A kelet-nyugati kulturális örökség alapértékeinek fejlesztése a digitalizáció kontextusában

A 2025-ös Thang Long - Hanoi Fesztivál programjainak részeként ma délelőtt (november 3-án) Hanoiban megrendezésre került a "Kelet-Nyugat Oktatási és Kulturális Örökség" című szeminárium, melynek célja az akadémiai cserék fokozása és az oktatási örökség maradandó értékének tudatosítása volt.

A küldöttek a szemináriumot lehetőségnek tekintették arra, hogy két tipikus szimbólumon, a Thang Longi Császári Akadémián és a Columbia Egyetemen keresztül megismerjék a kelet-nyugati oktatás és történelem értékét. Ez különösen egy nyitott tudományos tér, ahol a hagyományos örökséget a modern párbeszéd szelleme világítja meg, hozzájárulva az oktatás, a kultúra és a tudás értékének terjesztéséhez Vietnam nemzetközi integrációs útján.

Párbeszéd az oktatási örökségről és a nemzeti identitásról

A szemináriumon részt vevő szakértők elmondták, hogy az esemény pozitív jelentőséggel bír az új kontextusban, mivel hozzájárul a nevelési örökség nemzeti identitás és emberi jellemformálásban betöltött szerepének mély tudatosításához, miközben szélesíti a látókört, összekapcsolja a hagyományt az innovációval a globalizáció kontextusában.

„Az Irodalom Templomát, a Quoc Tu Giamot a 11. század végén alapították a Ly-dinasztia alatt, a szentek és bölcsek tiszteletére, valamint a királyi gyermekek tanulási helyszíneként. A dinasztiák során az Irodalom Temploma, a Quoc Tu Giam a legmagasabb oktatási központtá vált, ahol több ezer tehetséges embert képeztek az ország számára, valamint számos kiváló hagyományos érték, például a tanárok tiszteletének, a tehetséges emberek tiszteletének és a tanulásnak a hagyománya előmozdításának helyszínévé. Ezek a hagyományok teremtették meg a vietnami filozófia értékét, hozzájárulva az ország építéséhez és fejlődéséhez a történelem során” – mondta Le Thi Anh Mai, a Hanoi Kulturális és Sportminisztérium igazgatóhelyettese az eseményen.

Az Irodalom Temploma - A Császári Akadémia az etikett és az erkölcs alapjaira alapozva oktatja az embereket, az önművelést tekintve a tanulók alapjának. Az oktatás fő ideológiája az emberségességen alapul. Ez a hagyományos oktatás hatalmas kulturális és oktatási örökséget hagy a következő generációra, amely több ezer híres tudósból és rendkívül értékes hagyományokból és erkölcsből áll, amelyek ma is értékesek.

Az Irodalom Temploma - Quoc Tu Giam mára kihagyhatatlan úti céllá vált a Hanoit felfedezni kívánó külföldi turisták számára. (Fotó: Mai Mai/Vietnam+)

Vietnam új korszakába lépve az innováció a gondolkodásban, különösen az oktatás területén, nagyon fontos a nemzeti fejlődéshez szükséges emberi erőforrások biztosítása érdekében. Egyrészt a szakértők megerősítik, hogy a hagyományos oktatást tanulságnak és tapasztalatnak kell tekinteni az új megoldások és az új oktatási gondolkodásmód számára, másrészt a fejlett országok tapasztalataiból való tanulás rendkívül jelentőségteljes.

Emiatt a Hanoi Kulturális és Sportminisztérium igazgatóhelyettese nagyra értékelte a Columbia Egyetemet (USA) – a nyugati oktatásra jellemző oktatási modellt, liberális gondolkodással és személyes autonómiával, amely számos eredményt ért el az emberi képzésben.

„A jelenlegi helyzetben a tapasztalatcsere és az egymástól való tanulás olyan tudományos tevékenységek révén, mint a mai megbeszélés, rendkívül fontos minden szintű vezető és oktató számára” – hangsúlyozta Le Thi Anh Mai asszony.

A szemináriumon vietnami és amerikai tudósok három fő témakör elemzésére, összehasonlítására és megvitatására összpontosítottak: A Quoc Tu Giam és a Columbia Egyetem szervezeti modellje és oktatási módszerei; a Quoc Tu Giam Thang Long - egy olyan oktatási rendszer, amely az udvariasságot, az erkölcsösséget, az önművelést és a társadalom szolgálatát elősegíti; a Columbia Egyetem (USA) - egy liberális oktatási modell, amely a kritikai gondolkodást, a személyes autonómiát elősegíti, ösztönzi a kreativitást és a tudást a gyakorlattal összekapcsolja, a globális polgárok megszerzését célozva.

Külföldi látogatók ismerkednek meg Vietnam hagyományos vászonszövési eljárásával. (Fotó: Mai Mai/Vietnam+)

A kelet-nyugati örökség alapvető értékeinek fejlesztése

A szemináriumon részt vevő küldöttek és tudósok mind megerősítették a keleti és nyugati oktatási kultúra alapvető értékeit. Míg Kelet gyakran az erkölcsre, az etikettre, a belső műveltségre, a közösségi szellemre és a hagyományok öröklésére összpontosít, a tudást a személyiség tökéletesítéséhez és a társadalomhoz való hozzájáruláshoz vezető útnak tekintve, addig Nyugat az egyéni autonómiát, a kritikai gondolkodást, a kreativitást és a gyakorlati hatékonyságot hangsúlyozza, a tudást és a cselekvést ötvözve, független és dinamikus polgárokra törekedve.

A Columbia Egyetem Weatherhead Kelet-ázsiai Intézetének igazgatója, Dr. Nguyen Thi Lien Hang professzor elmondta: „Az Irodalom Templomához hasonlóan a Columbia is a tudományon, a filozófián, az irodalomon, a zenén és a művészeten alapuló oktatást célozza meg, hogy felvértezze a hallgatókat egy általános tudásbázissal, segítve őket abban, hogy gondolkodó polgárokká váljanak egy összetett és összekapcsolódó világban.”

A professzor szerint a Core Curriculum gyorsan Columbia identitásának középpontjává és a bölcsészettudományi képzés modelljévé vált számos más amerikai egyetem számára. Ez a liberális oktatási rendszer, akárcsak az Irodalom Templomának szellemisége évszázadokkal ezelőtt, nemcsak a problémák megoldására tanítja meg a diákokat, hanem arra is, hogyan kérdezzék meg maguktól, mely problémákat érdemes megoldani, és miért. Arra képzi őket, hogy vezetőkké, az országot és az emberiséget szolgáló emberekké váljanak.

A Columbia Egyetem Weatherhead Kelet-ázsiai Intézetének igazgatója, Dr. Nguyen Thi Lien Hang professzor. (Fotó: Mai Mai/Vietnam+)

„A Columbia Egyetem Globális Vietnám Tanulmányok Programját 2018-ban hozták létre, hogy betöltsék a Vietnammal és az Egyesült Államokban élő vietnami közösséggel kapcsolatos tudományos hiányt” – mondta Weatherhead, a Kelet-ázsiai Intézet igazgatója. „A program egy dinamikus fórum a vietnami művészetek és kultúra népszerűsítésére is.”

„Az egyik legkiemelkedőbb esemény Minh Hanh tervezővel közösen bemutatott előadás volt, amely az Ao Dai szépségét, valamint a vietnami selyemszövés, kézi hímzés, rattanszövés és hagyományos festészet lényegét mutatta be. Ezeket a műveket elkötelezett művészek és kézművesek hozták Kolumbiába, akik elkötelezettek a vietnami kulturális örökség megőrzése és terjesztése iránt” – hangsúlyozta a professzor.

Emellett létezik a „Vietnam digitalizálása” projekt, amely a Columbia Egyetem és a Fulbright Egyetem Vietnam együttműködésében valósul meg. A projekt egy digitális platformot épít, amely lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy hozzáférjenek az ősi nom kéziratokhoz, valamint a modern vietnami dokumentumokhoz, és összeállítja a vietnami modern archívumok és könyvtárak átfogó katalógusát annak érdekében, hogy a vietnami történelem széles körben és fenntartható módon hozzáférhető legyen az anyanyelven.

„Tevékenységeink célja, hogy összekapcsolják az embereket és a tudást Kelet és Nyugat, a hagyomány és a modernitás, a történelem és az innováció közötti minden földrajzi távolságon át. Ezek az erőfeszítések nemcsak a kutatás és az oktatás régóta fennálló hagyományát folytatják, hanem szélesítik látókörünket és örömmel fogadják az új kezdeményezéseket a 21. században” – erősítette meg Nguyen Thi Lien Hang professzor.