Miért indította el az FPT a „Népszerű mesterséges intelligencia” stratégiát?

Nemzetközi tapasztalat

Truong Gia Binh,az FPT Corporation elnökének javaslata egybeesett azzal az időszakkal, amikor Kína bejelentette a DeepSeek nevű mesterséges intelligenciát, valamint egy olyan megoldást, amely a lítium-ion akkumulátorok élettartamát 2000-ről 3000 töltési ciklusra növeli, míg az előző generációk csak körülbelül 500-1000 ciklust bírtak ki. Ezen eredmények elérése érdekében Kína stratégiát dolgozott ki a mesterséges intelligencia népszerűsítésére, és szisztematikusan befektetett az emberi erőforrások képzésébe ezen a területen.

Kína bejelentette a DeepSeek nevű híres mesterséges intelligenciát. Fotó: ABN

A 90-es évek elején „Kína technológiai terve” említette a mesterséges intelligenciát. 2000 óta Kína erőteljesen indított befektetési alapok sorozatát és fejlesztett intelligens technológiákat. Kína elhatározta, hogy a 2020–2025 közötti időszakban „csökkenti a Nyugattal szembeni szakadékot”; 2025-től „számos területen áttörést ér el a mesterséges intelligencia terén”; 2030-tól pedig „világvezető lesz a mesterséges intelligencia terén”.

Az FPT vezetője elmondta, hogy Vietnam számos ösztönző politikát dolgozott ki, beleértve a mesterséges intelligencia kutatására, fejlesztésére és alkalmazására vonatkozó, 2030-ig terjedő nemzeti stratégia végrehajtását. Ha a mesterséges intelligenciát széles körben alkalmazzák Vietnámban, a becslések szerint akár 1,89 kvadrillió vietnami dong (79,3 milliárd USD) gazdasági hasznot is hozhat a vállalkozásoknak 2030-ra, ami Vietnam GDP-jének közel 12%-ával egyenértékű.

Népszerű mesterséges intelligencia

A mesterséges intelligenciát számos országban erőteljesen népszerűsítik, és számos különböző területen és iparágban alkalmazható. Ahhoz, hogy Vietnam hamarosan a mesterséges intelligencia országává váljon, fontos, hogy a mesterséges intelligenciát hamarosan beépítsék az összes oktatási rendszer oktatási és képzési programjaiba a Vietnami Demokratikus Köztársaság kormánya által egykor alkalmazott „MI az emberekért” modell szerint.

Valójában az Edu Grow – egy vietnami szakértők által létrehozott mesterséges intelligencia alapú oktatási termék – a „tanulás játék közben, játék közben tanulás” módszer szerint készült, segítve a gyerekeket gondolkodásuk és nyelvük természetes fejlesztésében, miközben szórakoztató és kifizetődő élményt nyújt. Az Edu Grow mesterséges intelligenciát és gesztusfelismerő technológiát használ az átfogó és hatékony tanulási eredmények érdekében, biztosítva, hogy a gyerekek helyesen és jól tanuljanak.

Dr. Le Trong Vinh docens (Információs Technológiai és Kommunikációs Egyetem) szerint vietnami intelligenciánk már az általános iskolától kezdve képes teljesen elsajátítani a mesterséges intelligenciát. Vietnamnak fel kell emelkednie saját mesterséges intelligencia technológiájával. Amellett, hogy a következő 5 évben mintegy 700 millió és 1 milliárd USD között költenek műszaki infrastruktúra kiépítésére, ugyanolyan fontos a mesterséges intelligenciával foglalkozó emberi erőforrások sürgős képzése, hogy a vietnami gyerekek és diákok hamarosan úgy férhessenek hozzá a mesterséges intelligenciához, ahogyan mi régen a számítógépekhez fértünk hozzá.

Az Edu Grow mesterséges intelligenciát és gesztusfelismerő technológiát használ az átfogó és hatékony tanulási eredmények biztosításához, biztosítva, hogy a gyerekek helyesen és jól tanuljanak.

Az iskoláknak mesterséges intelligenciát kell használniuk a gyermekek tanulási adatainak elemzésére, a gyermekek interakcióinak monitorozására, beleértve a feladatok elvégzéséhez szükséges időt, a helyes/helytelen válaszok számát és a gyakori hibatípusokat. A gyermekek intellektuális képességeinek felmérése a tanulási adatok elemzése alapján, a mesterséges intelligencia részletes értékelést nyújt a gyermekek erősségeiről és gyengeségeiről minden területen (pl. szókincs, gondolkodás, szociális készségek).

A mesterséges intelligencia alkalmazásai segítenek a tanároknak azonosítani azokat a tantárgyakat, amelyekben a tanulóknak extra támogatásra és bátorításra van szükségük. Visszajelzést adnak a szülőknek. A tanulási folyamatról és a gyermekek intellektuális kapacitásának értékeléséről szóló részletes jelentéseket küldenek a tanároknak és a szülőknek.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/vi-sao-fpt-khoi-xuong-chien-luoc-binh-dan-vu-ai.html