A Tartományi Népi Bizottság 2025. április 6-i, a tartomány 2025-2026-os tanévének 10. évfolyamos beiratkozási kvótájának jóváhagyásáról szóló 619/QD-UBND számú határozata szerint az összes rendszer 10. évfolyamos teljes beiratkozási kvótája 10 850 9. évfolyamos tanuló, beleértve: 350 beiratkozási kvótát a Bien Hoa Szakgimnázium 10. évfolyamára; 7380 beiratkozási kvótát a középiskolák 10. évfolyamára; 1665 beiratkozási kvótát a Ha Nam tartomány szakképzési - továbbképző központjainak (GDNN-GDTX) és GDTX - Szakképzési Tanácsadó Központjának 10. évfolyamára; várhatóan 210 beiratkozási kvótát kell biztosítani a Nguyen Tat Thanh Középiskola és Gimnázium 10. évfolyamára; várhatóan 60 beiratkozási kvótát kell biztosítani a Mensa Középiskola és Gimnázium 10. évfolyamára. Várhatóan 240 diák iratkozik be az FPT Általános, Középiskola és Gimnázium 10. évfolyamára, és a Továbbképzési Központ és a szakképzési intézmény közötti várható közös beiratkozási keret a 10. évfolyamra 945 diák. Így továbbra is nagy nyomás nehezedik a 9. évfolyamos diákokra, akik a 2025-2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgájára készülnek.
Minden évben április és május elején a tartomány középiskoláiban a 10. osztályos felvételi vizsgák hangulata általában nagyon izgalmas, mivel a felkészítő órákat szisztematikusan, közvetlenül az iskolában szervezik. Idén azonban az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú körlevelének végrehajtása, amely előírja, hogy az iskolákban nem szerveznek plusz fizetős órákat, némileg megváltoztatta a diákok felkészítőinek megszervezését. Jelenleg a legtöbb iskola az ingyenes felkészítő órák után választja, de ez a forma megköveteli a tanároktól, hogy önkéntesen tartsák az órákat, a diákoktól pedig, hogy önkéntesen regisztráljanak a tanulásra az órák megszervezése előtt. Tran Thi Hue tanár, a Thanh Tan Középiskola (Thanh Liem) tanára szerint most léptek be a 2025-2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgájára való felkészülés utolsó fázisába. Az átlagos tanulmányi teljesítményű diákoknak azonban szoros felügyeletre van szükségük. Az iskola és a tanárok támogatása nélkül szinte teljes mértékben magukra kell támaszkodniuk a felkészítő órákon.
A Le Hong Phong Középiskola (Phu Ly város) számos 9. osztályos diákjának szülei szabadúszók vagy alkalmazottak, így nehéz számukra elmenni a központba egy kis időre felmérni az ismereteiket. Nguyen Thi Ngoc Lien tanárnő, az iskola igazgatója megosztotta: „Idén először tesznek felvételi vizsgát a diákok a 2018-as Általános Oktatási Program szerint a 10. osztályos vizsgán. Sok új pont van a vizsga felépítésében és megszervezésében is. Nemcsak a családok, hanem a tanárok is nagyon aggódnak a diákokért a közelgő felvételi vizsga előtt. Ezért február vége óta az iskola ingyenes felmérő órákat szervez a diákoknak, heti 2 óránként/tantárgyban. A tanárok teljesen önkéntesek, az iskola rendezi be a tantermeket, tervezi és szorosan felügyeli az órákat. A felmérő órákat a diákok képességeik szerinti besorolása alapján szervezik, hogy megfelelő felmérő eszközök álljanak rendelkezésre.”
Az idei 9. osztályos diákoknak nemcsak a feltételek áttekintésével kell szembenézniük nehézségekkel, hanem egy fontos változással is szembe kell nézniük, amikor a 10. osztályos irodalom felvételi vizsga szerkezetében jelentős átalakuláson megy keresztül, a képességfejlesztés irányultságát követve. Míg korábban az irodalomvizsga általában három részből állt: olvasásértés, társadalmi kommentár és irodalmi kommentár, idén a 2018-as Általános Művelési Program szerinti vizsgaszerkezet új lesz, két nagyobb részből áll, amelyek mindegyike 5 pontot ér. Az 1. rész irodalmi szövegek olvasásértése és bekezdések (kb. 200 szó) megírása; a 2. rész érvelő vagy ismeretterjesztő szövegek olvasásértése és társadalmi kommentár esszék megírása. Az 1. részben az olvasásértés 3 pontot ér, a bekezdésben (2 pont) pedig a vizsgázóknak ki kell fejezniük a verssel kapcsolatos érzéseiket, vagy elemezniük kell a szöveg témáját, képzőművészeti és esztétikai hatását. A 2. részben az olvasásértés kérdése 1 pontot ér, a fennmaradó 4 pont a társadalmi érvelő esszéért jár (a vizsgázóknak felkérhetik, hogy fejtsék ki véleményüket egy élethelyzetről, vagy javasoljanak egy megvalósítható megoldást - PV).
Figyelemre méltó, hogy az összes olvasásértési anyag a tankönyvön kívül lesz, legfeljebb 1300 szóból áll, és gyors olvasásértési készségeket, analitikus és szintetikus gondolkodást igényel a tanulóktól. A teszt integrált irányban épül fel, ami azt jelenti, hogy az írásbeli rész kapcsolódik az olvasásértési részben szereplő szöveghez, interdiszciplináris kompetenciát, valamint az elmélet és a gyakorlat közötti kapcsolatot igényel.
Tran Thi Hue tanár, a Thanh Tan Középiskola (Thanh Liem) tanára szerint: A teszt új szerkezete nagyon jó, de egyben nagyon nehéz is. A vidéki területeken élő diákoknak kevés lehetőségük van az integrált tesztformátumokkal való találkozásra, és hiányoznak belőlük az érvelő íráskészség és a cáfolatkészség. Ha nincsenek megfelelően kiképezve, könnyen alacsony pontszámokat érhetnek el ebben a részben.
Érdemes megemlíteni, hogy jelenleg a környéken nincsenek hivatalos mintakérdések a 10. osztályos felvételi vizsgákhoz, mint sok más tartományban és városban. A legtöbb tanár, aki 9. osztályos ismétléseket tanít, aktívan keresi az anyagokat a diákoknak szóló ismétléshez. Egy 9. osztályos diák a Hoa Hau Középiskolában (Ly Nhan) aggodalmát fejezte ki: Nehéznek találom az idei esszékérdéseket megjósolni. A bekezdésírás rész mélyreható elemzést igényel, míg a társadalmi érvelő esszé valós példákat. Ha nem kapok közvetlen útmutatást egy tanártól, nem tudom, hogyan fejezzem ki magam...
Nguyen The Manh, az An Do Középiskola (Binh Luc) 9. osztályos tanulója megosztotta: Idén a tartomány a környék összes középiskolájában csak egy felvételi vizsgát szervez a 10. évfolyamra. Mindhárom tantárgy pontszáma 1-es együtthatójú, a felvételi pontszám pedig e 3 tantárgy összpontszáma. Ezért jól kell tanulnunk ahhoz, hogy magas összpontszámot érjünk el, és már nem áll fenn az a helyzet, hogy az egyik tantárgy pontszámát a másik tantárgy pontszámának szorzásával kompenzálják, mint a korábbi években. Jelenleg az órán a tanárok által adott összefoglaló anyagok mellett a központban tanuló barátainkat is megkérjük, hogy támogassák a dokumentumokat, a tudásanyagot, vagy használják ki az internetet, hogy önállóan oldjuk meg és nézzük át a feladatokat. Én magam is aggódom, amikor nehézségekbe ütközöm a tanulás és az áttekintés során, különösen a vizsgák újításai miatt.
A Ha Nam-i állami középiskolák 10. évfolyamos felvételi vizsgái hivatalosan 2025. június 6. és 8. között lesznek. Jelenleg a középiskolák 9. évfolyamos tanulói elvégezték a 2024-2025-ös tanév programját, és a 10. évfolyamos felvételi vizsgára való felkészülésre összpontosítanak. A felvételi újításokkal együtt a középiskolás diákok beiratkozási aránya Ha Namban folyamatosan növekszik, így a diákokra és a tanárokra nehezedő nyomás a vizsga előtt igen nagy.
Jiangnan
Forrás: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/tap-trung-on-tap-cho-hoc-sinh-lop-9-160616.html
Hozzászólás (0)