Ngo Quy Dang: A matematika „aranyfiújától” a kiemelkedő fiatal vietnami arcig

A szakterület reprezentatív arca

Ngo Quy Dang (a Hanoi Nemzeti Egyetem Természettudományi Tehetséggondozó Gimnáziumának 12A1 osztályos diákja) kétszeres aranyérmet nyert a Nemzetközi Matematikai Olimpián, és 2022-ben is tökéletes eredményt ért el ezen a vizsgán. Pontosabban, a 2021-2022-es tanévben Quy Dang aranyérmet nyert a 63. Nemzetközi Matematikai Olimpián, tökéletes, 42/42-es eredménnyel. Korábban, a 2019-2020-as tanévben Ngo Quy Dang aranyérmet nyert a 61. Nemzetközi Matematikai Olimpián, és ő lett az első 10. osztályos tanuló hazánkban, aki elérte ezt az eredményt, ezzel abban az évben a 4. helyen végzett a világon . Emellett Quy Dang számos díjat és érmet nyert más regionális és nemzetközi matematika és informatika versenyeken is. 12 egymást követő évben elnyerte a kiváló tanuló címet; a 2021-2022-es, illetve a 2019-2020-as tanévben első és második díjat nyert matematikából az Országos Kiváló Tanuló Kiválasztó Versenyen. Emellett a 2020-as év ígéretes fiatal vietnami arca is. Nemrégiben a 2022-es év Kiemelkedő Fiatal Vietnámi Arcok Díjának Tanácsa hivatalosan is bejelentette a 10 legkiemelkedőbb fiatal arcot különböző területeken. Quy Dang reprezentatív arc a tanulmányi területen. Ngo Quy Dangot már alsó tagozatos évei óta a matematika "díjak királya" beceneve illeti, és kiemelkedő matematikai eredményeinek köszönhetően egyenesen a Természettudományi Gimnázium 10. osztályába vették fel. Az oslói polgármestertől a Városházán - ahol évente átadják a Nobel- békedíjat - átvett aranyérmet Ngo Quy Dang számára a legmegtiszteltetésebb és legemlékezetesebb emlék a 2022-es IMO-n való részvételről.

Nem elégedett a korábbi eredményekkel

Dang szerint a felülvizsgálati folyamatról beszélve, ahhoz, hogy jó eredményeket érj el a vizsgán, szenvedélyesnek, szeretni kell a tantárgyat, szorgalmasnak kell lenned, és rendszeresen kell ismételned a feladatokat. Ezért mindig van egy jegyzetfüzetem, amibe leírom a nehéz matematikai feladatokat, hogy amikor szabadidőm van, egyszer vagy többször is elolvashassam őket, hogy megértsem az adott feladat lényegét. Dang mindig örömét leli a tanulásban. Kiskora óta szenvedélyesen szereti a matematikát, amikor a számok cserélgetését és használatát nagyon szórakoztatónak találta. Akkoriban ez csak egy hobbi volt. Szenvedélye igazán akkor kezdődött, amikor középiskolába került, és érdekes és új típusú matematikával találkozott. Amikor középiskolába került, csatlakozott a csapathoz, hasonló gondolkodású barátokkal találkozott, és rendkívül elkötelezett tanárokkal találkozott, a szenvedélye lángra lobbant, és rengeteg motivációt adott a tanuláshoz. „Nem mondhatom, hogy nem voltak nehézségek, minden nap rengeteg matematikát tanultam, több mint 10 órát naponta. Néha fáradtnak és kimerültnek éreztem magam, de már a gondolat is, hogy sikereket érhetek el, ha az elődeim nyomdokaiba lépek, eltűnt a fáradtságom. Nagyon boldog voltam, amikor megoldottam egy nehéz matematikai feladatot, amin talán 3-4 órát kellett volna gondolkodnom” – osztotta meg az „aranyfiú”. Nagyon éretten, Dang osztotta meg gondolatait az előttem álló útról: Az emberek gyakran mondják, hogy nagyon nehéz legyőzni a dicsőség csúcsát, azonban én nem vagyok elégedett a múltbeli eredményekkel. Elértem a kezdeti sikereket, és hiszem, hogy újabb sikereket fogok elérni, ha továbbra is erőfeszítéseket teszek. Ngo Quy Dang „elárulta”, hogy úgy döntött, csatlakozik a Természettudományi Egyetem tehetséges matematika alapképzési évfolyamához, ahol két tényező találkozik: vannak vezető professzorok, akik számos nemzetközi publikációjukkal híresek, nagyon tekintélyesek, és szilárd alapokat ápoltak bennem a haladó matematikából, „hogy bárhová is megyek a jövőben, legyen egy alapom, és onnan építkezhessek”. Ahhoz, hogy eljusson oda, ahol ma van, Dang számára a legfontosabb tényező a szerencse volt, amikor jó és elkötelezett tanárokkal találkozott az útján. Fáradságot és izzadságot nem kímélve érdekes, de egyben kihívást jelentő matematikai feladatokat készítettek. Ha van valami, amit nem ért, a tanárok mindig készek megválaszolni. Emellett lelkes támogatást kapott családjától is. Szülei szilárd támogatói rendszert jelentenek számára, így a matematika tanulására koncentrálhat. Amikor sikereket ér el, szülei ott vannak, hogy felvidítsák, és amikor kudarcot vall, akkor is ott vannak, hogy bátorítsák, motivációt adva neki a továbblépéshez. Elkísérik barátai, testvérei, akikkel közös a szenvedély, a motiváció és a célok. Ez idő alatt sokat tanult mindenkitől. Meg tudta osztani az ötleteit, meg tudta beszélni a nehéz matematikai feladatokat, és azóta fokozatosan érettebb lett - osztotta meg egyszerűen az "aranyfiú".

Chinhphu.vn