Egy szállítmányozóként dolgozó agglegény könyörög 12. osztályos barátnőjének, hogy "ne menjen egyetemre"

Le Thanh Thao egy 12. osztályos diák egy Nghe An-i középiskolában, aki nemrég tette le a középiskolai érettségit. Ezt megelőzően, a szak- és egyetemválasztás folyamata során a barátja folyamatosan arra biztatta... hogy ne menjen egyetemre.

Thao elmondta, hogy a barátja hat évvel idősebb nála, és ugyanabból a városból származik, mint ő. Két éve végzett az egyetemen, de a diploma megszerzése után nehezen talált munkát.

Sok frissdiplomás félretette egyetemi tanulmányait, hogy fuvarszervezőként vagy szállítmányozóként dolgozhasson (Illusztráció: Hoai Nam).

Thaón kívül a barátja családjában senki sem tudta, hogy az agglegény hosszú ideig szállítmányozóként dolgozott, hogy megéljen, és új munkalehetőségre várt. Arra gondolt, hogy kölcsönt vesz fel, hogy külföldre menjen dolgozni, mint más fiatalok, akik vidéken végezték a középiskolát és a gimnáziumot.

A szállítmányozó srác a barátnőjével elemezte, hogy az egyetem nagyon drága, a legalacsonyabb költség évi 70-80 millió vietnami dong, ami meghaladja Thao családjának a lehetőségeit. A diákoknak nem könnyű tanulniuk és részmunkaidőben dolgozniuk, hogy pénzt keressenek a kiadásaik fedezésére.

Mint igazi tapasztalattal rendelkező ember, azt mondta a lánynak, hogy az, hogy most egyetemre megy valaki, nem garantál munkát a diploma megszerzése után. Nemcsak a munkaerőpiac nehéz, de a valóság az, hogy az egyetemre menni nem jelenti azt, hogy a diákok elég képzettek ahhoz, hogy megfeleljenek a valós igényeknek.

Thao szeretője azt sugallta, hogy ügyes, szereti a művészeteket és romantikus. Ha szükséges, elmehet Ho Si Minh-városba virágkötészeti vagy bárpultos szakmát tanulni. Először is keressen munkát, dolgozzon, hogy pénzt keressen, aztán menjen egyetemre.

Egy férfi egyetemista külföldön szeretne tanulni abban a reményben, hogy munkát és jövedelmet talál (Fotó: Hoai Nam).

Thanh Thao úgy gondolta, hogy a barátjának igaza van. Sok olyan embert látott maga körül, akik egyetemi diplomával rendelkeznek, de munkanélküliek, külföldre mentek dolgozni, vagy más, nem kapcsolódó munkákkal küzdenek. A diáklány azonban azt is megbánta, hogy nem ment egyetemre.

„Hiszem, hogy átmegyek a felvételi vizsgán abba az iskolába, ahová jelentkeztem, de hogy egyetemre megyek-e vagy sem, azt még megfontolom” – mondta a diáklány.

Elvégezte az egyetemet, de nem tanult tovább

A „Ne menj egyetemre” valószínűleg nemcsak egy barátnőjének szállítmányozóként dolgozó agglegény tanácsa, hanem számos diák és család választása is az utóbbi időben.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentése szerint a beiratkozási célok alapján 2023-ban lesz a legalacsonyabb az egyetemekre és pedagógiai főiskolákra beiratkozó jelöltek aránya a 2020–2023-as időszakban.

A beiratkozási célok alapján 2023-ban volt a legalacsonyabb a beiratkozási arány a 2020–2023-as időszakban (Fotó: Az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentéséből kiragadva).

Konkrétan a 2023-as teljes beiratkozási cél 663 063 fő, de csak 546 686 jelöltet (ami a hallgatók 82,45%-át teszi ki) vettek fel. Az előző három évben a beiratkozási/célzott arány 83,39% és 94,08% között mozgott.

Így sok olyan jelölt van, aki átmegy az egyetemi felvételi vizsgán, de úgy dönt... hogy mégsem megy iskolába.

A Világbank vietnami jelentése szerint a 2020-2022-es időszakban Vietnámban volt a legalacsonyabb egyetemi és főiskolai beiratkozási arány a kelet-ázsiai országok közül.

A jelentés szerint a vietnami egyetemek nagymértékben függenek a tandíjaktól, ami sok diák számára akadályozza a felsőoktatáshoz való hozzáférést.

Pontosabban, 2017-ben a tandíjak a vietnami állami egyetemek bevételeinek 57%-át tették ki, 2021-re pedig a bevételek 77%-át.

Eközben a nehéz helyzetben lévő diákok pénzügyi támogatása továbbra is korlátozott, például alacsony a fedezet, a kis összeg és a vonzótlen visszafizetési feltételek; nincs országos ösztöndíjprogram; a tanulmányi hitelprogramokhoz nehéz hozzáférni...

A tandíjak kérdése mellett egy Ho Si Minh-városi egyetem rektorhelyettese azt mondta, hogy a diplomások technológiai sofőrként, kézbesítőként, házvezetőnőként... dolgozó ismerős képe az utóbbi időben többé-kevésbé befolyásolta a diákok egyetemválasztását.

Az, hogy sok frissdiplomás munkanélküli és nem felel meg a piaci követelményeknek, minden eddiginél jobban megingatta az egyetemi oktatásba vetett hitet.

„Az elmúlt években, amikor felvételi tanácsadással foglalkoztam, sok kérdéssel találkoztam, például: „menjek egyetemre?” Egyetemi felvételi bizottságokban dolgozva olyan válaszokat adok, amelyek arra ösztönzik a diákokat, hogy menjenek egyetemre.”

„Ha visszagondolok, nem vagyok biztos benne, hogy jó tanácsot adtam-e. Manapság mindenki bejut egyetemre, de az egyetem nem mindenkinek való” – mondta a menedzser.

A lány diáklány esetével kapcsolatban, aki a barátjától azt a tanácsot kapta, hogy „ne menjen egyetemre”, az igazgatóhelyettes kijelentette, hogy amit a fiú mondott, nem volt alaptalan.

De a lánynak függetlennek kell lennie, számos tényező és feltétel alapján mérlegelve a döntéseit. Emellett azt is figyelembe kell venni, hogy a barát patriarchális személyiség-e, azzal a gondolattal, hogy a nőknek nem kell tanulniuk vagy sem.

Vietnam továbbra is olyan piac, ahol komoly hiány mutatkozik a képzett munkaerőből. A Munkaügyi, Háborús Rokkantsági és Szociális Ügyek Minisztériumának információi szerint 2023-ra a képzett munkavállalók aránya Vietnámban eléri a 68% körüli értéket. Ebből a diplomával és bizonyítvánnyal rendelkező képzett munkavállalók aránya mindössze 27-27,5% lesz.

A magas színvonalú emberi erőforrások megteremtése minden egyén, minden oktatási rendszer és minden ország feladata.

Diákok Ho Si Minh-városban egy egyetemi felvételi tanácsadó program során (Fotó: Hoai Nam).

Pham Thai Son úr, a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem Felvételi és Kommunikációs Központjának igazgatója szerint ma már mindenkinek lehetősége van letenni az egyetemi felvételi vizsgát, de ami még fontosabb, hogy melyik iskolában tanul, és hogy az a környezet segíti-e a diákokat képességeik fejlesztésében és a munkaerőpiac követelményeinek való megfelelésben...

„Menjek egyetemre?” – ez komoly kérdés mindenki számára. E mögött ott kell állnia a felsőoktatási képzésben a felelősségvállalásnak is.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-cu-nhan-lam-shipper-nan-ni-ban-gai-lop-12-dung-hoc-dai-hoc-20240626115149914.htm