A tudásterjesztés küldetésével a digitális korban sok tanár folyamatosan kutatja, tanulmányozza és fejleszti a magas szintű oktatási alkalmazásokat. Ennek köszönhetően a tudás hatékonyan közvetítődik, modern tanítási és tanulási környezetet teremt, segítve a diákokat abban, hogy jobban érdeklődjenek a tanulás iránt.
Chu Anh Tuan tanár, a Nghia Hanh 1. számú Középiskola igazgatóhelyettese úttörő az oktatási innováció terén. Több mint 25 éves szakmai tapasztalattal rendelkezik, minden pozícióban elkötelezett a tudás terjesztése, a diákok és kollégák elkísérése iránt. Kutatási témái közül sok rendkívül hasznos, különösen a digitális transzformáció területén, amely a modern oktatás kontextusában a tanítás és tanulás minőségének javítására szolgáló alapvető megoldás.
Chu Anh Tuan tanár, a Quang Ngai tartománybeli Nghia Hanh 1. számú Középiskola igazgatóhelyettese elmondta: „ Nekem magamnak is meg kell próbálnom több erőfeszítést tenni, a tanárok és az iskolai személyzet konszenzusával, a szülők támogatásával és a diákok bizalmával továbbra is tanulni, kutatni és tanulni fogok, hogy megtaláljam a következő megoldásokat, amelyekkel a tanítást és a tanulást hatékonyabbá tehetem, méltón egy 50 éves múltra visszatekintő iskolához.”
Kémia óra STEM alkalmazással, Tran Thi Phuong Thao tanártól, a Tran Quoc Tuan Középiskolából. A diákok kísérletekben vesznek részt, kémiai reakciókat szimulálnak és valós helyzeteket oldanak meg. A lecke már nem száraz, hanem élénk, vonzó és kreatív gondolkodást serkentő lesz. A technológia, a gyakorlat és az elmélet kombinációja segít a diákoknak aktívan és lelkesen felfedezni a tudást.
Tran Thi Phuong Thao tanár, a Quang Ngai tartománybeli Tran Quoc Tuan Középiskola tanára elmondta: „ Az olyan órák szervezése, mint a STEM oktatása, azt jelenti, hogy a diákok a helyszínen készíthetnek termékeket, és ennek alapján szintetizálhatják a régi ismereteket, új ismereteket alakíthatnak ki, majd bővíthetik a gyakorlati tudásukat. Emellett új tanítási módszereket is alkalmaznak, mint például a sarkok, az állomások vagy a kirakós technikák.”
A történelem, amelyet sok memorizálást igénylő és nehezen megközelíthető tantárgynak tartanak, Luong Ngoc Thanh tanár, a Le Khiet Tehetséggondozó Gimnázium munkatársa egy új tanítási módszert alkalmazott, hogy a történelemórákat élénkebbé, vonzóbbá és izgalmasabbá tegye. Az egyes témák felépítése, az események digitális platformokon található modelleken, plakátokon és videókon keresztüli újraalkotása segít életre kelteni a történelmi történeteket. Felkeltve a diákok képességét a digitális kor felfedezésére.
Luong Ngoc Thanh tanárnő , A Quang Ngai tartománybeli Le Khiet Tehetséggondozó Gimnázium munkatársa elmondta: „ Új módszereket alkalmazunk, például történelmi projekteket adunk a diákoknak, a vietnami történelem tanításakor pedig megismerkedhetnek a Ly és Tran dinasztiák művészetével, építészetével és szobrászatával... hogy a diákok magabiztosak, proaktívak legyenek a tanulásban és a prezentációk elkészítésében, hogy az osztály előtt is bemutathassák tudásukat, ezáltal segítve őket abban, hogy mélyebben megértsék a tudást és magabiztosabbak legyenek.”
A digitális korban a tanároknak nemcsak tudást kell átadniuk, hanem elsajátítaniuk kell a technológia használatát is. A digitális források kiaknázásától az intuitív előadások megtervezésén át az interaktív platformok és a mesterséges intelligencia használatáig. A technológia alkalmazása segít az oktatási módszerek innovációjában, a befogadóképesség növelésében, az érdeklődés felkeltésében és modern tanulási környezet megteremtésében a diákok számára. Ez a követelmény a tanárok számára ahhoz, hogy szilárd alapot teremtsenek a modern oktatás átfogó fejlesztéséhez.
Nguyen Ngoc Thai úr, Quang Ngai tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója megosztotta: „ Nagyon hálás vagyok a tanári karnak, beleértve az iskolavezetést és az adminisztrációt is, különösen az elkötelezett és digitális készségekben jártas tanároknak. Ennek köszönhető egyrészt a képzés, másrészt a digitális transzformáció bevezetésének elterjesztése az oktatás és tanulás területén. Jelenleg az oktatás és tanulás területén, például az iskolai adminisztráció digitális transzformációja terén, az intézmények többsége digitális technológiával van megvalósítva, így ez nagyon kényelmes az irányítás és az üzemeltetés szempontjából.”
Szenvedéllyel, intelligenciával és elkötelezettséggel a tanárok nap mint nap terjesztik a tudást, ápolják a személyiséget és megnyitják a jövőt a diákok generációi számára. Ezek a csendes hozzájárulások szilárd alapot teremtenek az oktatás minőségéhez, hozzájárulva az oktatási innováció mélyebb és fenntarthatóbb ügyéhez.
Forrás: https://quangngaitv.vn/su-menh-lan-toa-tri-thuc-trong-thoi-dai-so-6510519.html
Hozzászólás (0)