A konferencia áttekintése.
A konferencián elhangzott jelentés szerint a tervezési és tőkeelosztási munkát teljes mértékben és haladéktalanul végrehajtották , az Oktatási és Képzési Minisztérium által vezetett tartalomnak és feladatoknak megfelelően. 2025 júniusára a 4.2. alprojekt keretében a 2021–2025-ös időszakra elkülönített költségvetés meghaladta a 670 milliárd VND-t, ami a teljes időszakra vonatkozó költségvetés 50,3%-át tette ki.
2025. március 31-én a 42 településhez a 2021–2025-ös időszakra vonatkozóan elkülönített tőketerv meghaladta a 8309 milliárd VND-t (ami a terv 91,13%-át tette ki). 2025 végére a kifizetési arány várhatóan eléri a 95,18%-ot.
Le Tan Dung oktatási és képzési miniszterhelyettes felszólalt.
Az oktatási projektek számos pozitív eredményt hoztak, hozzájárulva a bentlakásos és félbenlakásos iskolák rendszerének megerősítéséhez; a személyzet minőségének javításához; az írástudatlanság felszámolására irányuló munka folytatásához; a foglalkoztatáshoz kapcsolódó szakképzés mértékének és hatékonyságának bővítéséhez.
A költségvetésen kívüli tőke azonban továbbra is korlátozott, a települések végrehajtási kapacitása egyenetlen, és egyes helyeken lassan számolnak be az előrehaladásról. A projekt megvalósításához szükséges egyéb erőforrások mozgósítása nagyon korlátozott. Szintézis révén mindössze 5 település mozgósított 50,554 milliárd VND egyéb tőkét a kijelölt feladatok végrehajtásának megszervezésére.
A vita meghallgatása után Le Tan Dung miniszterhelyettes megerősítette, hogy bár egyes célokat nem sikerült elérni, a 2021–2025-ös időszakban a Nemzeti Célprogram számos egyértelmű változást hozott: javultak az iskolai létesítmények, figyelmet kapott az írástudatlanság felszámolására irányuló munka, a szakképzés és a foglalkoztatás támogatása pozitív eredményeket ért el.
Nguyễn Khac Hieu, a Phu Tho Tartományi Népi Bizottság alelnöke felszólalt a konferencián.
A 2026–2030-as időszakra áttérve a hangsúly az etnikai kisebbségi területeken található előkészítő iskolák, regionális egyetemek és óvodák létesítményeinek további megszilárdításán és korszerűsítésén; a személyzeti kapacitás javításán, valamint az alkalmazottak és tanárok etnikai nyelvi képzésén lesz.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentős megoldásokat javasolt a következő időszakra, amelyek a funkcionális írástudás-fejlesztési program kidolgozására; a tanárok számára kidolgozott konkrét támogatási politikák kiadására; rugalmas tanítási modellek alkalmazására; valamint az adatkezelési kapacitás bővítésére összpontosítanak a helyi szinten, annak érdekében, hogy biztosítsák a „egyetlen diákot sem szabad lehagyni” cél elérését.
HA HONG HA
Forrás: https://nhandan.vn/tong-ket-5-nam-trien-khai-cong-tac-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-va-mien-nui-post913275.html
Hozzászólás (0)