Az oktatásban a folyamatos oktatás minőségének és hatékonyságának javítása

Szeptember 29-én délután Nguyễn Thi Thanh, a Nemzetgyűlés alelnökének irányításával a teljes munkaidőben hivatalban lévő Nemzetgyűlési képviselők számos kulturális és szociális területet vitattak meg, beleértve a következő projekteket: Az oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvény; A felsőoktatási törvény (módosítva); A szakképzésről szóló törvény (módosítva); A kábítószer-megelőzésről és -ellenőrzésről szóló törvény (módosítva).

A módosított szakképzési törvénytervezetben szereplő pályaválasztási tanácsadással és az oktatásban a streaminggel kapcsolatos aggodalmait Dang Thi My Huong küldött ( Khanh Hoa küldöttség) rámutatott, hogy a diákok streamingjének gyakorlata az elmúlt években nem érte el a kívánt eredményeket, és továbbra is számos korlátozással és hiányossággal rendelkezik.

Delegált Dang Thi My Huong. (Fotó: DUY LINH)

A küldöttek szerint a diákok beiratkozási aránya továbbra is alacsony a célértékhez képest. A pályaválasztási tanácsadási tevékenységek továbbra is formálisak, sok iskola csak néhány pályaválasztási tanácsadási órát szervez. Hiányoznak a teljes körű és pontos információk a tanulmányi és karrierutakkal kapcsolatban. Hiányoznak az oktatási szintek és a képzési ágazatok közötti koordinációs mechanizmusok.

Ezután hiányzik a diákok életkorának megfelelő szisztematikus értékelési és pályaválasztási tanácsadási rendszer; valamint a vállalkozásokkal és a munkaerőpiaccal való folyamatos kapcsolat hiánya, ami miatt a diákok nem rendelkeznek elegendő információval és tapasztalattal a megfelelő pályaválasztáshoz.

A Khanh Hoa delegáció szerint a szociálpszichológia továbbra is túlsúlyban van a diplomákkal, a szülők és a diákok gyakran nagy jelentőséget tulajdonítanak az egyetemi pályának, ezért nem értékelik megfelelően a szakképzés értékét, ami csökkenti a folyamatos továbbtanulás hatékonyságát. Ezenkívül jelenleg nincs külön támogatási politika a folyamatos továbbtanulásra törekvő diákok számára; hiányoznak az ösztöndíjmechanizmusok, az ösztönzők és a munkahelyteremtés támogatása, ami miatt a szülők és a diákok kevésbé érdeklődnek a pályaválasztás iránt.

Az oktatási streaming minőségének és hatékonyságának javítása érdekében Dang Thi My Huong küldött azt javasolta, hogy folytassák a törvénytervezetben és a törvényalkotó dokumentumokban szereplő számos szabályozás kutatását és kiegészítését.

Konkrétan egyértelműbb szabályozásra van szükség a pályaválasztási tanácsadás megvalósítására vonatkozóan, amely az óvodai és általános iskolai oktatásban részt vevő diákok tehetségéhez, erősségeihez és képességeihez igazodik, nem csak a középiskolában és a gimnáziumban.

Ezzel párhuzamosan kutatásokat végeznek a független pályaválasztási tanácsadó szervezetek – akár pályaválasztási tanácsadó központok, akár szakmai társadalmi szervezetek – felelősségi köreinek összehangolására vonatkozó szabályozások kiegészítésére, hogy támogassák a diákokat és a szülőket abban, hogy több információhoz és tanácshoz jussanak, és megfelelő pályaválasztási döntéseket hozhassanak.

A teljes munkaidős Nemzetgyűlési Képviselők 8. Konferenciájának jelenete. (Fotó: DUY LINH)

A küldöttek javasolták a tehetséges tanulók, az etnikai kisebbségekből és hegyvidéki területekről származó tanulók, a nehéz társadalmi-gazdasági helyzetű területekről származó tanulók és más tanulók pályaválasztási orientációjára vonatkozó szabályozás felülvizsgálatát és kiegészítését is.

Ugyanakkor fontolóra kell venni olyan szabályozások bevezetését, amelyek elősegítik a digitális technológia alkalmazását a streaming munkájában; külön pénzügyi politikákkal kell rendelkezni a streaming munkájának digitális átalakulására, például: digitális infrastruktúrába való befektetés és tanárképzés, karrier-tanácsadó portál kiépítése.

A módosított szakképzési törvénytervezettel kapcsolatos aggodalmakat osztva Nguyen Thi Thu Dung küldött (a Hung Yen küldöttségéből) azt javasolta, hogy a szakközépiskolákra vonatkozó szabályozást válasszák el a szakközépiskoláktól. A szakközépiskolák a szakképzés magas színvonalú képzésének, a mérnöki tudományokhoz kapcsolódó tervezőprogramnak tekinthetők.

Nguyen Thi Thu Dung küldött. (Fotó: DUY LINH)

A szakképzési létesítményekre vonatkozó szabályozással kapcsolatban a küldöttek azt mondták, hogy nem szabad szabályozni, hogy az egyetemek főiskolai szinten és bizonyos szakmákon, például a művészeteken és a sporton kívül más szakmákban is képezhessenek. Ha az egyetemek főiskolai szinten (szakképzésben) is képezhetnek, az konfliktusokhoz vezet az egyetemek és a szakképzési intézmények között.

A konferencián felszólaló Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter hangsúlyozta, hogy a törvények kidolgozása és módosítása ezúttal csak a Nemzetgyűlés hatáskörébe tartozó tartalmi szabályozás szellemében történik, a kormány hatáskörébe tartozó tartalom részletezése nélkül. A törvényjavaslatokat készítő szerv azonban fontolóra veszi néhány alapelv hozzáadását egyes fontos tartalmakhoz. Ez szolgál majd alapul a rendeletek és egyéb szabályozások kidolgozásához. Várhatóan külön rendelet szabályozza majd a felsőoktatási intézmények autonómiáját.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter. (Fotó: DUY LINH)

Válaszul néhány küldöttnek aggályaira a szabályozással kapcsolatban, amely lehetővé teszi az egyetemek számára, hogy más szinteken, beleértve a szakképzést is, képzést szervezzenek, Nguyen Kim Son miniszter elmondta, hogy a törvénytervezet kidolgozása során a Szerkesztőbizottság gondosan mérlegelte azt. Korábban számos egyetem folytatott főiskolai és szakképzési szintű képzést; a nemzetközi gyakorlat is azt mutatja, hogy ez a modell népszerű.

A miniszter azonban hangsúlyozta, hogy ha a bővítés hatalmas lesz, az hatással lesz a szakképzési rendszerre. Ezért az a cél, hogy csak néhány iskolát engedélyezzenek, olyan meghatározott területeken, mint a technológia, a mérnöki tudományok és a speciális szakterületek – ahol az egyetemek erősségeit hatékonyan előmozdítják. Ugyanakkor szigorú felügyeleti szabályokra van szükség a teljes rendszer egyensúlyának és harmonikus fejlődésének biztosítása érdekében.

VAN TOAN

Forrás: https://nhandan.vn/nang-cao-chat-luong-hieu-qua-cong-tac-phan-luong-trong-giao-duc-post911521.html