„Pozitív nevelés” a gyermekek deviáns viselkedésének korrigálására

A fiatalok körében tapasztalható deviáns viselkedés jelenlegi helyzetének leküzdéséhez számos szinkron megoldást kell alkalmazni, például a családi nevelés minőségének javítását az „aktív szülői nevelés” módszerének kommunikációjával.

Dr. Tran Thanh Nam docens úgy véli, hogy a családi nevelés minőségét javítani kell az „aktív szülői nevelés” módszerének népszerűsítésével. (Fotó: NVCC)

A deviáns viselkedés jelenlegi helyzete a fiatalok körében

A deviáns viselkedés olyan viselkedésként értelmezendő, amely ellentétes a közösség normáival és szabályaival. Két típusra osztható: deviáns viselkedés és nem konvencionális viselkedés.

A deviáns viselkedés a normálisnak és helyesnek tartott dolgoktól való eltérést jelenti. Az ilyen viselkedést elkövetők nem a norma értékének megváltoztatására törekszenek, hanem egyszerűen személyes célokból sértik meg azt.

Ezzel szemben a nonkonformista viselkedés célja az, hogy megváltoztassa azokat a normákat, amelyeket az egyén valójában elutasít. A régi normát egy új normával kívánja helyettesíteni, amelyet helyesebbnek tart. Így míg a deviáns emberek gyakran szándékosan elrejtik viselkedésüket, a nonkonformisták nyíltan demonstrálják az új norma értékét.

Jelenleg hazánkban, az átfogó megújulási folyamatnak köszönhetően elért bizonyos társadalmi haladás mellett, olyan társadalmi problémák is megjelentek, mint a kábítószer-kereskedelem és -függőség, a prostitúció, a csempészet, a korrupció, a bűncselekmények...

Bár számos intézkedés történt a fenti helyzet kezelésére, a valóságban a társadalmi bajok egyre szélesebb körben és kifinomultabban jelentkeznek. Úgy tűnik, még mindig kevés olyan társadalomtudományi tanulmány létezik, amely rendkívül hatékony vezetési irányokat és megoldásokat javasol.

A fiatalok deviáns viselkedésének számos oka lehet.

Először is megemlíthetjük az egyéni személyiségjegyeket. A bűnözői személyiségjegyekkel kapcsolatos kutatások az évek során azt mutatják, hogy gyermekkoruk óta a társadalmi normák megsértésével küzdenek. Alapos pszichológiai elemzések szerint ezek az egyének még nem érték el a felnőttkorral egyenértékű logikus intellektuális gondolkodás szakaszát. Ezért alapvetően hiányzik belőlük a tetteik következményeinek tudatossága, különösen az érzéketlenség, és nem képesek mások helyzetébe képzelni magukat, hogy érezzék tetteik következményeit. Bár súlyos következményeket okozhatnak, a fejükben ezek az emberek mindig azzal igazolják magukat, hogy mások súlyosbítják a helyzetet.

Másodszor, az erőszak és a deviáns viselkedés hatása a médiára és az internetre. A jelenlegi közösségi média és médiakörnyezet szintén tele van erőszakkal és pornográfiával. A filmekben és a közösségi médiában megjelenő erőszakos és pornográf jeleneteknek való kitettség óriási hatással lehet a gyermekek viselkedésére.

Az erőszakos és pornográf videojátékok szintén problémát jelentenek, ami erőszakhoz vezet. A videojátékok fokozzák az erőszakos gondolkodás és érzések szintjét, valamint csökkentik a mások iránti megértést és együttérző viselkedést. Különösen akkor, ha a gyerekeket vonzzák és bevonják az erőszakos játékok, annak potenciálisan káros hatásai lehetnek. A serdülőkorú gyermekeknél a test gyorsan fejlődik, míg a pszichológia még nagyon éretlen, átmeneti, és nincs sok tapasztalata a viselkedésben, így nagyon könnyű vonzódni, megtanulni és követni az erőszakos játékok kísértéseit.

Sok gyermek vonzódik az erőszakos játékokhoz, és szenvedélyesen játssza őket, és amikor ezek a képek befolyásolják őket, agresszívabbá válhatnak, könnyen erőszakos cselekmények elkövetőivé vagy áldozataivá válhatnak a való életben. Egyes játékfüggő gyermekek súlyos mentális következményekkel is küzdenek. A gyerekek kevesebbet vesznek részt társasági tevékenységekben, kevesebbet kommunikálnak emberekkel, ami elszigeteltséghez és magányosnak, barátok nélkülinek érzik magukat.

Elmondható, hogy a filmekben, az interneten és a videojátékokban található erőszakos jelenetek hosszú távú fogyasztása a viselkedési szabályok (erkölcs) és az ész megbénulásához vezet. A nézők elveszítik a reflexüket az önmegtartóztatásra, így az erőszakos viselkedés gyakrabban és könnyebben történik.

A mai fiatalok hajlamosabbak az alkohol és más függőséget okozó szerek túlzott fogyasztására. Sok deviáns szociális viselkedés gyakori függőséget okozó szerek, például alkohol, drogok vagy más illegális szerek hatása alatt történik.

Az alkohol fokozza az érzékenységet a sértőnek vagy tiszteletlennek tartott dolgokkal szemben, és hozzájárul a kontrollálatlan erőszakos viselkedéshez. Jelenleg Vietnámban nincs korhatár az alkohol vásárlására. Valójában a függőség a tinédzsereket egyre mélyebb anyagi nyomás alá helyezi, és sok más deviáns viselkedésformába is beleviszi.

A pozitív fegyelmezés olyan környezetet teremt, amely bátorítja és aktívan támogatja a diákokat. (Illusztráció: Internet)

A családi nevelés fontos szerepet játszik.

Elmondható, hogy a családi nevelés rendkívül fontos szerepet játszik. A normákat megszegő gyermekek szülei gyakran erőszakot alkalmaznak gyermekeik nevelése érdekében. A mindennapi életben gyakran más normákat is megszegnek, például káromkodnak, megszegik a közlekedési szabályokat...

A szülők erőszakos és normaszegő viselkedése a mindennapi életben arra késztette a gyerekeket, hogy elfogadják, hogy az erőszak normális az emberek között. A szülők erőszakos és normaszegő viselkedése beépült a gyermekek viselkedési mintáiba.

Az erőszakos és etikátlan viselkedés miatt a gyerekeket nem fogadják el társaik, ami ahhoz vezet, hogy hiányzik a megfelelő környezet olyan készségek gyakorlására, mint a problémák objektív azonosítása és értelmezése; a rugalmas problémamegoldó készség; és mások érzelmeinek felismerése.

„Fokozni kell a felek közötti koordinációt a médiában, a közösségi hálózatokon és az interneten található káros tartalmak kezelése érdekében. Az iskolákban tanfolyamokat kell tartani az internetes biztonságos életmódról, valamint a kibertérben és technológiai eszközökkel történő zaklatás és zaklatás megelőzéséről.”

A gyerekek továbbra is ellenséges viselkedést fognak tulajdonítani másoknak, és bosszút fognak állni. A pubertáskorba lépve, fiziológiai változásokkal és pszichológiai instabilitással szembesülve a gyerekeknek felnőttek gondoskodására, útmutatására és felügyeletére van szükségük.

A szülőknek ebben az időszakban jobban oda kellene figyelniük a gyerekeikre és több időt kellene velük tölteniük, de valójában ez az az időszak, amikor a szülők a leglazábbak a gyermekeik nevelésében. Különösen azok a szülők, akiknek gyermekei sok viselkedési problémával és tanulmányi kudarccal küzdenek. Mivel túl fáradtak a sok évnyi eredménytelen, kemény nevelés után, a szülők ilyenkor gyakran feladják, és hagyják, hogy a gyerekeik azt csináljanak, amit akarnak.

Sok szülő kerüli azokat a helyzeteket, amikor szembe kell néznie vagy beszélnie kell a gyerekeivel, hogy ellazulhassanak, és ne zavarja őket a rossz viselkedésük. Ez a viselkedés azonban a gyerekeket arra készteti, hogy megutálják a családjukat, az iskolájukat és az osztálytársaikat, akik mindig lenézik őket. Továbbra is úgy fognak viselkedni, ami megszegi a normákat.

Viselkedési tanácsadás fiataloknak

A kérdés az, hogy milyen megoldásokra van szükség a fiatalok viselkedésének és gondolkodásának újragondolásához, az eltérés csökkentése érdekében? Véleményem szerint a fiatalok viselkedésében jelenleg tapasztalható eltérés leküzdéséhez számos szinkron megoldást kell alkalmazni.

Először is , javítani kell a családi nevelés minőségét a pozitív nevelési módszerek ismertetésével. Hasonlóképpen, a tanárokat is meg kell tanítani a hatékony osztálytermi vezetési készségekre és a pozitív fegyelmezési stratégiákra.

Másodszor, szankciókat kell bevezetni annak érdekében, hogy az oktatás visszakerüljön a jogos helyére. Például konkrét intézkedéseket kell hozni az állampolgári ismeretek, az életértékek oktatása és az életvezetési készségek általános oktatási programban betöltött pozíciójának helyreállítására, a negatív személyes pszichológiai tényezők befolyásolása érdekében.

Harmadszor, szigorú ellenőrzést és büntetést kell bevezetni azokkal szemben, akik tiltott szereket tárolnak, szállítanak és kereskednek velük. Hamarosan szabályozásokat kell bevezetni a fiatalok alkoholtartalmú szerekhez való hozzáférésének kezelésére.

Negyedszer, figyelmet kell fordítani egy közösségi mentálhigiénés ellátórendszer fejlesztésére, amely orvosokból, klinikai pszichológusokból, pszichológiai tanácsadókból és szociális munkásokból áll. Szakmai kódexeket kell kidolgozni, és meg kell határozni a pszichológusok pozícióit kórházakban, iskolákban és szervezetekben, hogy azonnal szűrhessék, felismerhessék és beavatkozhassanak a mentális egészségügyi problémákkal küzdő egyének helyzetébe.

Ötödször, meg kell erősíteni a felek közötti koordinációt a médiában, a közösségi hálózatokon és az interneten található káros tartalmak kezelése érdekében. Az iskolákban tanfolyamokat kell tartani az internetes biztonságos életvitelről, valamint a kibertérben és technológiai eszközökön keresztül történő zaklatás és zaklatás megelőzéséről.

Forrás: https://baoquocte.vn/lam-cha-me-tich-cuc-de-dieu-chinh-hanh-vi-lech-chuan-cua-tre-290254.html