A tanárokat aggasztják a 19. körlevélben (a tanulók jutalmazására és fegyelmezésére vonatkozó szabályozás) foglalt, diákokkal szembeni fegyelmi intézkedések, miközben a valóságban számos incidens történt a közelmúltban.

Az alábbiakban Tran Trung Hieu tanár, a Nghe An-i Phan Boi Chau Tehetséggondozó Gimnázium történelemtanára aggályait olvashatjuk:

Tisztelt docens úr, Dr. Nguyen Kim Son - a Párt Központi Bizottságának tagja, oktatási és képzési miniszter!

Tisztelt Miniszterelnök!

Az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadta a diákok jutalmazását és fegyelmi intézkedéseit szabályozó 19. számú körlevelet, amely hivatalosan 2025. október 31-től hatályos.

Személy szerint én és sok oktatási vezető, tanár és szülő nagyon aggódunk és aggódunk a Körlevélben foglalt szabályokat megszegő diákok elleni fegyelmi intézkedések tartalma miatt.

Személyes véleményem szerint a 19-es körlevél egy jogi dokumentum, amely minden olyan családot érint, ahol a gyermekek és unokák általános iskolákban tanulnak, az általános iskolától a középiskolán át a gimnáziumig.

Úgy érzem, hogy ez a Körlevél nagyon távol áll az oktatási gyakorlattól, és talán megfosztja az iskolákat attól a joguktól, hogy oktassák a diákokat.

A családnak van jogrendszere, az iskolának van fegyelme, a társadalomnak vannak törvényei. Ez egy civilizált, biztonságos és boldog társadalom.

Az iskolai fegyelmezés elhanyagolása minden erőszak gyökere. Amikor a diákok fegyelmezésének szintje és formája, még ha súlyos vagy ismételt a szabálysértés is, csak az „önkritika megírására” korlátozódik, az ilyen laza fegyelem következményei kiszámíthatatlanok és mérhetetlenek lesznek.

Az emberek gyakran mondják, gyakran kiabálnak, gyakran írják azt a mondatot, hogy „Először tanulj meg illemet, aztán tanulj tudást”, „Mindezt gyermekeink jövőjéért”. Azt szeretném mondani, hogy ha nincs jelen, nincs jövő sem. Egy fejlett oktatási rendszernek elsősorban biztonságos oktatási környezetnek kell lennie, ahol minden tanár, diák és szülő biztonságban érzi magát. Ahhoz, hogy egy iskola biztonságos és boldog legyen, fegyelemre van szükség.

Tisztelt Miniszterelnök!

A diákok önkritikájának írására vonatkozó előírása az iskolai nevelési intézkedés, és nem fegyelmezési formaként, hanem csupán emlékeztetőként, a tudatosság növelésére, az önreflexió és a tapasztalatokból való tanulás elősegítésére szolgál.

Ha csak egy önkritika megírásánál állsz meg, az nem fegyelmezés, hanem egy lépés a nevelés és az emlékeztetés folyamatában.

Az iskolai szabályokat és fegyelmet, sőt, az állami törvényeket is gyakran megszegő problémás diákok esetében az iskola sokszor emlékeztette őket erre, de nem javítják ki magukat, így az önkritika csak egy halom papírhulladék.

A 19. körlevél ezen tartalma nem tesz különbséget a „nevelési intézkedések” és a „fegyelmi intézkedések” két fogalma között!

Tisztelt Miniszterelnök!

Oktatási rendszerünknek meg kell tanítania a diákokat az iskolai szabályok és a fegyelmi szabályok tiszteletben tartására, mielőtt azok tudatosan betartanák a törvényeket.

Egy pedagógus felelősségével, szenvedélyével és gondolataival tisztelettel küldök néhány szívhez szóló szót, és tisztelettel kérem a miniszter urat, hogy tekintse át a 19-es körlevél minden szavát, minden kifejezését, minden mondatát - annak ellenére, hogy a körlevelet kihirdették, és a hatálybalépés dátuma október 31.

Remélem, hogy a miniszter úr meghallgatja, megérti és megoldást talál.

Üdvözlettel.

Tran Trung Hieu (történelemtanár - Phan Boi Chau Tehetséggondozó Gimnázium - Nghe An).

Tran Trung Hieu úr.jpg
Tran Trung Hieu tanár, történelemtanár a Phan Boi Chau Tehetséggondozó Gimnáziumban, Nghe Anban.

Egy nghe an-i tanárnő érzései, amikor megosztotta őket a közösségi hálózatokon, számos hozzászólást és megosztást váltottak ki sok tanártól, sőt szülőktől is.

A VietNamNetnek adott interjújában Tran Trung Hieu tanár elmondta, hogy ezek az ő gondolatai és aggályai, valamint sok más, az iparágban dolgozó tanáré is. „Úgy gondoljuk, hogy a 19-es körlevél tartalma, különösen a diákok fegyelmezéséről szóló rész, tartalmaz néhány olyan pontot, amelyek nem felelnek meg a jelenlegi valóságnak. Reméljük, hogy az oktatási vezetők felülvizsgálják, megfontolják, sőt, kiigazításokat is végeznek, hogy amikor a körlevél hivatalosan hatályba lép és életbe lép, megvalósítható legyen, és konszenzust teremtsen a tanárok, szülők és diákok nagy száma között” – mondta Hieu tanár.

Forrás: https://vietnamnet.vn/tam-tu-thay-giao-gui-bo-truong-gd-dt-ve-thong-tu-19-ky-luat-hoc-sinh-2444609.html