolgálni, hozzájárulva az iskolai oktatás minőségének javításához.

Forrás: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html