
A workshop célja, hogy fórumot teremtsen a tudósok , szakértők, előadók, vezetői ügynökségek és vállalkozások közötti mélyreható eszmecserére a mesterséges intelligencia szakképzésben, oktatásban és értékelésben való alkalmazásáról, hozzájárulva a nemzeti emberi erőforrások minőségének javításához a digitális korban.
A workshop megnyitóján Dr. Pham Quang Thao, a Vietnámi Tudományos és Technológiai Szövetségek Szövetségének alelnöke hangsúlyozta, hogy a 4. ipari forradalom és a nemzeti digitális átalakulás kontextusában a mesterséges intelligencia alapvető technológiává válik, amely segíti a szakképzés átfogó innovációját. Ez fontos lépés Vietnam számára az „intelligens szakképzés” modellje felé való elmozdulásban, hozzájárulva egy magasan képzett munkaerő kiépítéséhez, amely képes alkalmazkodni az ország új fejlesztési követelményeihez.
A mesterséges intelligencia alkalmazása a szakképzés fejlesztésében fontos lépést tett Vietnam szakképzésének digitális átalakulásában, a magasan képzett munkaerő kiépítése, a digitális korhoz való alkalmazkodás és a globális integráció célja felé.
Nguyen Thanh Hung, a Nemzetközi Kapcsolatok Osztályának ( Kormányhivatal ) korábbi igazgatóhelyettese szerint a mesterséges intelligencia áttörést hoz a tanítási folyamat automatizálásában, a tanulás személyre szabásában és a szakmai készségek szimulálásában. A big data elemzésének képességével a mesterséges intelligencia segíti a tanulókat abban, hogy képességeiknek megfelelően képezzék magukat, támogatja az oktatókat a tartalomfejlesztésben, értékeli az eredményeket és optimalizálja az iskolairányítást. Emellett a mesterséges intelligencia bővítheti a tanítási és tanulási módszereket, például szimulációt, virtuális valóságot, virtuális asszisztenseket alkalmazhat a készségek irányításához, segítve a tanulókat a gyorsabb és rugalmasabb tanulási folyamatokban. A mesterséges intelligencia képes automatizálni a folyamatokat, elemezni a big data-t és személyre szabni a tanulási élményeket, ezáltal növelve a szakképzés hatékonyságát.

A megvalósítás során Le Viet Cuong mester, a Hanoi Elektronikai és Hűtéstechnikai Főiskola munkatársa elmondta, hogy a mesterséges intelligencia a digitális kor egyik alapvető technológiájává válik, mélyreható hatással van minden területre, különösen a szakképzésre, ahol az emberi erőforrásokat a termelés, a szolgáltatások és a technológiai innováció közvetlen kiszolgálására képzik.
A mesterséges intelligencia alkalmazása a szakképzésben nemcsak a tanítás és a tanulás minőségének javításában segít, hanem hozzájárul az iskolák, a vállalkozások és a szakértők közötti együttműködő ökoszisztéma kialakulásához is, amelynek célja a digitális kapacitás és az adaptív készségek fejlesztése a személyzet, az oktatók és a diákok számára. A mesterséges intelligenciát rendszeresen alkalmazó szakiskolák aránya azonban még mindig alacsony, kevesebb mint 10%, a technológiailag jártas emberi erőforrások hiánya, a nem szinkronizált infrastruktúra és a beruházási költségekkel kapcsolatos aggodalmak miatt. Ennek leküzdésére javasolta az oktatók digitális kapacitásképzésének megerősítését, a mesterséges intelligenciára épülő nyílt tanulási anyagok kidolgozását, valamint a háromoldalú „állam-iskola-vállalkozás” együttműködés előmozdítását.
A workshopon a szakértők és a tanárok egyetértettek abban, hogy a mesterséges intelligencia nemcsak egy támogató eszköz, hanem egy stratégiai platform is, amely segíti a vietnami szakképzést abban, hogy erőteljesen átalakuljon a hagyományos képzési modellről egy intelligens, digitális és nemzetközileg integrált képzési modellre... Ezenkívül a workshopon javaslatot tettek egy éves fórum létrehozására a vietnami szakképzésben jelen lévő mesterséges intelligenciáról, amely összekapcsolná az iskolákat, kutatóintézeteket, technológiai vállalkozásokat és politikai döntéshozókat az együttműködési programok közös megvalósítása, a Smart TVET Center modell kipróbálása és megismétlése érdekében a kulcsfontosságú gazdasági régiókban...
Forrás: https://nhandan.vn/ung-dung-tri-tue-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post921121.html






Hozzászólás (0)