Ho Si Minh-város diákjai szoftvereket írnak a nehéz helyzetben lévő emberek támogatására

(Dan Tri) – Egy Ho Si Minh-városban diákcsoport által létrehozott pénzügyi oktatási kapcsolatépítő platform projekt célja, hogy segítsen a nehéz helyzetben lévőknek megfelelő támogatáshoz és ösztöndíjakhoz jutni.

Amikor az aggodalmak kreatív ötletekké válnak

Tran Le Quang An, az NFT csoport vezetője, a Ho Si Minh-városi Vietnámi Nemzeti Egyetem (UEL) Közgazdaságtudományi és Jogi Egyetemének hallgatója elmondta, hogy a HYHAN névre keresztelt átfogó pénzügyi oktatási platform, a „Ma kísérése – a holnap támogatása” fiatalok aggodalmaiból született.

Quang An szerint az ötlet abból az aggasztó valóságból fakadt, hogy sok tehetséges vietnami diák jelentős pénzügyi és információs akadályokkal néz szembe, ami korlátozza a felsőoktatáshoz és a fejlődési lehetőségekhez való hozzáférésüket.

„Nem szegény háztartások, de a családi jövedelmük nem elegendő a tandíj és a megélhetési költségek fedezésére. A jelenlegi támogatási programok azonban korlátozottak, az eljárások pedig bonyolultak, gyakran szegény vagy közel szegény háztartásokat igényelnek, ami megnehezíti ezeknek az eseteknek a tőkéhez és az ösztöndíjakhoz való hozzáférést” – mondta Quang An.

Tran Le Quang An, az NFT csapatvezetője, a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem (UEL) Közgazdasági és Jogi Egyetemének hallgatója elmagyarázza a projektet (Fotó: NVCC).

Eközben a munkaerő- és oktatási piacok széttagolttá váltak, ami megnehezíti mind a diákok, mind a vállalkozások kapcsolatfelvételét.

A HYHAN hídként született, három felet kötve össze: a támogatásra szoruló diákokat, a humánerőforrásba befektetni kívánó vállalkozásokat és az oktatási intézményeket. Ez a platform nemcsak kölcsön- és ösztöndíjcsomagokat kínál, hanem egy átfogó ökoszisztéma létrehozását is célul tűzte ki.

A projekt háromfázisú ütemtervvel rendelkezik: az Eduscore rendszer kiépítése (1. fázis), egy oktatási hitelmodell kidolgozása (2. fázis) és áttörést jelentő megoldások, például az ISA megvalósítása (3. fázis).

Kritériumokon alapuló pontozó szoftver, a méltányosságra törekedve

Ami ezt a szoftvert megkülönbözteti a hagyományos modellektől, az a saját fejlesztésű osztályozási rendszere. Ahelyett, hogy kizárólag az osztályzatokra vagy adminisztratív dokumentumokra támaszkodna, a rendszer átfogóbb kritériumok alapján értékeli a diákokat, beleértve a tanulmányi eredményeket, a gazdasági körülményeket és a tanórán kívüli tevékenységeket.

A projekt egy átfogó ökoszisztéma, amely mindhárom elemet integrálja: az oktatást, a pénzügyeket és a technológiát.

„Biztosítani akarjuk, hogy a támogatás eljusson azokhoz, akiknek a leginkább szükségük van rá, objektívebb és igazságosabb kritériumok alapján” – erősítette meg Quang An.

A projekt innovatív pénzügyi modelleket is bevezet, mint például a jövedelemmegosztási megállapodás (ISA). Az ISA segítségével a diákok kölcsönt vehetnek fel tanulmányaikhoz, és csak akkor fizethetik vissza, ha van munkájuk és stabil jövedelmük.

Ez azonnal segít csökkenteni a pénzügyi terheket, miközben motiválja a diákokat a törekvésre. A platform a közösségi finanszírozást is használja a közösség tőkéjének mozgósítására, fenntartható finanszírozási forrást teremtve.

A projekt pozitívumokkal kecsegtet, hogy második díjat nyert az ATTACKER 2025 akadémiai versenyen, amely egy startup - technológiai - gazdasági ötletekkel foglalkozó verseny volt, 54 egyetem 2000 hallgatójának részvételével.

A projektet nagyra értékelték innovatív megközelítéséért, amely a technológiát használja a pénzügyi és információs problémák megoldására, segítve a diákokat az oktatáshoz való hozzáférés akadályainak leküzdésében.

A Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem (UEL) Közgazdaságtudományi és Jogi Egyetemének hallgatói második díjat nyertek a startupoknak szóló kreatív ötletek - technológia - közgazdaságtan versenyen (Fotó: NVCC).

A díjátadó ünnepségen Dr. Hoang Cong Gia Khanh docens, a Gazdaságtudományi és Jogi Egyetem igazgatója jelentőségteljes üzenetet küldött a diákoknak: „A győzelem vagy a vereség nem a végcél, nem a végső cél, a legfontosabb az 5, 10 év hosszú távú versenyfutása és az azt követő teljes út. Úgy hiszem, hogy a versenyen részt vevő összes diák győztes.”

Tran Le Quang An elmondta, hogy a projekt 4 hónapos fejlesztésen és tesztelésen esett át, ami magas megvalósíthatósági szintet mutatott. Az MVP (minimálisan életképes termék) verzió indulási költsége az első 3-6 hónapban 400-600 millió vietnami dongra becsülhető.

A diákcsoport abban reménykedik, hogy a verseny után befektetők és szakértők támogatását kapják meg, hogy a projektet valódi projektté fejlesszék, értéket teremtve a közösség számára.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-tphcm-viet-phan-mem-ho-tro-ban-kho-khan-20250924064906422.htm