A GDTX Központ az előítéletek leküzdésére törekszik

A szakképzési és továbbképzési központok már nem csak arra várnak, hogy a sikertelen jelöltek bekerüljenek a 10. évfolyamra, hanem proaktívan számos megoldást vezettek be a diákok vonzása érdekében.

NÖVEKVŐ KÖZÉPISKOLAI BÉRVÉTELI ARÁNY

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának statisztikái szerint a 2024-es középiskolai érettségi vizsgán a középiskolás diákok 99,8%-os aránya sikeresen letette az érettségi vizsgát, míg a szakképzési - továbbképzési rendszerben (GDNN-GDTX, rövidítve GDTX) ez az arány 97,39% volt. Körülbelül 10 évvel ezelőtt ez az arány a GDTX rendszerben mindössze 70% volt. Ezenkívül Ho Si Minh-városban mintegy 30 GDNN-GDTX központ diákjainak egyetemi és főiskolai felvételi vizsgán való részvételi aránya 50-70% volt, a központtól függően.

Egy órán a Chu Van An Továbbképző Központban (Ho Si Minh-város, 5. kerület). Ez az egyik olyan központ, ahol számos tevékenység várja a diákokat.

FOTÓ: BAO CHAU

A fenti átalakulásra utalva Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője elmondta, hogy az elmúlt években Ho Si Minh-város beruházott a GDTX rendszerbe, így a központok már nem sokban különböznek a középiskoláktól. A tanárok toborzása is az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó középiskolák rendszerével együtt történik.

Emellett Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint meg kell említeni ezen oktatási intézmények erőfeszítéseit is, amelyek a minőség folyamatos javítására irányulnak az oktatási tevékenységek innovációján és kreativitásán keresztül, hogy adaptálják és hatékonyan megvalósítsák a 2018-as Általános Oktatási Programot.

Valójában a GDTX rendszer egyre vonzóbb a diákok és a szülők számára. Ez leginkább a 2024-es 10. osztályos felvételieken mutatkozik meg, amikor mindössze egy hét után sok központ bejelentette, hogy leállította a beiratkozást, mert elérték a keretszámukat.

A Tan Phu kerületi Továbbképző Központ vezetője elmondta, hogy a Továbbképző rendszerbe a beiratkozási időszak általában júliusig, sőt augusztusig tart, de 2024-ben, közvetlenül azután, hogy a diákok megismerték a 10. osztályos nyilvános vizsga referenciapontszámait, a központ közleményt adott ki a beiratkozás leállításáról. Ezt követően sokkal több szülő és diák jelentkezett, de a központ nem tudott többet fogadni, mert elérte a kvótáját.

Hasonlóképpen, a Binh Tan kerületi Továbbképző Központ igazgatója elmondta, hogy a 2024-es beiratkozási szezonra, mielőtt a 10. osztályos vizsgaeredményeket nyilvánosságra hozták volna, a központ több mint 200 diákot iratott be. Ezek olyan diákok voltak, akik úgy döntöttek, hogy nem teszik le a nyilvános 10. osztályos vizsgát, hanem ehelyett közvetlenül a Továbbképző Központba iratkoztak be tanulmányaik folytatása érdekében. Körülbelül egy héttel azután, hogy a város közzétette a 10. osztályos referenciaeredményeket, a központ elegendő diákot toborzott.

A szülők és a diákok 2024-ben nyújthatják be jelentkezéseiket a Ho Si Minh-város Hoc Mon kerületében található Továbbképzési és Szakképzési Központban.

Fénykép: PHUC DUY

C STRATÉGIA A TANULÓK „BENNTARTÁSÁRA”

A továbbképzési rendszer vonzerejéről Do Minh Hoang úr, a Chu Van An továbbképzési központ (Ho Si Minh-város 5. kerület) igazgatója elmondta, hogy ez az oktatási környezet az átlagos tanulmányi teljesítményű diákok számára alkalmas. Tanulás közben a diákok könnyebb kulturális tantervet követnek, de az érettségi egyenértékű a középiskolai rendszerrel. Ezenkívül az egyes központok oktatási stratégiájától függően a diákok mentesülnek a szakképzési díjak alól is, így a diploma megszerzése után közvetlenül részt vehetnek a munkaerőpiacon.

Például a Chu Van An Továbbképző Központban a 2018-as Általános Képzési Program (3 kötelező tantárgy: irodalom, matematika, történelem és 4 választható tantárgy földrajz, közgazdaságtan és jogtudomány, fizika, kémia, biológia, informatika, technológia) megvalósítása mellett a központ angol nyelvi órákat is szervez, hogy külföldi tanárokkal gyakorolhassák a hallgatás, beszéd, olvasás és írás 4 készségét, valamint a nemzetközi szabványoknak megfelelően tanulhassák az informatikát. Do Minh Hoang úr különösen arról tájékoztatott, hogy a központ diákjai ingyenesen képződnek középfokú szakmai kurzusokon kínai nyelven, hagyományos orvoslásban, számvitelben, alkalmazott informatikában, belsőépítészetben, idegenvezetésben, ápolásban, szépségápolásban, modellezésben, élelmiszer-feldolgozásban, szálloda- és vendéglátóipari üzemeltetésben.

A tanterv mellett a központ létesítményeinek köszönhetően a diákok röplabdázhatnak, kosárlabdázhatnak, tollaslabdázhatnak, pickleballozhatnak, és részt vehetnek klubtevékenységekben, például zenei , természettudományi, irodalmi, angol stb. órákon.

A diákok „megtartása” érdekében a 10. kerületi Szakképzési és Továbbképzési Központ az elmúlt években folyamatosan beruházott a létesítményekbe és a tanítási körülményekbe. Minden tanterembe beruháztak további felszerelések beszerzésébe, hogy megfeleljenek a 2018-as Általános Oktatási Programnak, minden tanterem légkondicionálóval, projektorral, hangrendszerrel van felszerelve...

Truong Ba Hai úr, a 10. kerületi Szakképzési és Továbbképzési Központ igazgatója elmondta, hogy a kulturális tárgyak oktatása mellett a központ ingyenes szakképzést is koordinál a diákok igényei szerint. A központ továbbra is egy boldog iskolamodell kiépítését tűzte ki célul, számos tevékenységet szervez, és biztonságos, minőségi oktatási környezettel „hódítja” a diákokat.

A 10. kerületi Szakképzési és Továbbképzési Központ igazgatója így nyilatkozott: „A 10. osztályos vizsga megbuktatása és a Továbbképzésben való részvétel nem zsákutca. A központ minden évben számos olyan diákot jegyez fel, akik sikeresen felvételiznek a nagyobb egyetemekre. Az elmúlt években a Továbbképzési rendszer lerövidítette a középiskolához képesti lemaradást, valamint azt az előnyt is, hogy a diákok ingyenesen tanulhatnak szakképzésben. A lényeg azonban az, hogy a szülők gondolkodásmódjának megváltoznia kell, hogy támogassa gyermekeiket, és segítsen nekik a megfelelő tanulási környezet kiválasztásában.”

Le Hoai Nam, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy fontos tényezők vannak ahhoz, hogy a továbbképzési rendszer egyre inkább vonzza a középiskola után tanuló diákok szüleit. Ezek a tágas létesítmények, az innovatív tanítási módszerek, a hatékony pályaválasztási tanácsadás stb. Az a tény, hogy a továbbképzési központok az elmúlt években lenyűgöző beiratkozási eredményeket értek el, a pályaválasztási tanácsadás és a diákok középiskola utáni csoportosításának hatékonyságát jelzi. Ez a munka segít a szülőknek és a diákoknak helyesen és mélyrehatóan megérteni a továbbképzési rendszert, hogy gyermekeik számára megfelelő tanulmányi utat válasszanak. Korábban sokan azt gondolták, hogy csak a gyenge és szegény diákok tanulhatnak továbbképzésen, de most a jó és kiváló diákok is proaktívan jelentkeznek továbbképzésre. „Az elkövetkező időszakban a Minisztérium folytatni fogja a kommunikációt és népszerűsíti a korai pályaválasztási tanácsadást, hogy a szülők megértsék a továbbképzési rendszer felsőbbrendűségét” – erősítette meg Nam úr.

Segítsen a diákoknak felkészülni a középiskolai érettségi vizsgára
az új program szerint

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsga első alkalommal alkalmazza majd a 2018-as szakképzési programot, jelentős változásokkal a követelményekben és a vizsga orientációjában, ezért a szakképzési központok közölték, hogy fokozzák az ismétlést és a készségfejlesztést a vizsgakövetelmények teljesítése érdekében.

A Tan Binh kerületi Továbbképző Központ vezetője elmondta, hogy a diákok a 10. osztály óta tanulják az új programot, így ismerik a vizsga megközelítését, felépítését és formátumát. A központ már a második félév elején felismerte az érettségi vizsgára való regisztráció helyzetét, és megkezdte a diákok intenzív áttanulmányozását.

A 12. kerületi Továbbképzési és Szakképzési Központ vezetője elmondta, hogy a végzős diákok tudásának bővítése érdekében a központ tapasztalt 12. osztályos tanárokat bíz meg a feladatokkal, akik rendszeresen ösztönzik a diákokat a tudás felfedezésére és kutatására projektalapú tanulás, szituációk és fordított osztálytermi módszerek segítségével. Online tanulási eszközöket is használnak az interaktívabb és rugalmasabb tanulási környezet megteremtése érdekében. Ugyanakkor a központ a diákok képességeihez és kívánságaihoz igazítja az órákat, hogy megfelelően beoszthassa az ismereteket és kiegészítse azokat.

Do Minh Hoang úr elmondta, hogy a Chu Van An Továbbképző Központ 450 diákjának körülbelül 80%-a társadalomtudományi tantárgyakat választott az érettségi vizsgára. Idén csak 4 tantárgyat választottak, így könnyebb lesz, mint a korábbi években. Minden tervet tanárok készítettek, a diákoknak csak rendszeresen kell iskolába járniuk, és el kell végezniük az összes tanár által előírt gyakorlatot, akkor biztosan átmennek a vizsgán.

Például az irodalommal kapcsolatban Hoang Thi Lan tanár, a Chu Van An Továbbképző Központ irodalmi csoportjának vezetője elmondta, hogy a tanév során a központ gyakran szervez számos tevékenységet, például dramatizálást, prezentációkat, kedvenc műveik bemutatását, plakátkészítést, szituációs reagálást stb., hogy segítsen a diákoknak megszeretni az irodalmat. Ez idő alatt a központ teszteket készít a Megaschool alkalmazáson – egy online oktatási platformon –, hogy nyomon kövesse a diákok tanulási előrehaladását. Ha a diákoknak kérdéseik vannak az órán kívül, a tanárok mindig készen állnak a megbeszélésre és a válaszadásra, bármikor, bárhol.

Forrás: https://thanhnien.vn/trung-tam-gdtx-no-luc-vuot-dinh-kien-185250525182259299.htm