A „Jó tanítás – jó tanulás” emulációs mozgalom terjesztése

A jó tanítás és jó tanulás versenyszelleme minden órán és minden előadáson terjed, új lendületet adva a tanításnak és a tanulásnak.

Az Ea Rok Általános Iskolában (Ea Rok Község) a mozgalom az innovatív tanítási módszerek és technikák speciális témáin keresztül ölt testet. Az iskola rendszeres szakmai tevékenységeket szervez, és a Pedagógiai Tanácsban alapos megbeszéléseket folytat a tanulók képességeihez és jellemzőihez illeszkedő tanítási módszerek kiválasztása érdekében. Az órák megfigyelése és látogatása révén a tanárok megosztják tapasztalataikat és módszereiket a pedagógiai helyzetek kezelésére, ezáltal fejlesztve az értékelési készségeiket és támogatva a tanulókat a tanulási folyamatban.

Nguyen Thi Hong Anh, az Ea Rok Általános Iskola igazgatója elmondta: „Bár a távoli elhelyezkedés miatt számos nehézséggel kell szembenézni, és a diákok többsége hátrányos helyzetű, az iskola mindig arra ösztönzi a tanárokat, hogy önállóan tanuljanak és fejlesszék szakmai készségeiket, különösen az informatika területén. Ennek köszönhetően a technológia alkalmazása a tanításban hatékonynak bizonyult, segítve a diákokat abban, hogy proaktívabbak, érdeklődőbbek és kreatívabbak legyenek minden órán.”

A Tuy Hoa kerület általános iskolás diákjai részt vesznek a STEM fesztiválon és tanulási modelleket alkotnak.

A „Taníts jól – Tanulj jól” mozgalom nemcsak az innovatív módszereket alkalmazza, hanem a tanárok szakmai képességeinek fejlesztésére is lehetőséget ad. Sok tanár szemléltető órákat épített fel, tapasztalati és felfedeztető tanítási módszereket alkalmazott, hozzájárulva a gyakorlati oktatás hatékonyságának javításához.

A közép- és felsőfokú iskolák a tesztelési és értékelési módszerek innovációjára összpontosítanak a tanulók képességeinek fejlesztése érdekében. A diákok nemcsak tudást sajátítanak el, hanem ösztönzik őket tanulási projektekben és tudományos kutatásokban való részvételre is, ezáltal gyakorolva a kritikai gondolkodást és a csapatmunka készségeit, amelyek az új korszakban elengedhetetlen készségek.

A „Taníts jól – Tanulj jól” mozgalom nem csupán egy szlogen, hanem minden tanár és minden diák hajtóerejévé és büszkeségévé vált. Minden óra, minden óra magában hordozza az innováció, a kreativitás és az emberek oktatásához való hozzájárulás vágyát.

Vo Thi Minh Duyen, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese

A Pham Van Dong Középiskola (Son Thanh község) minden évben 4 versenykampányt indít "Jó tanítás - jó tanulás" címmel a tanárok és diákok körében, melyek közül a kiemelkedő esemény a Vietnami Tanárok Napja (november 20.) és a Ho Si Minh-i Kommunista Ifjúsági Unió megalapításának évfordulója (március 26.) megünneplése. A versenyidőszakokban az iskola számos konkrét tevékenységet valósított meg, mint például: jó tanítási időszakok, tanítási konferenciák, jó tanulmányi foglalkozások, jó tanulmányi hetek, az „1000 virág 10 ponttal” mozgalom... Tran Tuan Anh úr, a Pham Van Dong Középiskola igazgatóhelyettese megosztotta: „Minden tanévben a szakmai csoportok számos gazdag tanórán kívüli tevékenységet is szerveznek, mint például: „Irodalmi benyomások”, „Fiatalok a haza tengerével és szigeteivel”, „Matematika az élettel”, vagy a „Vízrakéta” verseny... Ennek köszönhetően az iskola oktatásának és tanulásának minősége egyre javul, csak a 2024-2025-ös tanévben az iskolában 27 diák nyert tartományi szintű kiváló tanulói díjat, 2 diák országos szintű díjat, és a diákok 100%-a sikeresen elvégezte a középiskolát...”

A 4.0 oktatási trenddel lépést tartva a tartomány iskolái előmozdították az információs technológia alkalmazását az oktatásban, az irányításban, a tesztelésben és az értékelésben. Minden egyes óra interaktív térré válik, amely összeköti a tanárokat, a diákokat és egy gazdag, nyílt tanulási forrást biztosít az interneten.

A Nguyen Tat Thanh Középiskolában (Quang Phu község) a „Taníts jól – Tanulj jól” mozgalmat szinkron módon vezették be, dinamikus és modern tanulási környezetet teremtve. A tanárok 100%-a jártas az informatika használatában, megosztja a tananyagokat az iskola közös digitális tananyagtárában, és ezzel egyidejűleg kérdésbankot és feleletválasztós kérdéseket épít a diákok tesztelésének és értékelésének kiszolgálására. Phan Huu Xa úr, az iskola igazgatója elmondta: „Az iskola központosított tesztelést szervez az egész iskola számára, blokkokon átívelő kérdéseket állít fel, szoftverek segítségével vágja és keveri a kérdéseket a pártatlanság és az objektivitás biztosítása érdekében. A tantermek 100%-a rendelkezik internetkapcsolattal, és fel vannak szerelve a vetítést támogató televíziókkal, ami jól szolgálja a vizuális tanítást és tanulást. Ennek köszönhetően az órák élénkekké válnak, a diákok hozzáférnek a nyílt tudásforrásokhoz, a tanulás kéz a kézben jár a gyakorlattal, hozzájárulva az általános minőség javításához.”

Ezzel párhuzamosan az iskolák rendszeresen szerveznek kiváló tanulókat támogató tevékenységeket, versenyeket a kiváló tanárok számára, tanítási konferenciákat, bemutató oktatást..., lehetőséget teremtve a tanároknak a tanulásra, a jó módszerek és a hatékony munkamódszerek cseréjére és terjesztésére. Minden jó tanulási óra és jó tanulási hét fénypontja lesz minden iskola és minden osztály versenyének.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium értékelése szerint a „Taníts jól – Tanulj jól” elnevezésű mozgalom valóban mélyrehatóvá vált, és pozitív eredményeket hozott. Az átfogó oktatás minősége folyamatosan javul; az iskolák aktívan megújítják a tartalmat, a módszereket és diverzifikálják a tanulási formákat. A szakmai tevékenységek egyre inkább szisztematikusan szerveződnek, a gyakorlathoz kapcsolódnak, megfelelve a jelenlegi oktatási innováció követelményeinek.

Hozzászólás (0)