Emelni a lécet az ifjúsági és gyermek kreatív versenyen

Frissítve: 2025.05.27. 15:34:26

DTO - Az utóbbi időben a Dong Thap tartományi ifjúsági és gyermekkreatív verseny (rövidítve: Verseny) hozzájárult a tartomány fiataljainak és gyermekeinek potenciáljának felébresztéséhez és kreatív gondolkodásuk előmozdításához. Ezáltal segítve őket tudásuk gazdagításában, kreatív készségeik gyakorlásában és a jövőbeni feltalálókká válásról szőtt álmaik ápolásában.

Huynh Minh Tuan úr, a Dong Thap Tartományi Népi Bizottság alelnöke, a verseny szervezőbizottságának vezetője elismerő okleveleket adott át a 2024-es országos versenyen magas díjakat nyert szerzőknek.

A kreativitás ápolása

Az utóbbi időben Dong Thap tartomány számos különböző versenyt szervezett a tinédzserek és gyermekek kreativitásának és kutatási szenvedélyének ösztönzése érdekében, mint például: a Dong Thap tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma által szervezett Tudományos és Technológiai Verseny középiskolás diákok számára, valamint a STEM Fesztivál; a Dong Thap tartomány Ho Si Minh Kommunista Ifjúsági Szövetsége által szervezett Startup Ötletverseny és Startup és Innovációs Verseny... Különösen a Dong Thap Ifjúsági és Gyermek Kreativitási Verseny hasznos játszótér, amely sok tinédzsert vonz a részvételre, és 17 évnyi szervezés után több mint 2400 modellt és terméket díjaztak a tartományi versenyen, és 20 országos díjat is elnyertek. A versenyt 4 ügynökség közösen szervezi, köztük: a Dong Thap Tartományi Tudományos és Technológiai Egyesületek Uniója - a verseny szervezőbizottságának állandó ügynöksége; a tartomány Ho Si Minh Kommunista Ifjúsági Szövetsége; az Oktatási és Képzési Minisztérium; valamint a Tudományos és Technológiai Minisztérium.

A versenyt minden évben megrendezik azzal a céllal, hogy megtalálják, bátorítsák és elismerjék a tartomány diákjainak kreativitását; felébresszék a szenvedélyt és a kreativitást a fiatal generációban, hogy segítsék őket táplálni és fellobbantani a kreatív szenvedély lángját, hogy a jövőben tudósokká és fiatal feltalálókká váljanak. A verseny hasznos és vonzó játszóteret teremtett, és számos diák részvételét vonzotta az általános iskolától a középiskoláig. A verseny termékei gazdagok, változatosak, és a minőségük folyamatosan javul; sok termék informatikai alkalmazásokkal rendelkezik, és érzékelőket használ a pontos vezérléshez és működtetéshez, csökkentve a kézi munkát; a modellek és termékek többsége a tanulási folyamatból és a diákok körüli gyakorlati életből származik...

A fenti eredmények a propagandamunkára fordított figyelemnek köszönhetők, minden település létrehozta a Szervezőbizottságot, szabályokat, terveket a verseny megrendezésére és a Titkárságot. A kerületek és városok szervezőbizottságai figyelmet fordítottak a Szervezőbizottság tagjainak (Kulturális, Tudományos és Információs Osztály, Oktatási és Képzési Osztály, Ho Si Minh Kommunista Ifjúsági Szövetség, Gazdasági és Infrastrukturális Osztály) konkrét feladatainak végrehajtására és kiosztására... proaktívan koordináltak, infografikákat, közösségi hálózatokat és irányító dokumentumokat használtak a versenyen való részvétel szabályainak és módszereinek széles körű terjesztésére...

A Mekong-delta régió tartományai és városai szempontjából a verseny pozitív hatással van a fiatalok és gyermekek kreatív mozgalmára is. Thai Thuy Xuan mesterképzéses tanár, az An Giang-i Tudományos és Technológiai Egyesületek Szövetségének alelnöke szerint: „A verseny An Giangban az elmúlt években lebonyolított gyakorlati megvalósításától kezdve megerősítette hasznos intellektuális játszótérként betöltött szerepét, elősegítve a tanulás és a tudományos kreativitás mozgalmát a fiatalok körében, miközben felkutatja és ápolja a tartomány kreatív tehetségeit. Az ország tudományos gondolkodás, technológia és innováció fejlesztésének előmozdítása érdekében az új korszakban, a nemzeti fejlődés korszakában stratégiai jelentőséggel bír a fiatal generáció kreatív gondolkodásának és tudományos készségeinek előmozdítása már az iskoláskortól kezdve. Innentől kezdve hozzájárul a tudományos szellem ápolásához, egy olyan fiatal generáció neveléséhez, amely szereti a kutatást és szenvedélyesen érdeklődik a kreativitás iránt...”.

Luu Van Giu úr, a Vinh Thoi Középiskola (Lai Vung kerület) tanára elmondta: „A verseny hasznos intellektuális játszótér a diákok számára, felkelti és táplálja a tudományos kutatás iránti szenvedélyt, és serdülőkortól kezdve formálja a kreatív gondolkodást. Dong Thap tartományban a versenyt minden évben rendszeresen megrendezik, és számos diák, szülő, tanár és oktatási intézmény figyelmét felkeltette. A verseny hozzájárul a fiatal tehetségek felfedezéséhez és gondozásához a tudomány és a technológia területén, megteremtve a feltételeket ahhoz, hogy később mélyreható kutatásokat végezzenek. Különösen a tartományi és országos szintű elismerés segíti a diákokat abban, hogy magabiztosabbá váljanak, fejlesszék prezentációs készségeiket, meggyőzőkészségüket és csapatmunkájukat – ezek fontos készségek az integráció és a digitális átalakulás korában...”.

Az utóbbi időben Dong Thap tartomány ágazatai és szintjei számos megoldást vezettek be a fiatalok és gyermekek kreativitásának ösztönzésére.

A verseny értékének népszerűsítése

Nguyen Van Thuan úr, a Dong Thap Tudományos és Technológiai Egyesületek Szövetségének alelnöke elmondta: „A verseny által az elmúlt időszakban elért eredmények a szervezőbizottság és a zsűri aktív és felelősségteljes munkájának eredményei, számos újítással a tartományi és kerületi szinten. Különösen a Dong Thap fiatalok lelkesedését és felelősségtudatát mutatja a közösség iránt. Ezáltal segítve a diákokat felismerni a verseny jelentését és értékét, hogy sokféle modellt, változatos, minőségi termékeket építsenek, amelyek újdonsággal, kreativitással és a gyakorlatban való alkalmazás képességével rendelkeznek a versenyen való részvételhez...”.

A Dong Thap Tudományos és Technológiai Egyesületek Uniója szerint az elért eredmények mellett a verseny Dong Thap tartományban történő szervezése továbbra is nehézségekkel és korlátokkal küzd, mint például: a megvalósítás nem egységes; egyes települések továbbra is nehézségekkel küzdenek a szervezeti apparátus felépítése miatt, sok új munkatárs felelős a verseny tartalmáért, így továbbra is zavarban vannak a tanácsadás és a megvalósítás terén; nincs sok megoldás a részvétel mozgósítására, különösen a kerület középiskolás diákjainak körében; nincsenek megoldások a duplikált ötletekkel rendelkező, újdonságtól és áttöréstől mentes termékek problémáinak leküzdésére...

Nguyen Huy Phuc úr, a Ben Tre Tudományos és Technológiai Egyesületek Szövetségének alelnöke megosztotta: „A verseny színvonalának emelése érdekében szorosan kell együttműködni a tartomány ágazatai és szintjei között, hogy alaposan terjesszék a verseny célját, jelentését és kritériumait; konszenzust és támogatást kell teremteni a politikai rendszerben mind szellemi, mind anyagi térben, különösen a tartomány ágazatainak és szintjeinek vezetői; az Ifjúsági Unió, az Úttörők, az iskolák, a szülők, a szakszervezeti tagok, az úttörők, a diákok... között, hogy közös erővel hozzájáruljunk a verseny értelmes céljának sikeres megvalósításához; hogy gyorsan felfedezzük, elismerjük, jutalmazzuk és lemásoljuk az új, jó, kreatív módszereket, a hatékony modelleket...”.

Nguyen Thanh Tung úr, a Nguyen Van Tiep Középiskola (Tan Hong kerület) tanára a következőket javasolta: „Fel kell erősíteni a propagandát, növelni kell a tudatosságot, és már a tanév elején el kell indítani a versenyt, a propaganda számos formáját ötvözve, mint például: televízió, közösségi hálózatok, iskolai hirdetőtáblák, zászlótisztelgési tevékenységek; példákat kell mutatni a korábbi években magas díjakat nyert modellekről és termékekről, hogy inspiráljuk a diákokat és a tanárokat; rövid távú képzéseket kell szervezni a tanárok számára a diákok tudományos kutatásban való irányításának módszereiről, a modelltervezésről és a támogató szoftverek használatáról; kreatív klubokat kell szervezni az iskolákban, olyan környezetet kell teremteni, ahol a diákok rendszeresen gyakorolhatnak és tanulhatnak egymástól; ki kell építeni egy mechanizmust a potenciális témák finanszírozásának támogatására iskolai és kerületi szinten. Ugyanakkor fel kell hívni a vállalkozásokat, a technológiai szakértőket és az egyetemi oktatókat, hogy vegyenek részt a nemzeti versenyen való részvételhez szükséges témák tanácsadásában és felülvizsgálatában; ösztönözni kell a gyakorlati alkalmazásokkal rendelkező, a helyi körülményekhez igazodó témákat, mint például: környezetvédelem, energiatakarékosság, egészségügy....”

Infografikák a Dong Thap tartományi Ifjúsági és Gyermek Kreatív Versenyről

Phan Trong Tuong mesterképzéses tanár, a Dong Thap Tudományos és Technológiai Tanszékének igazgatóhelyettese elmondta: „Az elkövetkező időszakban a versennyel kapcsolatos egységek számos információs csatornán keresztül kommunikációs tevékenységeket fognak ösztönözni, hogy felhívják a figyelmet a verseny jelentőségére. Ezzel egyidejűleg a tanárok és diákok képességeinek fejlesztésére fognak összpontosítani a kreativitást, a tudományos kutatási készségeket és az új technológiák alkalmazását célzó képzések révén; a technikai támogatás és a létesítmények bővítése, amelynek keretében prioritást élveznek az iskolákban, különösen a hátrányos helyzetű területeken található laboratóriumokba és műhelyekbe való befektetések; a termékek alkalmazásának és kereskedelmi forgalomba hozatalának előmozdítása a potenciális projekteket vállalkozásokkal és befektetőkkel összekapcsoló tevékenységek révén...”.

Nhat Nam

Forrás: https://baodongthap.vn/khoa-hoc/nang-tam-cuoc-thi-sang-tao-thanh-thieu-nien-nhi-dong-131747.aspx