Az újságírók a mesterséges intelligenciát használják a legtöbbet adatelemzésre

Az Újságírás és Kommunikáció Intézetének felmérése szerint az újságírók 96,3%-a használt már mesterséges intelligenciát (MI), főként támogató célokra, például adatelemzésre (30%), címsor-javaslatokra (25%) és tartalom-összefoglalóra (16,7%). A mesterséges intelligencia által generált tartalmakba vetett bizalom azonban korlátozott (59,6% mondta, hogy alaposan ellenőrizni kell).

Báo Bình Phước•14/06/2025

A nemrégiben megrendezett „Újságírás - Média a mesterséges intelligencia (MI) fejlesztésének kontextusában” című nemzetközi tudományos konferencián Dr. Nguyen Thi Tuyet Minh, az Újságírás - Média Intézet, Újságírói és Kommunikációs Akadémia munkatársa bejelentette, hogy 240 újságíró bevonásával felmérést végzett, amelyből kiderült, hogy a megkérdezettek 96,3%-a használt már mesterséges intelligenciát különböző szinteken. Ennek megfelelően 12,9% kísérletezik, 22,5% ritkán, 28,8% szükség esetén, 31,3% pedig rendszeresen. A 2 év alatti csoportban a legmagasabb a rendszeres használat aránya (39,2%), a 10 év feletti csoport szelektíven használja (31,7% szükség esetén), a 3-10 éves csoport pedig hajlamos a kísérletezésre (17,7%). A fenti statisztikák a MI adaptációját tükrözik a tapasztalatok függvényében.

A felmérés szerint a mesterséges intelligenciát leggyakrabban adatelemzésre (30%), címsorjavaslatokra (25%) és tartalom-összefoglalásra (26,7%) használják. Ezen alkalmazások használati szintje a tapasztalati időtől függően változik. Ennek megfelelően a 2 év alatti csoport a címsorjavaslatokat részesíti előnyben, a 3-10 éves csoport az adatelemzést helyezi előtérbe, a 10 év feletti csoport pedig egyenletesebben használja a mesterséges intelligenciát.

A mesterséges intelligencia magas aránya az újságírásban globális trendet tükröz: a hírszervezetek 75-85%-a kísérletezik vele, az újságírók 81,7%-a pedig rendszeresen használja. A mesterséges intelligencia integrációja azonban egyenetlen a technológiához, a politikához és a képzéshez való hozzáférés akadályai miatt.

A mesterséges intelligencia újságírói kreativitásra gyakorolt hatásának megítélése vegyes. A válaszadók mintegy 27,5%-a úgy látja, hogy a mesterséges intelligencia jelentősen javítja a teljesítményt, míg 30,8%-a úgy gondolja, hogy csak kis mértékben segít. 15%-ukat azonban aggasztja a függőség, 10,8%-ukat pedig az inspiráció csökkentése. A 10 évnél kevesebb tapasztalattal rendelkezők pozitívabb véleménnyel vannak a témáról, mint a 10 évnél több tapasztalattal rendelkezők, akiket jobban aggaszt a függőség és az individualitás elvesztése.

A felmérés szerint az újságírók továbbra is óvatosak a mesterséges intelligencia által támogatott tartalmakkal kapcsolatban. Ennek megfelelően a többség (59,6%) szerint azokat gondosan ellenőrizni kell, míg csak egy kis százalékuk bízik meg bennük teljesen (1,7%) vagy viszonylag (11,3%).

A szolgálati idő befolyásolja a bizalmat. A több mint 10 év szolgálati idővel rendelkezők óvatosak, de a legmagasabb az abszolút bizalom aránya, míg a kevesebb mint 2 év szolgálati idővel rendelkezők jobban aggódnak. A bizalom alacsony a pontossággal, az ellenőrzés hiányával és a tartalom mélységével kapcsolatos aggodalmak miatt. Mivel a nyilvánosság nehezen tud különbséget tenni a mesterséges intelligencia által támogatott tartalmak között, az újságírók felelőssége az ellenőrzésért növekszik, ami megfelelő szabályzatokat és képzést igényel.

A felmérés korlátokat mutat az újságírói MI-képzésben. Ennek megfelelően mindössze a válaszadók 11,7%-a részesült formális képzésben, 40,8%-a informálisan autodidakta módon tanul (legmagasabb arány), 11,7%-a rendszerszintű autodidakta módon tanul, 10,8%-a kollégákon keresztül ismeri a képzést, 9,2%-a pedig nem fér hozzá a képzéshez. A 10 év feletti csoportban a legmagasabb a formális képzésben részesültek aránya (24,4%), a 2 év alatti csoport főként informálisan autodidakta módon tanult (38%), vagy nem fér hozzá a képzéshez (20,3%). Ez a különbség a generációk közötti digitális kapacitásbeli szakadékot tükrözi, ami befolyásolja a MI-alkalmazások hatékonyságát.

A tanulmány ajánlásokat tesz a mesterséges intelligencia újságírásba való felelősségteljes és hatékony integrálására. Ennek megfelelően a képzőintézményeknek és a szerkesztőségeknek fontolóra kellene venniük mélyreható mesterséges intelligencia programok bevezetését, beleértve: Alapismereteket (algoritmusok, mélytanulás, a mesterséges intelligencia előnyei és hátrányai); Gyakorlati készségeket (mesterséges intelligencia használata átíráshoz, fordításhoz, adatelemzéshez, generatív mesterséges intelligencia); Kritikus gondolkodást és a mesterséges intelligencia általi információ-ellenőrzést (illúziók felismerése, pontosság ellenőrzése, elfogultság észlelése); A mesterséges intelligenciával kapcsolatos etikai kérdések kezelését; A mesterséges intelligencia integrálását az újságírói tantervekbe, az újságírói képzési modulokba (információgyűjtés, írás, szerkesztés, szakmai etika)...

Forrás: https://baobinhphuoc.com.vn/news/9/174015/people-who-make-reporters-use-artificial-intelligence-the-most-for-data-analysis