A Le Thi Rieng Középiskola szakértőket hívott meg, hogy tanácsokkal segítsék a női diákokat egy vállalkozás elindításában.

A vállalkozói szellem előmozdítása, a vállalkozói kultúra fejlesztése, a lelkesedés, az innováció és a törekvések ösztönzése a női hallgatók körében olyan kérdés, amelyre ma nagyobb figyelmet kell fordítani.

A fenti megjegyzések a Le Thi Rieng Középiskola (Thu Duc City, Ho Si Minh-város) által november 13-án szervezett „Innovatív startup ökoszisztéma fejlesztése” című workshopon hangzottak el .  

Az „Innovatív startup ökoszisztéma fejlesztése” című workshopon a résztvevők egyetértettek abban, hogy a globalizáció és a digitális átalakulás korában az innováció a kulcs ahhoz, hogy a hallgatók magabiztosak legyenek és készen álljanak a munkaerőpiacra való belépésre az egyre magasabb igények mellett. Különösen a vállalkozói szellem előmozdítására, a startup kultúra fejlesztésére, a lelkesedés, az innováció és a női hallgatók törekvéseinek felkeltésére kell nagyobb figyelmet fordítani.

Dr. Vu Thi Phuong, a Ho Si Minh-városi Kulturális Egyetem munkatársa így nyilatkozott: „A női hallgatók gyakran nehézségekbe ütköznek a vállalkozásindítás során olyan kérdésekben, mint a tőkeszerzés, a piacra jutás, a márkaépítés, valamint a család és az iskola nem kellően hatékony támogatása.”

Dr. Vu Thi Phuong, a Ho Si Minh-városi Kulturális Egyetem munkatársa felszólalt a programon.

A vállalkozást indító női hallgatók sikerességi arányának növelése érdekében Dr. Vu Thi Phuong néhány megoldást javasolt, például: A család fontos szerepet játszik a gyermekek, különösen a női hallgatók pályaválasztásában. A család az elsődleges környezet, amely segíti a pályaválasztást, a lelki társaságot, valamint növeli a pénzügyi támogatást és a hiteltámogatást, hogy a diákoknak meglegyenek a feltételei egy vállalkozás elindításához. Az iskolai oldalon mélyreható vállalkozói kurzusokat kell beépíteni, beleértve az üzleti menedzsment, az üzleti tervezés, a vezetői készségek, a tárgyalási készségek és a problémamegoldás ismereteit. A kurzusokat gyakorlattal, a diákok által gyakorolható és megtapasztalható projektekkel kell kombinálni. Szemináriumokat és konferenciákat kell szervezni, hogy a szülők megértsék szerepüket lányaik vállalkozásindításának ösztönzésében. Koordinációra van szükség az iskolák és a vállalkozások között, hogy megteremtsék a feltételeket a női hallgatók számára a gyakorlati tanulási lehetőségekhez való hozzáféréshez és azok megszerzéséhez.

Hasonlóképpen Dr. Vu Gia Hien professzor, a Ho Si Minh-városi Tudományos és Technológiai Főiskola igazgatója elmondta: „A vállalkozást indítani kívánó női hallgatóknak először a vállalkozásindítás közös útját kell követniük. Azonban az egyes személyek erőfeszítései mellett bizonyos prioritásoknak is fenn kell állniuk a nők, köztük a női hallgatók számára. Jelenleg a vállalkozások indításának prioritása nem egyértelmű a hallgatók számára.”

Dr. Vu Gia Hien professzor, a Ho Si Minh-városi Tudományos és Technológiai Egyetem igazgatója.

Nguyen Thi Ngoc Anh mester, a Ho Si Minh-városi Kulturális Egyetem munkatársa szintén hangsúlyozta a soft skillek képzésének fontosságát a hallgatók, és különösen a női hallgatók számára a sikeres startupok arányának növelése érdekében. Ennek megfelelően az iskolában elsajátított ismeretek mellett a soft skilleket, mint például az erősségelemzési készségek, a kommunikációs készségek, a kockázatkezelési készségek stb., az iskolának már a kezdetektől fogva fel kell vérteznie, segítve a hallgatókat a rendszeres, mindennapi gyakorlásban. Az oktatóknak rugalmasan kell kombinálniuk az oktatási ismereteket és a soft skillek fejlesztését, mivel minden szakma specifikus soft skilleket igényel.

Nguyen Thi Ngoc Anh mester, Ho Si Minh-városi Kulturális Egyetem.

„Az erősségek elemzésének képességével a diákok megértik az előnyöket és hátrányokat, hogy konkrét stratégiákat vagy kockázatkezelési készségeket vázoljanak fel, amelyek segítenek nekik elemezni, leküzdeni a nehézségeket és kezelni a rossz helyzeteket az indulási folyamat során. Ahhoz, hogy egy vállalkozás sikeresen elinduljon, az iskola, a vállalkozások és a női diákok szinkron megoldására van szükség” – elemezte Nguyen Thi Ngoc Anh mester.

Nguyen Thi Hoang Anh, a Le Thi Rieng Középiskola igazgatója a programon a következőket mondta: „A workshopon az oktatási szektor szakértői és tudósok vettek részt. A résztvevők közösen értékelték a jelenlegi helyzetet, és megoldásokat javasoltak egy nyitott startup ökoszisztéma kialakítására, amely összekapcsolja a vállalkozásokat a startup tehetségek vezetésével és gondozásával, valamint ösztönzi a szakképzésben részt vevő női hallgatókat startup ötletek kidolgozására.”

Ebből az alkalomból a Le Thi Rieng Középiskola és a II. Műszaki Főiskola is aláírt egy szándéknyilatkozatot a high-tech humánerőforrások képzésében való együttműködésről.

Ugyanezen a napon a Le Thi Rieng Középiskola workshopot szervezett a „Vélemények a Le Thi Rieng Középiskola tervezet funkcióiról, feladatairól, küldetéséről és céljairól” címmel, hogy rögzítse a szakértői véleményeket és tapasztalatokat, ezáltal világosabban meghatározva az iskola szerepét és fejlesztési irányát a szakképzés innovációjának kontextusában. A workshop arra összpontosított, hogy véleményeket nyilvánítson a funkciók, feladatok, küldetések és célok rendszerének kiépítéséről a jelenlegi szabályozással összhangban, valamint a társadalom növekvő foglalkoztatási igényeinek kielégítéséről, különös tekintettel a nők számára fenntartható munkahelyek teremtésére.

Forrás: https://phunuvietnam.vn/truong-trung-cap-le-thi-rieng-moi-chuyen-gia-hien-ke-giup-sinh-vien-nu-khoi-nghiep-20241113173924883.htm