A digitális tudás utat nyit a hegyvidéki területeken tanuló diákok jövője előtt

A „digitális írástudás” korában, amikor a technológia minden faluba és minden apró sikátorba behatolt vidéken, a vidéki és távoli területeken élő diákok leküzdötték az élet- és tanulási körülmények között rejlő akadályokat, hogy fokozatosan hozzáférjenek a digitális tudáshoz, elsajátítsák a technológiát, és hozzájáruljanak saját maguk és közösségeik digitális jövőjének megteremtéséhez.

Nguyen Hoang Anh Hao diák magabiztosan mutatta be projektjét. FOTÓ: MEN NGUYEN

A falutól a mesterséges intelligencia játszóteréig

Nguyen Hoang Anh Hao, a Quang Nam Etnikai Bentlakásos Gimnázium 12/4. osztályába tanuló co etnikai diák több száz ötletet felülmúlva nyerte el a Da Nang Városi Ifjúsági Unió által szervezett "AI Innovációs Kihívás - Közösségépítés 2025" verseny ösztönző díját.

Története különleges inspirációként szolgált az iskolában tanuló diákok számára. Hao eredményei nemcsak személyes büszkeséget keltenek, hanem felébresztik a tanulás szellemét és a technológia elsajátításának vágyát az etnikai kisebbségi diákközösségben, akiknek kevés hozzáférésük van a digitális ismeretekhez.

„Amikor elhagytam a falumat, mindig is dédelgettem az álmot, hogy felfedezhetem és meghódíthatom a technológiát, ezért megalkottam a „Da Nang Green” ötletét, hogy versenyezhessek. Ez az eredmény csak egy kis lépés, mert az előttem álló út még nagyon hosszú. De hiszem, hogy kitartással és folyamatos tanulással a hozzám hasonló felföldi diákok is elsajátíthatják a technológiát, és hozzájárulhatnak közösségünkhöz” – mondta Hao.

A diákok izgatottak a fényképek kombinálására szolgáló mesterséges intelligencia alkalmazás miatt. FOTÓ: MEN NGUYEN

Pham Hung úr, a Quang Nam Etnikai Bentlakásos Gimnázium igazgatóhelyettese elmondta: „Olyan vidékekről, amelyek látszólag a digitális technológia „határán” álltak, Hao bebizonyította, hogy nincs akkora akadály, ami megállíthatná a tudás útját. A tanulási körülmények és a technológiai infrastruktúra terén mutatkozó számos nehézség ellenére kitartott a felemelkedésben szenvedélyének, valamint tanárai és családja időben érkező támogatásának köszönhetően.”

A Nguyễn Hoang Anh Haohoz hasonló büszke eredmények eléréséhez a Quang Nam Etnikai Bentlakásos Gimnázium proaktívan szervezett képzéseket a „Mesterséges intelligencia alkalmazása a tanulásban” témában, hogy minden diákban kreativitást és tanulási vágyat ösztönözzön.

Az iskola meghívta Ho Van Vinh előadót a Központi Villamosmérnöki Főiskoláról, hogy közvetlenül adja át a diákoknak a digitális technológia, különösen a mesterséges intelligencia alkalmazásának ismereteit és tapasztalatait. Útmutatást adott a diákoknak a népszerű MI-eszközök használatához, valamint a „gyors” íráskészség fejlesztéséhez, hogy segítsen nekik hatékonyan kiaknázni a mesterséges intelligencia erejét a kreatív tanulásban.

A képzés során a felföldi diákok számos érdekes kérdést tehettek fel a mesterséges intelligencia technológiával kapcsolatban. Ezek a kérdések nemcsak a tanulási vágyukat mutatták, hanem azt is, hogy fokozatosan kialakul bennük a kritikai gondolkodás, és elsajátítják a digitális kor technológiáját.

A Nguyen Trai Etnikai Kisebbségek Középiskolájának diákjai számítógépes órán. FOTÓ: MEN NGUYEN

Ka Hien Thi Mo (10/3. osztályos tanuló) nem tudta leplezni izgatottságát a mesterséges intelligencia technológiával kapcsolatos gyakorlati foglalkozás során. „A mesterséges intelligencia segít mélyebben megérteni a tudást, és abban, hogy élénkebben tudjam kommunikálni a problémákat. Nagyon szeretnék tovább tanulni, hogy a jövőben a mesterséges intelligenciát alkalmazhassam az életben, és segíthessek a hozzám hasonló felföldi gyerekeknek” – mondta Mo.

A Nguyen Trai Etnikai Bentlakásos Középiskola (Tra Tap Commune) igazgatótanácsa a diákok számára elérhetővé teszi a technológiát, aktívan szorgalmazva a szocializációt, és támogatást kapott a közösségtől a tanulást segítő számítógépekbe való befektetéshez.

Ca Dong és Xo Dang diákok minden héten lelkesen látogatják az iskola számítógéptermét. Bár a kezük még ügyetlen a billentyűzeten, és a parancsaik sem pontosak, mindig tele vannak izgalommal, amikor prezentációs diákat készíthetnek, gmail és facebook fiókokat hozhatnak létre, tanulást segítő szoftverekről tanulhatnak...

Nguyen Thanh úr, a párt titkára és a Nguyen Trai Etnikai Kisebbségek Középiskolájának igazgatója megosztotta: „Egy olyan helyen, ahol a telefon- és wifijelek még mindig instabilak, büszkék vagyunk a diákok technológia iránti szenvedélyére. Kitartásuk és tanulási vágyuk segített nekik fokozatosan megismerkedni a számítógépes készségekkel, megnyitva a tudás új kapuit a jövő számára.”

Digitális technológiai csapat: kreatív mag a falusi iskolában

A 2025-2026-os tanévben a Pham Phu Thu Középiskola (Go Noi Község) elindított egy 36 tagú Digitális Technológiai Csapatot, akiknek többsége kiváló tanuló számítógépekből és informatikából. Ez a csapat a digitális technológia tanulásban való alkalmazását támogató alappillérnek, valamint az iskola Ifjúsági Egyesületének tevékenységeinek támogatásában is kulcsfontosságú tényező.

A Pham Phu Thu Középiskola digitális technológiai csoportja, Go Noi község. FOTÓ: MEN NGUYEN

Tran Van Thanh úr, az Iskolai Ifjúsági Unió titkára megosztotta: „Bár tisztán mezőgazdasági vidékről indultak, erőfeszítéseiknek és szenvedélyüknek köszönhetően a Digitális Technológiai Csoport diákjai teljesen meghódíthatják a digitális kor tudását. A Digitális Technológiai Csoport létrehozása fontos lépés egy modern tanulási környezet kiépítésében, hozzájárulva az oktatás minőségének javításához a jelenleg erőteljesen zajló 4.0 korszakban.”

A digitális technológiai csapat fontos szerepet játszik abban, hogy a technológiát közelebb hozza az iskola minden diákjához. A csapat tagjai aktívan támogatják és útmutatást adnak barátaiknak a tanulást segítő szoftverek és digitális eszközök használatában.

Úttörő szerepet vállal a technológiai innovációs mozgalmak, például programozási versenyek, tudományos és műszaki kutatási projektek szervezésében, hozzájárulva egy dinamikus és kreatív tanulási környezet megteremtéséhez.

A technikai támogatás mellett a csapat együttműködik az iskolával a számítógépes rendszerek, az internetes hálózatok és a tanulmányi menedzsment szoftverek üzemeltetésében és karbantartásában is, biztosítva, hogy minden technológiai tevékenység zökkenőmentesen és hatékonyan menjen végbe.

Nguyen Thi Dieu My (12/4. osztály), a Digitális Technológiai Csoport egyik központi tagja elmondta: „Az iskola diákjainak többsége gazdálkodó családból származik, így sokuknak nincs személyi számítógépe, és a technológiával és az internettel kapcsolatos információk frissítése lassú. Digitális Technológiai Csoportunk mindig elkíséri és támogatja a diákokat, hogy gyorsabban hozzáférjenek a technológiához, hozzájárulva a digitális szakadék csökkentéséhez.”

A Pham Phu Thu Középiskola Digitális Technológiai Csoportja kéthetente találkozót szervez, ahol a tagok megosztják és frissítik a legújabb technológiai trendeket. A diákok számára a digitális tudás meghódításához vezető út még mindig nagyon hosszú, de a tanulási akadályok leküzdésének vágya segített nekik magabiztosan közelíteni az új technológiákhoz, felfedezni a kreatív potenciált, és fokozatosan a szülővárosuk és falujuk digitális jövőjének alkotóivá válni.

Forrás: https://baodanang.vn/tri-thuc-so-mo-loi-tuong-lai-hoc-sinh-vung-cao-3306453.html