Ho Si Minh-város hivatalosan is javasolta, hogy a harmadik vizsgatárgy az idegen nyelv legyen.

(NLDO) - Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma azt javasolta, hogy a 10. osztályos vizsga megszervezésének kezdeményezését bízzák meg az intézményekkel, beleértve a helyi sajátosságoknak megfelelő harmadik vizsgatantárgy kiválasztását.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma most hivatalosan is másodszor küldött egy dokumentumot az Oktatási és Képzési Minisztérium Középiskolai Oktatási Minisztériumának, amelyben észrevételeket tesz számos olyan tartalommal kapcsolatban, amelyeket várhatóan felülvizsgálnak és kiegészítenek a minisztérium középiskolai felvételi és középiskolai felvételi szabályzata.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője szerint a minisztérium a térség Oktatási és Képzési Minisztériumainak, valamint az általános oktatási intézményeknek az észrevételei alapján összegezte a véleményeket, és azt javasolta az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy fontolja meg bizonyos tartalmak kiigazítását. Konkrétan:

A következő tartalommal: "A 10. osztályos középiskolai felvételi vizsgák megszervezésével kapcsolatban :"   A felvétel alapja a jelentkező általános képzési programjának (GDPT) alsó tagozatos képzési és tanulási eredményei, illetve felső tagozatos továbbképzésének alsó tagozatos képzési és tanulási eredményei. Évfolyamismétlés esetén az adott évfolyam megismételt évfolyamának eredményeit veszik figyelembe.

A HCM Városi Oktatási és Képzési Osztály a következőket nyilatkozta: A 4 év középiskolai képzés és tanulás eredményeinek felvételi alapként való felhasználása igazságtalan problémákat okozhat a felvétel során, ami a szülők konszenzusának hiányához vezethet. Mivel a diákok iskolai tanulmányi eredményeit számos különböző tényező befolyásolhatja és befolyásolhatja, „torzulást” eredményezhet a tanárok értékelési eredményeiben. Hosszú távon ez a helyzetet az átirat „szépítéséhez” vezet, ami növeli a diákok lehetőségeit.

A 2024-es 10. osztályos vizsgán részt vevő jelöltek

A 10. osztályos felvételi vizsga megszervezésével kapcsolatban : A vizsgatárgyak száma 3, beleértve a matematikát, az irodalmat és egy harmadik vizsgatárgyat vagy egy kombinált vizsgát. A harmadik vizsgatárgyat/kombinált vizsgát az Oktatási és Képzési Minisztérium, az egyetemi oktatási intézmény választja ki a minden év március 31-ig meghirdetett 2 lehetőség egyikéből.

A harmadik tantárgyat a középfokú általános műveltségi programban pontszámokkal értékelt tantárgyak közül választják ki. A harmadik tantárgy kiválasztása az évek során változott az alapfokú oktatás átfogó oktatási céljának elérése érdekében. A kombinált vizsgát a középfokú általános műveltségi programban pontszámokkal értékelt tantárgyak közül választják ki.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma a következőket nyilatkozta: A 2018-as Általános Oktatási Programot a párt és az állam az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjáról alkotott nézőpontja alapján építették fel, örökölve és előmozdítva a korábbi programok előnyeit. A program tényleges megvalósítása számos erősséget és fejlesztést mutatott, amelyek közül a legnyilvánvalóbb, hogy nagyobb figyelmet fordított a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztésére.

A középiskolai szinten az Oktatási és Képzési Minisztérium 32/2018. számú körlevele egyértelműen kimondja annak szükségességét, hogy a diákok hozzáférjenek az alapvető ismeretekhez és kérdésekhez, megértsék az elveket és meghatározzák saját orientációjukat, ami alapot jelent a középiskolai szinten a megfelelő tantárgyak kiválasztásához az elmélyült tanuláshoz és kutatáshoz, valamint az egyetemi szinten az erősségeiknek megfelelő pályaválasztáshoz.

Ezért a harmadik vizsgatárgyról szóló döntésnek biztosítania kell, hogy ne befolyásolja a pszichológiai problémákat, az értékelési folyamatot és a diákok tantárgyválasztását a középiskolai szinten. A 2018-as Általános Oktatási Program alapján a középiskolában 6 kötelező tantárgy van, ezek a következők: irodalom, matematika, idegen nyelv, testnevelés, nemzetvédelem - biztonsági nevelés, történelem. Ezek közül az idegen nyelv kötelező tantárgy a diákok számára a 3. osztálytól a 12. osztályig; a fennmaradó tantárgyakat a középiskolába lépéskor a diákok választhatják, hogy nem tanulják meg mindhárom évben, pályaválasztási orientációjuk miatt. Ezért a matematika és irodalom tantárgyaktól eltérő tantárgyak véletlenszerű kiválasztása ahhoz vezet, hogy a diákoknak olyan tantárgyakból kell vizsgázniuk, amelyek nem felelnek meg az orientációjuknak, ezáltal pszichológiai "sokkot" és stresszt okozva a vizsga előtt.

Ennek alapján az idegen nyelv harmadik tantárgyként való választása biztosítja a pszichológiai stabilitást, ami összhangban van minden tanuló pályaorientációs céljaival a 2018-as Általános Oktatási Program egységes jellemzőinek köszönhetően. Az idegen nyelv választása megfelel a Politikai Bizottság által a 91-KL/TW számú határozatban kitűzött céloknak, amelyek az angol nyelv fokozatos második nyelvvé tételét célozzák az iskolákban, azzal a céllal, hogy a tanulók a jövőben világpolgárokká váljanak.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma azt javasolja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium hamarosan adjon ki rendeleteket, amelyek lehetővé teszik a minisztériumok számára, hogy beiratkozási terveket és útmutatókat dolgozhassanak ki, valamint előkészíthessék a létesítményeket.

Az összehasonlító pontszámok és a vizsgaeredmények egyidejű kihirdetésének tartalmával kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium a következőket javasolta : Tegyék lehetővé a települések számára, hogy a helyi beiratkozási sajátosságok alapján döntsék el, mikor hirdetik ki a összehasonlító pontszámokat, biztosítva a jelöltek jogait és az Oktatási és Képzési Minisztérium nyitási ütemtervével összhangban. Ez segíti a településeket abban, hogy a beiratkozási terveket proaktívan a régió tényleges körülményeihez és igényeihez igazítsák. Kerüljék el azt a helyzetet, hogy egy jelöltet egyszerre sok iskolába, sokféle iskolába vesznek fel, ami egyensúlyhiányt okoz az iskolák beiratkozási céljaiban. Teremtsék meg a feltételeket ahhoz, hogy a középiskolák proaktívan felkészítsék a megfelelő létesítményeket és személyzetet; biztosítsák a beiratkozások méltányosságát, és optimalizálják a diákok elosztását kívánságaik és képességeik szerint.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint szükséges az országos általános és középiskolai felvételi szabályok kidolgozása. Ezek a szabályok képezik majd az Oktatási és Képzési Minisztériumok alapját a helyi adottságoknak megfelelő felvételi szabályok kidolgozásához. Ez elősegíti, hogy az általános és középiskolai felvételi eljárások nyitottabbá és átláthatóbbá váljanak, megfelelve a társadalmi követelményeknek, különösen a 2025-2026-os tanévben, a 2018-as Általános Oktatási Program szerinti középiskolai felvételi vizsga megszervezésének első évében.

A megfelelő szabályozások kidolgozásának elősegítése és a települések hatékony támogatása érdekében a Város Oktatási és Képzési Minisztériuma azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium fontolja meg, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumra bízza a vizsga megszervezésének kezdeményezését, beleértve: egy megfelelő harmadik tantárgy kiválasztását; a munkaszervezés, a felügyelet, az osztályozás és az értékelés szabályozását; a vizsgán részt vevő személyzet kiválasztását; az eredmények kihirdetésének időpontjának meghatározását. Ez a decentralizáció segíti az Oktatási és Képzési Minisztériumot abban, hogy rugalmasan igazítsa a vizsga megszervezését az egyes települések fejlesztési céljaihoz.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint hamarosan szabályozásokat kell kiadni, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumok kidolgozhassák a beiratkozási terveket, az orientációs dokumentumokat, előkészíthessék a létesítményeket...

Forrás: https://nld.com.vn/thi-lop-10-tp-hcm-chinh-thuc-de-xuat-mon-thi-thu-3-la-ngoai-ngu-196241217134203897.htm