Azért vetem fel ezt a kérdést, mert rövid időn belül sok 12. osztályos diák a 2025-2026-os tanévben belép diákélete legnagyobb "csatájába" - az érettségi vizsgába, és az eredmények felhasználásába az egyetemi felvételin. E vizsga után mindenki számára más utak és új irányok nyílnak meg - sikerekkel és kudarcokkal egyaránt.
A 12. osztály elvégzése után a legtöbb diák jellemzően egyetemre vágyik, különösen a trendi területeken – amelyeket gyakran „nagy ambícióknak” neveznek. Az álmodozás személyes jog, de a puszta „álmodozás” nehéz elérni. Az álmok mellett a szükséges képességekkel is rendelkezni kell. Ezért sok diáknak, aki felsőoktatást választ, ésszerű döntést kell hoznia saját képességei és a felvételi tanácsadók tanácsai alapján. Nem szabad mindenáron az egyetemre való bejutást előtérbe helyezniük, egyszerűen csak azt követve, amit mások csinálnak. Nem szabad arra törekedniük, hogy az aktuálisan trendi tanulmányi területekre kerüljenek be. A valóságban minden szakmában vannak virágzási és hanyatlási időszakok; a rövid távú számítások nem garantálhatnak hosszú távú karrierutat. Végső soron minden az egyén hozzáállásán és megközelítésén múlik.
Az utóbbi időben az egyetemek évente nagyszámú mérnököt és alapképzésben részt vevő hallgatót bocsátanak ki, de sokan közülük munkanélküliek a szakképzettség hiánya és a megfelelő munkahely megtalálásának képtelensége miatt. Sok diplomás, aki a diploma megszerzése után nem talál munkát, vonakodva dönt a továbbtanulás mellett abban a reményben, hogy „fényt talál az alagút végén”. Ez a fajta kétségbeesett tudáshajhászás költséges és nagyobb nyomást is jelent. A kérdés az, hogy miért nem választanak sokan eleve szakképzést vagy egyetemi diplomát egy olyan területen, amely megfelel a képességeiknek, ahelyett, hogy megpróbálnának bejutni az egyetemre, vagy népszerű szakokat választanának, csak hogy végül egy olyan helyen kötnek ki, amelyet nem szeretnek?
A megfelelő iskola, szak és képzéstípus kiválasztása, amely megfelel a képességeinknek, motiválja a diákokat, és katalizátorként szolgál az akaraterő és az elszántság kialakításában, hogy a választott útjukat kövessék. A választásnak számos tényezőn kell alapulnia, de a legfontosabb tudni, hogy megvan-e az emberben a szenvedély és az elszántság a sikerhez, ahelyett, hogy egyszerűen csak a tömeget követné. A közelgő érettségi vizsga kulcsfontosságú, és a vizsga utáni bölcs döntések meghozatala még fontosabb minden diák számára. Csak akkor lesznek a diákok és szüleik kevésbé érzelmesek, és csökken az erőforrás-pazarlás, ha a diákok és szüleik felismerik, hogy a karrier nem a társadalmi helyzeten alapul, és hogy a végső cél a legfontosabb.
Hanh Nhien
Forrás: https://baothanhhoa.vn/thai-do-nhap-cuoc-286453.htm
Hozzászólás (0)