A nyári kurzusok gyakorlati előnyei a khmerek számára.

Can Tho városában minden nyáron számos théraváda buddhista templom szervez khmer nyelvtanfolyamokat a diákok számára. Ezek a gyakorlati nyári kurzusok fontos szerepet játszanak a khmer nép írott nyelvének, beszélt nyelvének és hagyományos kultúrájának generációkon átívelő megőrzésében és népszerűsítésében.

Nyári óra a PothiVongsa pagodában, Hamlet 4, Xa Phien Commune.

Minden évben, a nyári szünetben, a Vinh Tuong község Hamlet 5-ös körzetében élő khmer etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek közül sokan jönnek a Khemmarapaphe pagodába, hogy khmer nyelvet tanuljanak. Idén a pagoda körülbelül 70, 1. és 5. osztály közötti diákot vonzott, hogy khmerül tanuljon.

A templom igazgatótanácsa szerint a gyerekek számára a legjobb feltételek megteremtése érdekében a kurzus megkezdése előtt a kuratórium több, jelenleg a község egyes középiskoláiban tanító khmer etnikai tanárral egyeztetett az osztály megnyitásának megtervezéséről.

A templom igazgatótanácsa felelős a tantermek takarításáért, táblákkal, legyezőkkel és ivóvízzel való felszereléséért. A hátrányos helyzetű gyermekek jegyzetfüzeteket, könyveket és tollakat kapnak. A templomban minden tevékenység zökkenőmentesen zajlik, ami a kormányzat és a helyi hatóságok minden szintjének törődését és figyelmét mutatja az etnikai kisebbségi területeken élők oktatása iránt, alapot teremtve a khmerek fiatalabb generációja számára, hogy továbbra is ápolják büszkeségüket és tudatosságukat hagyományos kultúrájuk megőrzése iránt.

A tanítási folyamat során a tanárok osztályonként eltérő módszereket alkalmaznak annak érdekében, hogy az anyag könnyen érthető és elsajátítható legyen. Az első osztályos diákokat lépésről lépésre elmagyarázzák, hogyan kell minden egyes vonást leírni és a szavakat világosan kiejteni. A harmadikos és negyedikes diákok esetében az írásórákon, ha egy diák nem érti, amit a tanár khmerül mond, a tanár átírja vietnamira.

Duong Thach Nhan az elmúlt hat nyáron következetesen és komolyan vett részt a Khemmarapaphe Pagoda nyári kurzusain. Elmondta: „Nyáron a házimunkában való segítségnyújtás mellett a telefonunkhoz való állandó ragaszkodás helyett nyári kurzusokon kellene részt vennünk, amelyek nagyon hasznosak. Mert ezeken a nyári kurzusokon gyakoroljuk a kiejtést és finomítjuk a kézírásunkat. A tanárok ismereteket is adnak az etikettről, a kultúráról és a dél-vietnami khmer nép jellegzetes ünnepeiről. Úgy gondolom, hogy amellett, hogy kimagasló teljesítményt nyújtok a szokásos iskolai tananyagban, a népem nyelvének, írásrendszerének és kultúrájának elsajátítása a nyár folyamán segíteni fog abban, hogy tudással vértezzem fel magam és felkészüljek a jövőbeli álmaimra.”

Khmer nyelvtanfolyam a Pothyrangsay Pagodában, a Vi Tan kerületben, Can Tho városában.

Duong Kim Lap úr, a Vinh Tuong községben található Ly Thuong Kiet Általános Iskola tanára szerint, aki a Khemmarapaphe pagodában 4. osztályos khmer nyelvet tanít a diákoknak, a nyári kurzuson részt vevő gyerekek többsége jól viselkedik. Nagyon korán érkeznek minden órára, és figyelmesen hallgatnak az óra alatt, így nagyon gyorsan elsajátítják az anyagot.

Eközben a Hamlet 4-ben, Xa Phien községben található PothiVongsa Pagodában már évek óta szerveznek nyári tanfolyamokat, amelyek több száz gyermeket vonzanak a khmer etnikai közösségből.

Idén nyáron a pagoda közösségi területén több mint 120, különböző korú, 1. osztálytól 5. osztályig terjedő tanuló vesz részt khmer nyelvórákon naponta kétszer, délelőtt és délután.

Duong Kim Lap úr, a Ly Thuong Kiet Általános Iskola tanára (Vinh Tuong község, Can Tho város) elmondta, hogy a pagodában a nyári órák két részre oszlanak, délelőttre és délutánra, minden héten hétfőtől péntekig. A körülmények miatt nem kötelező minden tanárnak rendszeresen tanítania; felváltva tanítják az órákat. Előfordul, hogy két vagy három tanár tanít egy osztályt, és felváltva tanítják a gyerekeket, amikor szabadidejük van. A lényeg az, hogy segítsünk a gyerekeknek megtanulni olvasni és írni a saját etnikai nyelvükön, és ugyanakkor segítsünk nekik jobban megérteni etnikai csoportjuk hagyományait és szokásait.

A nyári kurzusok általában augusztus végén érnek véget. Jelenleg a templomok együttműködnek az illetékes hatóságokkal az eredmények értékelésére, a diákok tanulmányi teljesítményének rangsorolására, valamint ajándékok átadására, amelyekkel dicsérik, bátorítják és motiválják a diákokat a későbbi nyári kurzusokon való jobb teljesítményre.

A lényeg az, hogy segítsünk a gyerekeknek megtanulni olvasni és írni a saját etnikai nyelvükön. Ugyanakkor segítenünk kell nekik jobban megérteni etnikai csoportjuk hagyományait és szokásait.

Duong Kim Lap úr, a Ly Thuong Kiet Általános Iskola tanára (Vinh Tuong kommuna, Can Tho város)

Itt tanulják meg a falvakban élő gyerekek az első betűik olvasását és írását.

Azon kívül, hogy megtanulják beszélni és írni az „anyanyelvükön”, a gyerekeket a templomban tanítók és szerzetesek is tanítják a hagyományos szokásokról és gyakorlatokról, valamint arról, hogyan viselkedjenek etikusan a családon és a közösségen belül.

A gyerekek a kézírásukat gyakorolják a PôthiVongsa Pagodában, a Hamlet 4. szám alatt, Xà Phiên községben.

A Hamlet 4-ből, Xa Phien községből származó Thi Thanh Thao (15 éves) megosztotta: „Az iskolában sok hasznos tudást tanulunk. Az ehhez hasonló nyári pagodás órák is nagyon hasznosak. Gyakorolhatjuk etnikai csoportunk beszélt és írott nyelvét. Arról álmodom, hogy a jövőben tanár leszek, az osztály előtt állva tudást adok át a kisgyerekeknek, megtanítva őket a társadalom és a falunk számára hasznos és jó dolgokra…”

A khmerek számára a pagoda nemcsak a vallási tevékenységek helyszíne, hanem a közösség kultúráját összekötő hely is. A nyári khmer nyelvórák fenntartása nemcsak a beszélt és írott khmer nyelv megőrzését és népszerűsítését segíti elő generációkon át, hanem hozzájárul egy egységes és fejlődő közösség építéséhez is.

PHUNG DUNG

Forrás: https://nhandan.vn/thiet-thuc-tu-nhung-lop-hoc-he-danh-cho-dong-bao-khmer-post899665.html